9. 无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，正确的是()

A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水分的吸收
B.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C.青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D.培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐

B

无土栽培中，培养液的浓度会影响植物细胞对水分的吸收，若培养液浓度过高，会导致植物细胞失水，所以A选项错误；无土栽培就是根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，因此配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似，B选项正确；根尖中吸收营养物质的主要部位是成熟区，而不是伸长区，伸长区主要是使细胞体积增大，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，所以C选项错误；植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，所以培养液中含量最多的无机盐也应该是含氮、磷、钾的无机盐，而不是含铁、锰、硼的无机盐，D选项错误。

10. 一位农民种植的某块农田的小麦产量总是比邻近地块的低。观察比较后，发现此农田的小麦长得矮小、容易倒伏、叶片上有斑点。农民将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如表所示，比较甲、乙、丁、戊可知，该农田可能缺少的元素是(填元素符号，下同)，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是。

K；K

比较甲（施N）、丁（施N）与戊（不施肥），小麦产量相近（55.56、55.44 vs 55.11），说明农田不缺N；乙（施P、K）产量显著高于戊（69.26 vs 55.11），表明可能缺P或K。比较乙（施P、K）与丙（施N、P），丙产量（56.88）接近戊，说明施P未显著增产，故农田缺少的是K。

11. “杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出的“海水稻”，是对耐盐碱水稻的形象化称呼，是能在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻(海边滩涂是指被潮水浸润地带而非海水里)。

请回答下列问题：
(1)“海水稻”在海边滩涂生长，可推测它细胞液的溶质质量分数(选填“大于”“小于”或“等于”)盐碱地土壤溶液的溶质质量分数。
(2)如果把普通水稻种植到盐碱地，细胞就会出现图甲中(填字母)所示的现象，造成“烧苗”。
(3)“海水稻”根吸水的主要部位是在根尖的，在图乙中的编号是。
(4)“海水稻”并不咸，是因为“海水稻”细胞的能控制海水中盐分的进出。

(1)大于；(2)A；(3)成熟区；①；(4)细胞膜

(1)植物细胞吸水条件是细胞液溶质质量分数大于土壤溶液，海水稻能在盐碱地生长，故其细胞液溶质质量分数大于盐碱地土壤溶液。(2)普通水稻种植到盐碱地，土壤溶液浓度高，细胞失水，图甲中A细胞失水，B正常，C吸水，故填A。(3)根尖成熟区是根吸水主要部位，图乙中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，故填成熟区、①。(4)细胞膜能控制物质进出，故填细胞膜。

12. 小明从书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。
实验材料：小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制，完全培养基含小麦胚生长发育全过程所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）。
实验步骤：① 去掉小麦种子的胚乳。② 将种子的胚分成甲、乙两组，每组20粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。③ 将它们放在相同且适宜的环境中培养两周，然后观察统计。
（1）去掉小麦种子胚乳的目的是。
（2）培养两周后，观察的对象是。
（3）小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外，还需要其他的一些环境条件。她设计了如表所示的方案：

分析小芳同学的实验设计，你认为她要研究的问题是。

（1）去除胚乳中储存的镁元素对实验结果的干扰。
（2）小麦叶片的颜色。
（3）叶绿素的合成是否需要光。