五、按要求完成句子练习
1. ①还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下随轮船一起前行。
②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（1）句描述的内容更加生动丰富，用“”把贝类拟人化了。
（2）用拟人化的手法改写下面的句子。
一阵秋风过后，树叶从树上飘落下来。

2. 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点的词语写句子）

1. (1) ② 作免费的长途旅行
(2) 示例：一阵秋风过后，树叶依依不舍地从树上飞舞下来。
2. 示例：下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的打篮球。

六、阅读选文，完成练习
各种声音
叶圣陶
早上醒来，眼睛还没有张开，听见碎乱的一片小鸟声，就知道明亮的阳光在等着我们了。傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地聒噪，就知道人家的烟囱里要冒出炊烟来了。
鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想到江南的春景。鹰儿在蔚蓝的天空中盘旋，徐徐地发出尖锐的鸣声，使我们想起北方的清秋。
夏天，树枝一动不动，送出一片的蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。
水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓，弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江大海的声音却像山崩地陷，带着一种惊天动地的气势，我们听着只觉得自己的渺小，连口气都不敢出了。
各种的声音引起我们各种的情趣，各种的想象。
（选自《稻草人》，有删改）
1. 联系上下文解释下面的词语。
（1）聒噪：。
（2）山崩地陷：。
2. 选文的中心句是。
3. 第4自然段主要从哪几个方面写出了“水声是很有趣味的”？从中你感受到了什么？

1. (1) 声音杂乱；吵闹
(2) 山崩塌，地裂陷
2. 各种的声音引起我们各种的情趣，各种的想象
3. 主要从小溪的声音、瀑布的声音、大江大海的声音三个方面来写的。从中我感受到了水声的神奇变化和美好。