一、观美景。读下面的开幕词,完成练习。
今天,我们相聚在这里,开启一场“观美景·赏古诗”的诗意之旅。古诗的世界,是一幅在岁月长河中徐徐展开的绝美画卷:有连绵起伏的山脉,有汹涌澎湃的 chǔ jiāng(
1. 看拼音,写字词。
2. 根据“抹”字在词典中的解释可知,语段中加点的“抹”应该读作

3. 下列加点字和“孤帆”的“孤”字意思不同的一项是(
A. 孤雁 B. 孤城 C. 托孤 D. 孤岛
今天,我们相聚在这里,开启一场“观美景·赏古诗”的诗意之旅。古诗的世界,是一幅在岁月长河中徐徐展开的绝美画卷:有连绵起伏的山脉,有汹涌澎湃的 chǔ jiāng(
楚江
),有悠然游荡的孤帆,有 jiāng àn(江岸
)边轻摇的翠柳,yì(亦
)有西山处一抹绚丽的晚霞……那浓郁的诗意,令人沉醉其中,流连忘 fǎn (返
),yù(欲
)与古人共鸣。1. 看拼音,写字词。
2. 根据“抹”字在词典中的解释可知,语段中加点的“抹”应该读作
mǒ
,意思是④
(填序号)。3. 下列加点字和“孤帆”的“孤”字意思不同的一项是(
C
)。A. 孤
答案
1. 楚江 江岸 亦 返 欲
【解析】注意“欲”的右边是“欠”,不是“女”。
2. mǒ ④ 【解析】从“一抹绚丽的晚霞”中可推测出,“抹”是用于云霞、阳光等的量词,读作mǒ。
3. C 【解析】“孤”在“孤帆”“孤雁”“孤城”“孤岛”中的意思是单独、孤单,在“托孤”中的意思是孤儿。
【解析】注意“欲”的右边是“欠”,不是“女”。
2. mǒ ④ 【解析】从“一抹绚丽的晚霞”中可推测出,“抹”是用于云霞、阳光等的量词,读作mǒ。
3. C 【解析】“孤”在“孤帆”“孤雁”“孤城”“孤岛”中的意思是单独、孤单,在“托孤”中的意思是孤儿。
1. 下列对加点字解释有误的一项是(
A.但闻 人语响(听见)
B.山色空蒙雨亦 奇(也)
C.复 照青苔上(又)
D.水光潋滟晴方 好(方向)
D
)。A.但
B.山色空蒙雨
C.
D.水光潋滟晴
答案
1. D 【解析】“水光潋滟晴方好”中“方”的意思是正。所以选D。
2. 下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(
A.空山不/见人
B.碧水/东流/至此回
C.返景/入深林
D.欲把/西湖/比西子
A
)。A.空山不/见人
B.碧水/东流/至此回
C.返景/入深林
D.欲把/西湖/比西子
答案
2. A 【解析】A项诗句的朗读节奏划分应为“空山/不见人”。所以选A。
3. 下列对诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”理解有误的一项是(
A.诗句中的“西子”指的是西施。她是春秋时代越国的美女。
B.诗人用既空灵又贴切的妙喻,使西湖成为美的化身。
C.诗句中把美人西施比作美丽的西湖,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地衬托出她的天生丽质。
C
)。A.诗句中的“西子”指的是西施。她是春秋时代越国的美女。
B.诗人用既空灵又贴切的妙喻,使西湖成为美的化身。
C.诗句中把美人西施比作美丽的西湖,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地衬托出她的天生丽质。
答案
3. C 【解析】C项前半部分表述应为“诗句中把美丽的西湖比作美人西施”。
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