7[2026山东聊城模拟]漫画中的国家标准落地
(

①适应了人民群众提升居住品质的需要
②表明消除城乡住宅差距是当前中心工作
③体现了党坚持以人民为中心
④是实现共同富裕的唯一途径
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
(
C
)①适应了人民群众提升居住品质的需要
②表明消除城乡住宅差距是当前中心工作
③体现了党坚持以人民为中心
④是实现共同富裕的唯一途径
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案
7.C 【解析】本题考查我国社会主要矛盾、坚持以人民为中心。安全、舒适、绿色、智慧的住宅适应了人民群众提升居住品质的需要,有利于满足人民对美好生活的需要,体现党坚持以人民为中心,①③说法正确;经济建设是我国当前的中心工作,②说法错误;“唯一”说法过于绝对,④说法错误。故选C。
8 [2026原创]党的二十届四中全会针对“十五五”时期经济社会发展开展了顶层设计与战略擘画,为全党全国各族人民持续推进中国式现代化宏伟事业明确了前进方向与实施路径。进入“十五五” (
A.我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B.要着力解决发展不平衡不充分的问题,注重发展速度
C.要牢牢坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
D.意味着我国的国际地位和基本国情发生了根本性变化
C
)A.我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B.要着力解决发展不平衡不充分的问题,注重发展速度
C.要牢牢坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
D.意味着我国的国际地位和基本国情发生了根本性变化
答案
8.C 【解析】本题考查新时代、我国社会的主要矛盾。进入“十五五”,我国仍然要牢牢坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,C正确;“实现了”说法与实际不符,A排除;“十五五”时期我国要着力解决发展不平衡不充分的问题,注重发展质量而非速度,B错误;“十五五”时期我国是世界最大发展中国家的国际地位和仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情并没有发生变化,D错误。
9 新考向跨学科 “十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。下列习近平总书记重要讲话中引用的古典名句与“十四个坚持”对应正确的是(
①法者,治之端也——坚持全面深化改革
②禹之决渎也,因水以为师——坚持总体国家安全观
③利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去——坚持以人民为中心
④万物并育而不相害,道并行而不相悖——坚持推动构建人类命运共同体
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)①法者,治之端也——坚持全面深化改革
②禹之决渎也,因水以为师——坚持总体国家安全观
③利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去——坚持以人民为中心
④万物并育而不相害,道并行而不相悖——坚持推动构建人类命运共同体
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
9.D 【解析】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。“法者,治之端也”强调法治对于国家治理的重要性,对应坚持全面依法治国,①错误;“禹之决渎也,因水以为师”强调的是尊重客观规律、坚持系统治理的治水与发展理念,对应的是坚持人与自然和谐共生,②错误;“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去”体现了要始终把人民利益放在首位,坚持以人民为中心,③正确;“万物并育而不相害,道并行而不相悖”指出各国之间可以和谐共存、共同发展,体现了坚持推动构建人类命运共同体,④正确。故选D。
10[2026原创]习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一重大论断科学阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义,标明了这一重要思想在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重要地位。据此可以推断(
①马克思主义为中国特色社会主义进入新时代创造了前提条件
②习近平新时代中国特色社会主义思想是马列主义的最高成就
③坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是坚持马克思主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的新思想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)①马克思主义为中国特色社会主义进入新时代创造了前提条件
②习近平新时代中国特色社会主义思想是马列主义的最高成就
③坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是坚持马克思主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的新思想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
