1. 化学实践小组的同学们对家用燃料的变迁以及如何合理使用产生了兴趣，并利用假期开展了项目式探究。
项目活动一:了解家用燃料变迁。
(1)化学实践小组通过查阅资料,了解到家用燃料的更新历程,如图1所示。

下列有关家用燃料更新的理由不正确的是（填字母）。
A. 燃料使用更便捷 B. 气体燃料燃烧得更充分
C. 天然气价格便宜,是可再生能源 D. 减少煤燃烧过程中产生的污染物
项目活动二:探究如何合理使用燃料。
(2)同学们经过走访调查,了解到从前人们把煤制成蜂窝煤,如图2所示。

①将煤制成蜂窝煤的目的是。
②在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块、蜂窝煤,如图3所示,然后将进风口打开,点燃废报纸,打开进风口的目的是,先点燃废报纸是因为。
③在家庭中使用煤炉时,由于烟囱通风不畅可能会发生一氧化碳中毒,请你写出煤炭燃烧不充分产生CO的化学方程式:。

1.(1)C (2)①增大煤与空气的接触面积，使煤完全燃烧 ②提供充足的氧气 废报纸着火点较低，易被点燃 ③2C+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2CO
解析 (1)燃料使用更便捷,是燃料更新的理由,A项正确;气体燃料燃烧得更充分,则能充分使用燃料,是燃料更新的理由,B项正确;天然气价格便宜,价格也是燃料更新的理由,但是天然气属于不可再生能源,C项错误;煤燃烧生成很多污染物,则减少煤燃烧过程中产生的污染物也是燃料更新的理由,D项正确。
(2)①把煤制成蜂窝煤增大煤与空气的接触面积,使燃烧更充分。②打开进风口的目的是提供充足的氧气;先点燃废报纸是因为废报纸着火点较低,易被点燃。③氧气不足,煤炭燃烧不充分产生CO,反应的化学方程式为2C+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2CO。

【分析】
先分析家用燃料更新的理由：需判断每个选项是否为燃料更新的合理原因，同时明确天然气的能源属性；再分析促进燃烧的方法、燃烧条件及碳不充分燃烧的化学方程式，对应各小问题逐一解答。
【解析】
(1) 逐一分析选项：A选项，燃料使用更便捷是家用燃料更新的合理理由，正确；B选项，气体燃料燃烧更充分，能提高燃料利用率，是更新理由，正确；C选项，天然气属于不可再生能源，该说法错误；D选项，减少煤燃烧产生的污染物是燃料更新的重要理由，正确。故不正确的选C。
(2) ①将煤制成蜂窝煤，可增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧；②打开进风口是为燃烧提供充足的氧气；废报纸着火点较低，易被点燃，因此先点燃废报纸来引燃蜂窝煤；③煤炭不充分燃烧时，碳与氧气在点燃条件下生成一氧化碳，化学方程式为$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO}$。
【答案】
(1) $\mathrm{C}$；(2) ①增大煤与空气的接触面积，使煤完全燃烧；②提供充足的氧气；废报纸着火点较低，易被点燃；③$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO}$
【知识点】
燃料的合理利用、燃烧与灭火、化学方程式书写
【点评】
本题结合家用燃料的实际应用场景，考查燃料更新的原因、促进燃烧的方法、燃烧条件及化学方程式的书写，贴近生活，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

2. 氢气是未来理想的能源。

(1)利用海上风电电解海水制氢时，电解18 kg的水，理论上能得到氢气的质量为 kg。
(2)用单壁碳纳米管可储存氢气(如图1)，该过程中不变的微观粒子是。另一种储氢方式如图2，的质量比是(填最简整数比)。
(3)从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有(答两点)。

2.(1)2 (2)碳原子和氢原子 14 : 15 (3)热值大、对环境污染小或无污染(合理即可)

【分析】
本题围绕氢气能源考查相关化学知识，分三小问思考：第(1)问需利用电解水的化学方程式，通过水的质量计算生成氢气的质量，核心是掌握化学方程式的计算步骤；第(2)问，储氢过程为物理变化，物理变化中原子不变，据此确定不变的微观粒子，再根据题目给出的物质组成计算元素质量比；第(3)问，理想燃料的设计需从燃烧性能、环保性等常见角度考虑，答出两点合理因素即可。
【解析】
(1) 电解水生成氢气和氧气，化学方程式为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$。水的相对分子质量总和为$2×(1×2+16)=36$，氢气的相对分子质量总和为$2×2=4$。设生成氢气的质量为$x$，根据反应中物质的质量比关系：$\frac{36}{4}=\frac{18\ \mathrm{kg}}{x}$，解得$x=2\ \mathrm{kg}$。
(2) 储氢过程无新物质生成，属于物理变化，物理变化中原子不发生改变，因此不变的微观粒子是碳原子和氢原子；图2中物质的元素质量比为$14:15$（按参考答案）。
(3) 设计理想燃料时，需考虑热值大小、燃烧产物对环境的影响、原料是否易得等因素，例如热值大、对环境污染小（合理即可）。
【答案】2.(1)2 (2)碳原子和氢原子 14 : 15 (3)热值大、对环境污染小（合理即可）
【知识点】根据化学方程式的计算；物质的微观构成；化学与能源
【点评】本题考查氢气能源相关的基础化学知识，涵盖化学计算、微观粒子、理想燃料等内容，难度适中，侧重对学生基础知识掌握和应用能力的考查，需学生熟悉相关概念和计算方法。
【难度系数】0.5