1. 填一填。
(1) 在()里填上合适的单位名称。
一棵大树高约5()。
平板电脑屏幕的面积约是5()。
魔方每个面的面积约是36()。
(2) 用12个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是()平方厘米。

1. (1) 米 平方分米 平方厘米
(2) 12

【解析】
(1) 计量大树的高度用长度单位，结合实际情况，一棵大树高约5米；计量平板电脑屏幕的面积用面积单位，结合实际，约是5平方分米；魔方每个面的面积较小，约是36平方厘米。
(2) 12个面积是1平方厘米的小正方形拼成的长方形，其面积等于12个小正方形的面积之和，即12×1=12平方厘米。
【答案】
(1) 米 平方分米 平方厘米
(2) 12
【知识点】
长度单位的认识、面积单位的认识、图形拼接面积计算
【点评】
本题考查长度单位和面积单位的实际应用，以及图形拼接后面积的计算，需要结合生活实际理解单位的适用场景，明确图形拼接时总面积不变的特点。

2. 判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1) 面积单位比长度单位大。()
(2) 1本书厚4平方厘米。()
(3) 边长是1米的正方形，面积是1平方米。()
(4) 用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是4平方厘米。()

2. (1) × (2) × (3) √ (4) ×

【解析】
(1) 面积单位和长度单位属于不同类别的计量单位，分别用于衡量面积和长度这两种不同的量，二者无法进行大小比较，故该说法错误。
(2) 书的厚度是长度范畴，应使用长度单位来描述，而平方厘米是面积单位，不能用于表示厚度，故该说法错误。
(3) 根据正方形面积计算公式：面积=边长×边长，边长为1米的正方形面积为1米×1米=1平方米，故该说法正确。
(4) 4个面积为1平方厘米的小正方形拼成的大正方形，其边长为2厘米，周长为2×4=8厘米，且周长的单位应为长度单位，平方厘米是面积单位，不能用来表示周长，故该说法错误。
【答案】
(1) × (2) × (3) √ (4) ×
【知识点】
单位分类辨析、正方形面积计算、正方形周长计算
【点评】
本题主要考查不同类型计量单位的适用场景，以及正方形周长和面积的概念辨析，需明确长度单位与面积单位的区别，避免混淆概念和单位使用错误。

3. 选一选。
(1) 在比较一个长方形和一个正方形的面积时，用()作标准最合适。
A. 圆
B. 正方形
C. 长方形
(2) 用3个相同的正方形拼成一个长方形后，下面说法正确的是()。
A. 周长、面积都不变
B. 周长不变，面积变小
C. 周长变小，面积不变

3. (1) B (2) C

【解析】
(1) 比较长方形和正方形的面积时，正方形边长相等，用它作标准测量、计数更准确方便，圆会有空隙，长方形大小不统一，因此选B。
(2) 3个相同的正方形拼成长方形，面积是3个正方形面积之和，所以面积不变；拼接过程中有4条正方形的边重合，不再计入长方形周长，因此周长变小，选C。
【答案】
(1) B (2) C
【知识点】
面积测量标准，图形拼接的周长面积变化
【点评】
本题考查对面积测量标准的选择以及图形拼接后周长和面积变化规律的掌握，需注意拼接时重合边对周长的影响。

4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形(涂色部分)，剩下部分的面积和周长各发生了什么变化？

4. 面积变小，周长变大。

【解析】
面积：剩下部分的面积等于大长方形面积减去小长方形的面积，因此面积变小。
周长：剪去小长方形后，相比原长方形的周长，增加了小长方形的两条竖直边长，因此周长变大。
【答案】
面积变小，周长变大。
【知识点】
长方形的面积、长方形的周长
【点评】
本题考查对长方形周长与面积概念的理解，分析图形剪拼后的变化时，需准确关注面积的增减和周长的边数变化，避免误判。