情境作业12 课外阅读:阅读鉴赏会
本次的“阅读鉴赏会”已经开始,让我们走进情文并茂的课外美文,品味文字之美、故事之趣、思想之深,在书香中遇见更丰盈的自己。
(一)肇(zhào)兴侗寨
①清晨,走进以鼓楼群最为闻名的肇兴侗寨。鼓楼以木榫(sǔn)穿合,排枋纵横交错,上下贴合,层层叠叠而上,整个结构不用一钉一铆,坚固严密,百年不朽不斜。其中信团鼓楼,外形和宝塔相似,飞阁重檐,气势雄伟,其多达十一层,高度为二十多米,顶层处放置牛皮大鼓。在过去,如果遇到土匪骚扰或寨火山害,便会有专人上楼击鼓,一鼓鸣响,村寨相传,共渡难关。如今,“集众议事”“迎宾送春”等所有寨民的人生大事都在这里举办。
②侗布被称为“浸润着自然山水的美的音韵”。“咚、咚、咚、咚……”的声响从寨子深处传来,午间,寻声而去,溪边,。沿着溪边走,耳边是此起彼伏的声响,似乎更能体会那句话的深意了。侗布,是侗族保存了千年的传统布料。侗族人用织布机手工纺制成白布,然后用天然植物染液浸染。初始为蓝色,复为深蓝,接着为蓝黑,浓似墨染。＜dot＞等染液全部浸入布料后取出晾晒,再进行捶打。上万次的手工捶打赋予侗布柔软的触感,捶好之后,再将侗布熏蒸晒干收藏待用,最终做成多彩的侗族服饰。
③夜幕来临,侗族的男女老少在鼓楼前广场上排坐着高声咏唱。
侗族大歌真是天籁之音:无指挥,无伴奏,只靠人声合唱,模拟虫叫鸟鸣、高山流水之音,歌声灵动、婉转悠扬。每每听到都让人陶醉其中。演唱到最后,齐唱侗歌,跳多耶舞,广场俨然成了一片欢乐的海洋。
④肇兴侗寨的美,不仅仅在于它的自然风光和人文景观,更在于它那份宁静与和谐。
1.这篇短文是按照顺序来写的。从、和三个方面介绍了别具一格的肇兴侗寨。
2.联系上下文,填入第②自然段中横线处的内容最合适的是()
A.侗族少年们正在溪边敲打着侗鼓,戏水玩耍
B.侗族妇女们正在溪水里染洗着侗布,哗哗作响
C.侗族妇女一手握着捶布器,另一手拈着蓝色的布料,在低矮的石板上一下又一下极富韵律地敲打着
D.溪水中的鱼儿跃出水面,激起阵阵水花
3.下面句子与第③自然段画波浪线的句子中冒号用法一致的是()
A.妈妈惊奇地说:“这座鼓楼真漂亮!”
B.小明特别细心:他做完一套试卷,连标点符号都要检查两遍。
C.同志们,朋友们:现在开会了。
D.尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好。
4.仔细阅读第②自然段加点的句子,请你也用上连续的动词写一写以下情景。
我放学回到家,。
5.结合短文,试着提出一个不懂的问题,并用恰当的方法来解决。
提出的问题:
解决的方法:
(二)乡村的节奏
①我喜欢乡村的节奏,每次回乡,就像离巢久了的鸟儿,落在那儿,被一种难以名状的力量覆盖,缓缓地、静静地拥抱乡村。古老的乡村像一块沉积了千年的磁石,不管外界怎样的喧嚣,内心的尘垢都在那一瞬间被剔除掉了。
②炊烟依然缓缓地上升,在早晨的阳光里散发着植物的味道,玉米味、槐树味和松香味混合在空气中,随着时光的飘转发酵,扩散到村庄四面的丛林中。一代一代的坚守,虽然偶有烟煤的污气从远远的城市飘来,试图包裹山野的昏暗,但在山山川川的绿色的屏障中,在原始一般的炊烟中,还是败下阵来,灰溜溜地走了。
③街巷中,老头儿、老太太们安详地坐在树下,细数着岁月的影像,饱经沧桑的脸庞就像意蕴深厚的诗行,他们的语调如平缓流淌的溪水,舒缓的波痕轻轻地卷过你的心头。那是岁月沉积的大度与包容。不知何时,孩子们蹦蹦跳跳地出来了,仿佛一个个小精灵钻来钻去,又像一只只轻盈的蝴蝶时而安静,时而翩翩飞舞。一位女孩子的马尾辫在清风中左右甩着,如蝴蝶头上触摸春天气息的触角。
④到中午了,太阳爬得老高,一位位小商贩好像赴约而来,在杨树底下,在街巷中,放开喉咙吆喝,粗犷的,高亢的,悠长的,“小米煎饼哟!”“家做的大豆腐!”此起彼伏。一些农妇步出家门,买好食物,很快消失在街巷深处。袅袅炊烟渲染着乡村的祥和与温暖。
⑤我喜欢乡村的节奏,那是纯净无瑕的,是沉淀许久的厚重与瓷实,是历经沧桑后的大度与从容。(有删改)
1.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)这里起来,那里又下去。形容接连不断。 ()
(2)形容事物干净完美,没有瑕疵。 ()
2.短文第②~④自然段描绘了四幅画面,请照样子给另外三幅画面取个名字。

3.读了短文第①自然段中的画线句子,你体会到作者怎样的心情?()
A.紧张、伤感 B.激动、伤感 C.紧张、喜悦 D.激动、喜悦
4.下列句子与“古老的乡村像一块沉积了千年的磁石,不管外界怎样的喧嚣,内心的尘垢都在那一瞬间被剔除掉了”这句话所运用的修辞手法一致的一项是()
A.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
D.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。
5.从文中找出表达作者情感的关键语句,体会作者的情感,并填一填,完成下面的“读书卡片”。

读书卡片
篇名:乡村的节奏
关键语句:
情感表达:

(一)1.时间 鼓楼群 侗布 侗族大歌
2. C
3. B
4. 示例:放下书包,换上拖鞋,走到书桌前,拿出作业,开始写起来
5. 示例:提出的问题:侗布制作过程中用的天然植物染液是从什么植物中提取的?
解决的方法:查阅相关民俗资料或者请教研究侗族文化的专家。
(二)1.(1)此起彼伏 (2)纯净无瑕
2. 示例:早晨炊烟图 孩子嬉戏图 商贩吆喝图
3. D
4. C
5. 示例:我喜欢乡村的节奏,那是纯净无瑕的,是沉淀许久的厚重与瓷实,是历经沧桑后的大度与从容。 抒发了作者对乡村节奏的喜爱之情。