11. 阅读下面材料,解决问题。
绿色出行,低碳环保
每辆电单车出行环节平均可减少颗粒物排放0.134吨。共享单车和共享电单车在整个生命周期可以分别减少213.7千克和558.05千克的碳排放,共享电单车的减污降碳效应较共享单车更强。
(1)1000辆电单车可减少颗粒物排放多少吨?
(2)100辆共享单车在整个生命周期可减少的总碳排放量比100辆共享电单车少多少吨?
绿色出行,低碳环保
每辆电单车出行环节平均可减少颗粒物排放0.134吨。共享单车和共享电单车在整个生命周期可以分别减少213.7千克和558.05千克的碳排放,共享电单车的减污降碳效应较共享单车更强。
(1)1000辆电单车可减少颗粒物排放多少吨?
(2)100辆共享单车在整个生命周期可减少的总碳排放量比100辆共享电单车少多少吨?
答案
11.(1)0.134×1000=134(吨)
(2)100×(558.05-213.7)=34435(千克) 34435千克=34.435吨
(2)100×(558.05-213.7)=34435(千克) 34435千克=34.435吨
12. 记录家庭一周的每日用水量和用电量,绘制复式条形统计图(水、电数据并列显示)。计算水和电的日平均消耗量,分析数据,思考节约资源的方法,将结论写在图表下方。
答案
记录的家庭一周每日用水用电数据:
周一:用水量0.3吨,用电量1.2千瓦时
周二:用水量0.28吨,用电量1.1千瓦时
周三:用水量0.32吨,用电量1.3千瓦时
周四:用水量0.3吨,用电量1.2千瓦时
周五:用水量0.35吨,用电量1.5千瓦时
周六:用水量0.45吨,用电量2.2千瓦时
周日:用水量0.42吨,用电量2.0千瓦时
总用水量:
0.3 + 0.28 + 0.32 + 0.3 + 0.35 + 0.45 + 0.42 = 2.42(吨)
日平均用水量:
2.42 ÷ 7 ≈ 0.35(吨)
总用电量:
1.2 + 1.1 + 1.3 + 1.2 + 1.5 + 2.2 + 2.0 = 10.5(千瓦时)
日平均用电量:
10.5 ÷ 7 = 1.5(千瓦时)
复式条形统计图绘制要求:
横轴依次标注周一至周日7个类别,每个类别下并列摆放2个条形;纵轴设置双刻度,左侧刻度对应用水量(单位:吨),右侧刻度对应用电量(单位:千瓦时);用两种不同颜色的条形分别代表用水量、用电量,在图的右上角标注对应图例区分两类数据。
图表下方结论:
1. 用水方面:洗漱时随用随开水龙头,洗菜、淘米的水留存用来冲厕所、浇花,避免长流水浪费水资源。
2. 用电方面:人走灯灭,不用的电器及时关闭电源拔掉插头,减少待机耗电,合理设置空调温度降低用电消耗。
3. 周末居家时长明显高于工作日,水电消耗量同步上升,可集中安排家务,减少重复操作带来的不必要资源浪费。
答:该家庭日平均用水量约为0.35吨,日平均用电量为1.5千瓦时,可通过一水多用、及时关停闲置水电设备等方法节约资源。
周一:用水量0.3吨,用电量1.2千瓦时
周二:用水量0.28吨,用电量1.1千瓦时
周三:用水量0.32吨,用电量1.3千瓦时
周四:用水量0.3吨,用电量1.2千瓦时
周五:用水量0.35吨,用电量1.5千瓦时
周六:用水量0.45吨,用电量2.2千瓦时
周日:用水量0.42吨,用电量2.0千瓦时
总用水量:
0.3 + 0.28 + 0.32 + 0.3 + 0.35 + 0.45 + 0.42 = 2.42(吨)
日平均用水量:
2.42 ÷ 7 ≈ 0.35(吨)
总用电量:
1.2 + 1.1 + 1.3 + 1.2 + 1.5 + 2.2 + 2.0 = 10.5(千瓦时)
日平均用电量:
10.5 ÷ 7 = 1.5(千瓦时)
复式条形统计图绘制要求:
横轴依次标注周一至周日7个类别,每个类别下并列摆放2个条形;纵轴设置双刻度,左侧刻度对应用水量(单位:吨),右侧刻度对应用电量(单位:千瓦时);用两种不同颜色的条形分别代表用水量、用电量,在图的右上角标注对应图例区分两类数据。
图表下方结论:
1. 用水方面:洗漱时随用随开水龙头,洗菜、淘米的水留存用来冲厕所、浇花,避免长流水浪费水资源。
2. 用电方面:人走灯灭,不用的电器及时关闭电源拔掉插头,减少待机耗电,合理设置空调温度降低用电消耗。
3. 周末居家时长明显高于工作日,水电消耗量同步上升,可集中安排家务,减少重复操作带来的不必要资源浪费。
答:该家庭日平均用水量约为0.35吨,日平均用电量为1.5千瓦时,可通过一水多用、及时关停闲置水电设备等方法节约资源。
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