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1（2025宿迁沭阳期中）如图所示，把玻璃杯放在“物理”书上，往杯内注水近满，由上向下观察，发现杯内“物”比杯外的“理”高，产生该现象的主要原因是光从
水射向空气
（填“水射向空气”或“空气射向水”）发生了光的折射
现象。若减少水量，则观察到“物”会向下
移动。答案
1. 水射向空气 折射 下
解析
【分析】
要解决该问题，需明确光线的传播路径与光的折射规律：杯内“物”字在水中，我们从上方观察时，“物”字反射的光线需从水中射出，经水和空气的界面进入人眼，因此光线传播方向是从水射向空气；光在不同介质界面会发生折射，当光从光密介质（水）斜射入光疏介质（空气）时，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线会看到偏高的虚像，导致杯内“物”字看起来更高。减少水量时，水面下降，“物”字实际位置降低，对应的虚像位置也会向下移动，因此观察到“物”字向下移动。
【解析】
1. 确定光线传播方向：杯内“物”字反射的光线从水中射出，进入空气后到达人眼，因此光的传播方向是水射向空气。
2. 判断光学现象：光从水（光密介质）斜射入空气（光疏介质）时，会发生折射现象，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看到的是虚像，位置比实际物体偏高，所以杯内“物”字看起来比杯外“理”字高。
3. 分析水量减少的影响：减少水量时，水面降低，“物”字的实际位置随之下降，对应的虚像位置也会向下移动，因此观察到“物”字向下移动。
【答案】
水射向空气；折射；下
【知识点】
光的折射现象；虚像的形成
【点评】
本题结合生活中的光学现象，考查光的折射规律的应用，要求学生能结合光线传播路径分析现象，理解虚像的形成原理，以及水量变化对像位置的影响，属于基础应用类题目，注重知识与实际情境的结合。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需明确光线的传播路径与光的折射规律：杯内“物”字在水中，我们从上方观察时，“物”字反射的光线需从水中射出，经水和空气的界面进入人眼，因此光线传播方向是从水射向空气；光在不同介质界面会发生折射，当光从光密介质（水）斜射入光疏介质（空气）时，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线会看到偏高的虚像，导致杯内“物”字看起来更高。减少水量时，水面下降，“物”字实际位置降低，对应的虚像位置也会向下移动，因此观察到“物”字向下移动。
【解析】
1. 确定光线传播方向：杯内“物”字反射的光线从水中射出，进入空气后到达人眼，因此光的传播方向是水射向空气。
2. 判断光学现象：光从水（光密介质）斜射入空气（光疏介质）时，会发生折射现象，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看到的是虚像，位置比实际物体偏高，所以杯内“物”字看起来比杯外“理”字高。
3. 分析水量减少的影响：减少水量时，水面降低，“物”字的实际位置随之下降，对应的虚像位置也会向下移动，因此观察到“物”字向下移动。
【答案】
水射向空气；折射；下
【知识点】
光的折射现象；虚像的形成
【点评】
本题结合生活中的光学现象，考查光的折射规律的应用，要求学生能结合光线传播路径分析现象，理解虚像的形成原理，以及水量变化对像位置的影响，属于基础应用类题目，注重知识与实际情境的结合。
【难度系数】
0.5
2（2025苏州金鸡湖学校期中）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中
BO
是入射光线，折射角的大小是35°
，界面的左
（填“上”“下”“左”或“右”）侧是空气。当入射角减小时，反射光线与折射光线的夹角将变大
。答案
2. BO 35° 左 大
解析
【分析】首先根据光的反射定律，反射角等于入射角，找到相等的两个角确定法线和界面；再根据入射光线、反射光线在法线同侧，折射光线在另一侧判断入射光线；接着计算折射角，结合折射角与入射角的大小关系判断空气侧；最后分析入射角减小时反射光线与折射光线的夹角变化。
【解析】1. 确定法线与界面：由图可知，∠AON=90°-30°=60°，∠BON=90°-30°=60°，二者相等，根据反射定律，反射角等于入射角，因此水平直线NN'是法线，竖直直线MM'是界面。2. 判断入射光线：入射光线和反射光线在法线同侧，折射光线在另一侧，故BO是入射光线，AO是反射光线，OC是折射光线。3. 计算折射角：折射角是折射光线与法线的夹角，即∠CON'=90°-55°=35°。4. 判断空气侧：入射角为60°，折射角为35°，折射角小于入射角，说明光从空气斜射入玻璃，入射光线BO在界面MM'的左侧，因此左侧是空气。5. 分析夹角变化：当入射角减小时，反射角和折射角都减小，反射光线与折射光线的夹角=180°-反射角-折射角，因此该夹角变大。
【答案】BO 35° 左 大
【知识点】光的反射定律、光的折射规律
【点评】本题结合光路图考查光的反射和折射规律，核心是先通过等角确定法线和界面，再根据角度关系推导光线和介质分布，需熟练掌握相关规律的应用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 确定法线与界面：由图可知，∠AON=90°-30°=60°，∠BON=90°-30°=60°，二者相等，根据反射定律，反射角等于入射角，因此水平直线NN'是法线，竖直直线MM'是界面。2. 判断入射光线：入射光线和反射光线在法线同侧，折射光线在另一侧，故BO是入射光线，AO是反射光线，OC是折射光线。3. 计算折射角：折射角是折射光线与法线的夹角，即∠CON'=90°-55°=35°。4. 判断空气侧：入射角为60°，折射角为35°，折射角小于入射角，说明光从空气斜射入玻璃，入射光线BO在界面MM'的左侧，因此左侧是空气。5. 分析夹角变化：当入射角减小时，反射角和折射角都减小，反射光线与折射光线的夹角=180°-反射角-折射角，因此该夹角变大。