10.D 【解析】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。马克思主义不是中国特色社会主义进入新时代的前提条件,①错误;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,②错误;习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,表明习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的新思想,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是坚持马克思主义,③④符合题意。故选D。
11[2026四川内江期末]2025年3月5日,国务院总理在政府工作报告中指出,创新和完善社会治理,加强矛盾纠纷排查化解,推进信访工作法治化;完善社会治安整体防控体系,依法严厉打击黑恶势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动。你从中得到的信息是(
A.政府坚持公正司法,捍卫公平正义
B.有效打击电信网络诈骗,厉行法治只是政府的责任
C.我国坚持依法治国,建设平安中国
D.法治比德治更能促进国家治理
C
)A.政府坚持公正司法,捍卫公平正义
B.有效打击电信网络诈骗,厉行法治只是政府的责任
C.我国坚持依法治国,建设平安中国
D.法治比德治更能促进国家治理
答案
11.C 【解析】本题考查法治中国建设。题文体现了我国坚持依法治国,建设平安中国,C符合题意;政府坚持依法行政,司法机关坚持公正司法,A说法错误;厉行法治是全社会的责任,B说法错误;法治和德治都能够促进国家治理,二者各有重要作用,不能片面强调法治优于德治,D说法错误。
二、非选择题(共34分)
12 新考向 探究性、开放性 [2026湖北黄冈期中](10分)为培养学生爱党爱国情怀,某中学积极开展“知党情,感党恩,弘扬伟大建党精神”主题教育活动,请你参与其中,并完成任务。
活动一 知党情,感党恩
活动主题 知党情,感党恩
活动意义 增强学生对党的政治认同,坚定听党话、跟党走的信念,自觉传承红色基因
活动环节
环节一 时光隧道——党史知识分享会
党的根本宗旨是①
党的最高理想和最终目标是②
国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势是③
环节二 心声传递——对党说句心里话(写出一句给党的祝福语)
④
(1)请根据所学知识,补全活动策划书中的内容。(4分)
活动二 弘扬伟大建党精神
历史川流不息,精神代代相传。作为新时代中国青年,要继续弘扬光荣传统,自觉赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。
(2)运用所学知识,谈谈“永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大”的理由。(6分)
12 新考向 探究性、开放性 [2026湖北黄冈期中](10分)为培养学生爱党爱国情怀,某中学积极开展“知党情,感党恩,弘扬伟大建党精神”主题教育活动,请你参与其中,并完成任务。
活动一 知党情,感党恩
活动主题 知党情,感党恩
活动意义 增强学生对党的政治认同,坚定听党话、跟党走的信念,自觉传承红色基因
活动环节
环节一 时光隧道——党史知识分享会
党的根本宗旨是①
全心全意为人民服务
;党的最高理想和最终目标是②
实现共产主义
;中国共产党领导
;环节二 心声传递——对党说句心里话(写出一句给党的祝福语)
④
愿党永葆蓬勃朝气,继续引领中华儿女乘风破浪,再创辉煌(祝党光辉永耀,带领我们早日实现中国梦,让华夏大地处处奏响幸福与繁荣的乐章)
(1)请根据所学知识,补全活动策划书中的内容。(4分)
活动二 弘扬伟大建党精神
历史川流不息,精神代代相传。作为新时代中国青年,要继续弘扬光荣传统,自觉赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。
(2)运用所学知识,谈谈“永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大”的理由。(6分)
答案
12.(1)①全心全意为人民服务。②实现共产主义。③中国共产党领导。④愿党永葆蓬勃朝气,继续引领中华儿女乘风破浪,再创辉煌(祝党光辉永耀,带领我们早日实现中国梦,让华夏大地处处奏响幸福与繁荣的乐章)。(4分)
(2)①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。②伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。③一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。(6分)
【解析】(1)小问1:本问考查党的根本宗旨。结合教材知识作答即可。小问2:本问考查党的最高理想和最终目标。结合教材知识作答即可。小问3:本问考查中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势。结合教材知识作答即可。小问4:本问为开放性试题,符合题意即可。
(2)本问考查弘扬伟大建党精神的原因。可结合教材知识,从伟大建党精神的地位、作用等方面作答。
(2)①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。②伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。③一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。(6分)
【解析】(1)小问1:本问考查党的根本宗旨。结合教材知识作答即可。小问2:本问考查党的最高理想和最终目标。结合教材知识作答即可。小问3:本问考查中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势。结合教材知识作答即可。小问4:本问为开放性试题,符合题意即可。
(2)本问考查弘扬伟大建党精神的原因。可结合教材知识,从伟大建党精神的地位、作用等方面作答。
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