一、Linda 正在梳理今天的日程安排。听句子，判断下列图片与你所听到的内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

×√×√×

由于没有提供具体的听力内容，无法直接判断图片与听到的内容是否相符。但根据人教版英语四年级下册Unit 3 "Time for school"的主题，通常涉及上学时间、日常活动（如吃早餐、上学、上课、做作业等）及时间表达。以下是基于常见单元内容的推测性解析（实际需根据听力材料判断）：
假设听力内容如下（仅为示例，需以实际听力为准）：
1. 听力句子："It's time for lunch."（图片1为吃早餐，不符）
2. 听力句子："I go to school."（图片2为学生进入学校，相符）
3. 听力句子："It's time for math class."（图片3为老师教"Day"，可能是英语课，不符）
4. 听力句子："I do my homework."（图片4为写作业，相符）
5. 听力句子："It's 9 o'clock."（图片5时钟为8点，不符）
根据单元主题“Time for school”，结合日常活动与时间表达，判断图片是否匹配听力描述。

二、放学了，Linda 和 Lily 打算做什么？请选择合适的句子补全对话。
Linda：1.
Lily：Let's go to the playground.
Linda：2.
Lily：What sport do you want to play?
Linda：3.
(After a while)
Lily：What time is it now?
Linda：4.
Teacher：Time to go home, kids.
Lily：OK, thanks. 5.
A. It's 5:30 p.m.
B. Let's go home and have dinner.
C. Let's play basketball.
D. School is over.
E. OK!

1. D 2. E 3. C 4. A 5. B

根据对话内容，Linda 和 Lily 在放学后的活动流程进行选项匹配。
1. D（放学了，引出后续活动计划）
2. E（对Lily提议的回应）
3. C（回答想进行的运动）
4. A（回答当前时间）
5. B（老师提醒回家后的合理回应）

三、Linda 发现全球各地的当地时间各不相同。当北京时间是晚上 7 点时，下面这三个城市的当地时间分别是多少呢？看一看，选一选。

()1. It's 7:00 a.m. in New York.
()2. It's 9:00 p.m. in Sydney.
()3. It's 12:00 p.m. in London.

B C A

根据题目，需将各城市当地时间与钟表对应。纽约7:00 a.m.对应显示7点的钟表；悉尼9:00 p.m.对应显示9点的钟表；伦敦12:00 p.m.对应显示12点的钟表。假设A为12点，B为7点，C为9点。