1. 阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。
| 节选文字 | 形象特点 |
| --- | --- |
| 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 | 石猴:(1) |
| 大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” | 齐天大圣:(2) |
| 行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我！” | 孙行者:(3) |

(1) 活泼好动，机灵可爱 (2) 蔑视权威，具有反抗精神 (3) 忠诚不贰、有情有义

2. 名著兴趣组开展《西游记》专题阅读活动，分享阅读成果。
（1）经典名著往往利用反差塑造立体的人物形象。下列总结中不合适的一项是 （）
A. 唐僧胆小懦弱，但面对四圣考验时，他严词拒绝美色与财富的诱惑，内心信仰坚定。
B. 八戒好吃懒做，但在悟空三打白骨精时，多次煽风点火，致使悟空被逐，是非不分。
C. 悟空神通广大，但在被红孩儿的三昧真火烧伤后，忍不住泪落如雨，也有脆弱的一面。
D. 沙僧沉默顺从，但在通天河提议水下作战，与八戒配合引灵感大王出水，机智敏锐。
（2）教材提示：“精读《西游记》时，要感受故事曲折的情节以及人物鲜明的形象。”请仿照示例，从以下情节中任选一例，谈谈你的阅读感受。

(1) B 解析:三打白骨精中,煽风点火、致使悟空被逐的是猪八戒,但“是非不分”的核心是唐僧,猪八戒是贪懒、搬弄是非,并非题干中“是非不分”的主体。
(2) 示例:① A ② 孙悟空嫌弼马温官小,反下天庭自封“齐天大圣”,又偷吃蟠桃、仙酒、金丹,与天兵天将大战,情节跌宕起伏,扣人心弦。他敢与天庭对抗的举动,既体现了他桀骜不驯、反抗权威的性格,也展现了他神通广大的本领,让人感受到他的豪迈与无畏。

3. 阅读了《西游记》后，七年级(2)班的同学们在整理人物档案时，发现沙僧的档案上并无多少亮点，于是认为沙僧在取经团队中无足轻重，可有可无。面对大家的言论，请你结合名著的相关内容，表达对沙僧的不同看法。
小语:取经路上，沙僧一点存在感也没有，我觉得西天取经没他也行。
小文:对，他一遇到问题就只会求救。沙僧最常说的一句话是:“大师兄，师父被妖怪抓走了。”
我:取经团队不能没有沙僧。。

示例:在大家都想散伙时，沙僧总是能够坚定立场，极力劝和。面对孙悟空的急躁，猪八戒的煽风点火，沙僧往往能调解团队内部的矛盾，而这种能力是孙悟空和猪八戒都不具备的