【答案】BO 35° 左 大
【知识点】光的反射定律、光的折射规律
【点评】本题结合光路图考查光的反射和折射规律，核心是先通过等角确定法线和界面，再根据角度关系推导光线和介质分布，需熟练掌握相关规律的应用。
【难度系数】0.5
3（2025宿迁）古诗词是中国传统文化的精髓，下列诗词描述的情景都与光现象有关。其中，蕴含着光的折射原理的是（
A.谁知明镜里，形影自相怜
B.举杯邀明月，对影成三人
C.潭清疑水浅，荷动知鱼散
D.野旷天低树，江清月近人
C
）A.谁知明镜里，形影自相怜
B.举杯邀明月，对影成三人
C.潭清疑水浅，荷动知鱼散
D.野旷天低树，江清月近人
答案
3. C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确光的直线传播、光的反射、光的折射三种光学原理的概念，再逐一分析每个选项对应的光现象，找出蕴含光的折射原理的选项。
【解析】
A选项：“谁知明镜里，形影自相怜”中，明镜成像是平面镜成像，原理是光的反射，不符合要求；
B选项：“举杯邀明月，对影成三人”里的“影”是光沿直线传播时，遇到不透明物体形成的影子，原理是光的直线传播，不符合要求；
C选项：“潭清疑水浅，荷动知鱼散”中，潭底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，会看到潭底的虚像，位置比实际更浅，蕴含光的折射原理，符合要求；
D选项：“野旷天低树，江清月近人”中，江中的月亮是平面镜成像，原理是光的反射，不符合要求。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
光的折射、光的反射、光的直线传播
【点评】
本题将古诗词与光学知识结合，考查学生对光的三种基本现象的区分能力，题型新颖，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确光的直线传播、光的反射、光的折射三种光学原理的概念，再逐一分析每个选项对应的光现象，找出蕴含光的折射原理的选项。
【解析】
A选项：“谁知明镜里，形影自相怜”中，明镜成像是平面镜成像，原理是光的反射，不符合要求；
B选项：“举杯邀明月，对影成三人”里的“影”是光沿直线传播时，遇到不透明物体形成的影子，原理是光的直线传播，不符合要求；
C选项：“潭清疑水浅，荷动知鱼散”中，潭底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，会看到潭底的虚像，位置比实际更浅，蕴含光的折射原理，符合要求；
D选项：“野旷天低树，江清月近人”中，江中的月亮是平面镜成像，原理是光的反射，不符合要求。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
光的折射、光的反射、光的直线传播
【点评】
本题将古诗词与光学知识结合，考查学生对光的三种基本现象的区分能力，题型新颖，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
4（2025镇江期中）下列关于紫外线与红外线的说法，正确的是（
A.电视机的遥控器是利用红外线工作的
B.用紫外线照射人体总是有益的
C.红外线比紫外线在真空中传播的速度大
D.验钞机利用红外线来鉴别纸币的真伪
A
）A.电视机的遥控器是利用红外线工作的
B.用紫外线照射人体总是有益的
C.红外线比紫外线在真空中传播的速度大
D.验钞机利用红外线来鉴别纸币的真伪
答案
4. A
解析
【分析】
本题考查红外线与紫外线的基本性质，解题思路是逐一回忆每个选项涉及的知识点，判断说法是否正确。需明确红外线的应用、紫外线的利弊及应用，还有电磁波在真空中的传播速度规律，以此分析每个选项。
【解析】
A选项：电视机遥控器是利用红外线进行遥控的，该说法正确；
B选项：适量紫外线照射对人体有益（如促进维生素D合成），但过量紫外线照射会伤害皮肤，并非总是有益，该说法错误；
C选项：红外线和紫外线都属于电磁波，在真空中的传播速度均为光速（3×10⁸m/s），两者传播速度相同，该说法错误；
D选项：验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的特性来鉴别纸币真伪，而非红外线，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
红外线的应用、紫外线的应用、电磁波的传播速度
【点评】
本题为光学基础题，聚焦不可见光的核心性质，需准确区分红外线与紫外线的应用及特性，属于识记类基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查红外线与紫外线的基本性质，解题思路是逐一回忆每个选项涉及的知识点，判断说法是否正确。需明确红外线的应用、紫外线的利弊及应用，还有电磁波在真空中的传播速度规律，以此分析每个选项。
【解析】
A选项：电视机遥控器是利用红外线进行遥控的，该说法正确；
B选项：适量紫外线照射对人体有益（如促进维生素D合成），但过量紫外线照射会伤害皮肤，并非总是有益，该说法错误；
C选项：红外线和紫外线都属于电磁波，在真空中的传播速度均为光速（3×10⁸m/s），两者传播速度相同，该说法错误；
D选项：验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的特性来鉴别纸币真伪，而非红外线，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
红外线的应用、紫外线的应用、电磁波的传播速度
【点评】
本题为光学基础题，聚焦不可见光的核心性质，需准确区分红外线与紫外线的应用及特性，属于识记类基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
