暑假收获
同学们，相信你们一定度过了一个快乐的、有意义的、收获满满的假期，快来和我们分享你的假期收获吧！
我的收获

示例：①学业方面：我提前预习了八年级道德与法治中社会规则、公民权利义务的相关内容，同时查漏补缺巩固了之前的知识，自主规划学习的能力得到了明显提升。②社会实践方面：我参与了社区组织的公益志愿活动，协助开展文明养宠、垃圾分类的宣传工作，在服务他人的过程中体会到了亲社会行为的价值，也锻炼了自己的沟通表达能力。③家庭生活方面：我主动承担了每日扫地、洗碗的家务，还跟着长辈学会了做两道家常菜，真切体会到了父母日常操持家务的辛劳，学会了换位思考，和家人的相处也更加和睦。④法治素养方面：我观看了青少年普法系列短视频，了解了很多和未成年人权益相关的法律常识，树立了更强的遵法、守法、用法的意识。

本题为开放性试题，结合八年级道德与法治的核心素养要求，可以从学业成长、亲社会实践、家庭责任承担、法治意识提升、兴趣技能习得等多个正向维度梳理自身假期经历，体现假期的实际成长与收获，内容贴合自身实际、积极向上即可。

我收获的知识的宝藏

① 个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，我们可以通过参与社会生活实现社会化，在社会中成长。
② 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，我们要自觉遵守、维护规则。
③ 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，我们要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录。
④ 违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，我们要认清违法犯罪的危害，自觉依法规范自己的行为。
⑤ 国家利益和个人利益在根本上是一致的，我们要树立维护国家利益的意识，自觉履行维护国家安全的法定义务。

本题为八年级道德与法治全一册的知识梳理类开放性习题，旨在引导学生复盘本学期所学内容，归纳核心知识要点，巩固学习收获，作答时可结合本册教材不同单元的核心内容，梳理自己掌握的知识点即可。

我收获的旅行的快乐

去年暑假我和家人一同前往桂林旅行，收获了诸多难忘的快乐：我亲眼见到了语文课本里描述的“桂林山水甲天下”的奇景，了解到当地喀斯特地貌的形成原理和壮族的特色民俗，极大拓宽了我的视野，真切感受到祖国大好河山与多元地域文化的独特魅力；旅行途中我主动帮景区的志愿者分发文明旅游宣传单，还帮找不到父母的小妹妹联系上了家人，在帮助他人的过程中获得了满满的成就感；和家人一起规划行程、互相照应的过程，也让我和家人的感情变得更加亲密。这些在旅行中获得的鲜活体验，是书本上学不到的，也让我更愿意主动走出家门，去感受丰富多彩的社会生活。

本题为开放性体验类题目，结合八年级道德与法治亲社会行为、参与社会生活的相关内容，作答时可以结合自身真实旅行经历，从知识增长、人际交往、情感体悟等不同角度分享旅行带来的收获，内容积极贴合自身实际即可。