去时少年身，归来英雄魂。2026年4月22日，呼号为“荣归50”的中国空军运-20B划破长空，12位志愿军烈士英灵跨越76载光阴，终归故土。时代(fù)①予他们最崇高的使命，当年他们年少出征，以血肉之躯抵御外侮，用光明正大的生命守护祖国的万里山河。胜利的秘(jué)②从来不是先进的武器，而是那一腔誓死卫国的热血。英烈的牺牲不容(xiè dú)③，更不容别有用心之人断章取义、歪曲历史，消解英雄荣光。每一次迎接忠魂归乡，都是对历史的郑重铭记，对英雄的深切缅怀。
时代变迁中，总有风雨阻(ài)④前行的脚步，而英烈精神始终是指引我们穿越迷雾的灯塔。如今祖国日益强盛，以大国重器护航忠魂荣归，正是民族复兴的必然趋势。面对英烈用生命换来的山河无恙，我们应继承他们的无畏风骨，在各自岗位上奋勇争先。
1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 （）
A.光明正大 B.断章取义 C.缅怀 D.趋势

1.①赋 ②诀 ③亵渎 ④碍
2.A

在变革浪潮中高扬求是之帆¹
——浙江大学校长马琰铭在2026年春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
今日之世界，变乱交织、动荡加剧，国际秩序进入冷战后最为剧烈的动荡变革期；今日之中国，正以昂扬姿态建设社会主义现代化强国，原始创新突破、核心技术攻关、未来产业孵化的号角催人奋进，“风景这边独好”的蓬勃生机令人振奋；今日之时代，AI浪潮奔涌向前，知识获取的门槛不断降低，创新创造的价值愈发凸显。站在这一历史节点，你们面对的是加速演变、充满不确定性的世界，更是呼唤创新、大有可为的时代。
在百年未有之大变局中，我们该如何安身立命、行稳致远？答案或许早已深植于每一位浙大人的精神基因之中——那就是“求是精神”。竺可桢老校长曾强调，“求是精神”是一种“排万难冒百死以求真理”的执着追求，他从中凝练出三大科学态度：不盲从附和，只问是非，不计利害；不武断蛮横；专心一致，实事求是。这份唯求真理、胸怀大义的追求，是浙大人穿越风浪、笃定前行的精神底气。此去山高水远，愿你们以浙大人之名，坚守初心，沿着求是精神指引的大道，书写无愧于自我与时代的答卷。
希望同学们以专业主义为“术”，追求极致，做难而正确的事。“技以载道，术以济世”，专业能力是立足社会的硬本领。新一轮科技革命下，核心技术的突破从来不是浅尝辄止，
而是“掘井及泉”的深耕。化工学院申有青院士团队打破“大分子无法透过皮肤屏障”的常规认知，首次发现一种可透过皮肤的高分子，实现生物大分子无创透皮给药，有望为慢性疾病提供新的治疗方案；医学院附属邵逸夫医院范顺武教授团队基于牡蛎黏附岩石原理，研发出全球首款适用于人体血液环境的强效骨胶水材料，有望为粉碎性骨折治疗开辟新路。
AI时代知识易得但真知难求。希望你们秉持理性、坚守初心，以科学态度对待科学，以真理精神追求真理，在各自领域沉心深耕、厚积薄发，敢于探索未知，破解“难而正确”的问题，用扎实学识回应时代需求，以创新成果引领变革浪潮。
希望同学们以长期主义为“道”，笃定坚守，走慢而长远的路。“志以笃行，恒以成事”，长期坚守是成就事业的大格局。当下社会节奏加快，短期功利主义时有盛行，但真正的创新与成功，往往源于“非线性”积累。朱熹曾言“大抵为学，虽有聪明之资，必须做迟钝工夫始得”，所谓“迟钝工夫”，就是长久坚守与躬身实践。学校牵头的“中国历代绘画大系”项目，自2005年立项以来，浙大人二十年磨一剑，足迹遍布全球，收集12405件中国古代绘画作品的数字图像，构建起跨越千年的艺术图像资源宝库，让千年丹青重焕光彩。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”希望你们脚踏实地，不为短期利益诱惑，不为一时喧嚣动摇，在快时代练就慢功夫，向下扎根、向上生长，以长期坚持收获真正硕果。
希望同学们以理想主义为“魂”，超越功利，追纯而本真的光。“心守正道，志存高远”，理想信念是锚定人生方向的定盘星。人工智能时代，算法可替代部分思考，人的主体价值与精神追求愈发珍贵。回望历史，浙大人的理想之光始终闪耀：王淦昌先生隐姓埋名十七载，以身许国铸核盾；苏步青先生开辟计算几何新领域，破解我国造船工业难题；高铭暄先生毕生深耕我国法治事业，培养了一大批法学名师和司法专家，被授予“人民教育家”国家荣誉。他们用行动诠释了浙大人应胸怀“国之大者”、心系“民之关切”，坚守超越功利的追求。
扬帆济海，培风图南。同学们，无论将来身处何方，愿你们始终心怀家国，坚守求是精神，既精进专业之“术”，更追寻立世之“道”，塑造精神之“魂”，以专业之深应答时代之变，以定力之坚穿越周期之扰，以本真之光安顿心灵之归，在变革浪潮中始终高扬求是之帆，做心中有梦、眼中有光、脚下有路的浙大人！
【注释】①选自2026年3月29日“浙江大学”官网，有删改。
3.下列语句中，与文章表达的观点最不符的一项是 （）
A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
4.本文结构清晰，思路严谨。请结合文章内容，完成下面的思维导图。

5.同学们围绕这场演讲展开了讨论。请根据演讲内容，将下面对话补充完整。
小黔：马校长的演讲不仅极具感染力，还深深引发了大家的共鸣，这一点从现场热烈的掌声中就可以感受到。
小文：是的，从内容上来看，马校长的演讲①；并穿插浙大师生的真实事例，内容充实，很有说服力。
小语：不仅内容让我们深受触动，马校长的语气也为本次演讲锦上添花。
小优：没错，语气对一场好的演讲来说也极为重要。马校长的语气②。

3.B
4.①要以专业主义为“术”，追求极致，做难而正确的事。
②要以长期主义为“道”，笃定坚守，走慢而长远的路。
③要以理想主义为“魂”，超越功利，追纯而本真的光。
5.①围绕“求是精神”这一核心，从专业主义、长期主义、理想主义三个方面向毕业生提出殷切希望
②坚定有力、恳切激昂，既饱含对毕业生的期许与祝福，又蕴含催人奋进的力量，号召同学们在变革浪潮中坚守求是初心、勇担时代使命