2026年暑假作业教育科学出版社五年级语文广西专版第27页答案
一、看拼音，写词语。
cān móu
（
参谋
）
duàn liàn
（
锻炼
）
cāng bái
（
苍白
）
cí xiáng
（
慈祥
）
róng xìng
（
荣幸
）
zhǎn xīn
（
崭新
）
juàn liàn
（
眷恋
）
wèi wèn
（
慰问
）

答案

参谋 锻炼 苍白 慈祥 荣幸 崭新 眷恋 慰问
二、词语意思我知道。
“毛主席下意识地踌躇了一会儿”中的“踌躇”在词典中的解释有：①犹豫。②停留，徘徊不前。③得意的样子。句中的“踌躇”应选第
①
种解释，在“踌躇满志”一词中应选第
③
种解释。

答案

① ③
三、选出下列句子使用的描写方法。(填字母序号)
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 心理描写
1. “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（
D
）
2. 毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（
C
）
3. “你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。（
A
）
4. 那个兵士转过来抢夺我的表和水笔。（
B
）

答案

1.D 2.C 3.A 4.B
四、填在句中横线上最恰当的成语是（
A
）。
他平时虽然很少说话，但每次发言总能
地指出问题的关键所在。

A.一针见血
B.对答如流
C.伶牙俐齿
D.巧舌如簧

答案

A
五、按要求完成句子练习。
1. 清贫，洁白朴素的生活，不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？（改为陈述句）

2. 运用恰当的描写方法，把人物的表现写具体。
被老师误解后，她望着天空，伤心地哭了。

答案

1. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
2. 示例：被老师误解后，她的脸瞬间涨得通红，眼眶里的泪水打着转，指尖紧紧攥住校服的衣角，抬起头望着飘着碎云的天空，眼泪终于忍不住顺着脸颊滑落，她撇着嘴，十分伤心地哭出了声。

解析

1. 本题考查反问句转换为陈述句的基础知识点，改写时按照规则操作：去掉反问句中的否定词“不”，删去句末的疑问助词“吗”，再把句末的问号改为句号，全程保留句子原本的含义即可。
2. 本题考查人物描写的运用能力，我们可以给原句补充神态、动作、细节类的描写，把人物被误解后委屈、伤心的状态具象化，让句子更生动饱满。