1.阿拉伯人担当了东西方交流的角色。以下发明创造不是由阿拉伯人传入欧洲的是 （）

A.造纸术
B.指南针
C.活字印刷术
D.火药

1.解析:选C。依据所学知识可知,13世纪时,活字印刷术传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,经过蒙古西征等途径传入欧洲,不是由阿拉伯人传入欧洲的,C项符合题意;阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献,中国的造纸术、指南针、火药等重大发明都是由阿拉伯人传入欧洲的。因此A、B、D三项不符合题意。故选C项。

2.培根指出:“印刷术、火药和指南针这三种东西已经改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指 （）

A.促进了欧洲社会的转型
B.奠定了中国大国的地位
C.推动了工业革命的产生
D.打破了世界隔绝的状态

2.解析:选A。“印刷术、火药和指南针这三种东西已经改变了世界的面貌”反映了印刷术、火药和指南针对世界的影响,这种影响主要表现在推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡,A项正确。故选A项。

3.宋朝科学技术在数学、传统医学、传统天文学、法医学、传统农学等方面都取得了辉煌的成就。这说明宋朝科技 （）

A.涉及领域众多
B.促进欧洲进步
C.学术著作众多
D.多向西方学习

3.解析:选A。根据题干信息“宋朝科学技术在数学、传统医学、传统天文学、法医学、传统农学等方面都取得了辉煌的成就”可知,宋朝科技涉及领域众多,取得了辉煌成就,A项正确;宋朝科技外传促进了欧洲进步,题干并未涉及这些科技的外传,排除B项;学术著作的主要代表是《梦溪笔谈》等,题干并未涉及,排除C项;题干反映的是中国传统科技,与“多向西方学习”不符,排除D项。故选A项。

4.从隋唐到明朝中叶，文学体裁从诗、文扩大到词、曲、小说；文学创作的主体从士族文人延展至庶族文人，进而扩大到市井文人；文学的接受者也相应地扩大到市民以及更广泛的社会大众。这主要是因为 （）

A.文学范式更新
B.南北文风融合
C.城市经济繁荣
D.审美观念改变

4.解析:选C。从隋唐到明朝中叶,随着商品经济的发展,城市经济繁荣,市民阶层发展壮大,文化生活丰富多彩。为了适应市民阶层和更广泛的社会大众的需求,文学体裁、创作的主体、文学的接受者相应地发生变化,C项正确。故选C项。

5.阅读材料,回答问题。
材料一 宋朝重大科技成就简表(部分)

材料二 宋元统治者重视科技事业的发展,建立了一套完善的培养科技人才和奖励科技发明的机制。宋元时期,社会经济总体水平处在我国封建社会的高峰阶段,使得统治者能够增加科技投入,提供了科技发展所需要的人力和资金。宋元科技的发展并非无源之水,汉唐时代的科技遗产,为宋元科技进步积累了经验。宋元统治者对外来文化基本持兼容并蓄的政策,印度、阿拉伯等国的某些科学技术经商人、使者、僧侣介绍、引进后,被宋元科技工作者加以吸收和利用。
——摘编自王育济等著《中国文化发展史:宋元卷》
(1)根据材料一,概括宋朝科技发展的特点。
(2)根据材料二,结合所学知识,分析宋朝科技发展的原因。
(3)综合上述材料,谈谈你对我国古代科技文明的认识。

5.(1)特点:世界领先,影响深远,实用性强,多领域成就突出。
(2)原因:宋元统治者重视科技发展,采取较为开明的科技政策;高度发展的社会经济,为宋元时期科技进步提供物质基础;汉唐以来科技知识的积累,为宋元时期科技进步提供知识基础;重视吸收外来科技的优秀成果。
(3)认识:我国古代科技成就辉煌;我国古代科技成就离不开科学家的不懈探索,是劳动人民智慧的结晶;我国古代科技高度发达,处于世界领先地位;我国科技为世界文明的发展作出了巨大贡献。