1. 先在直线上描点表示下面各分数,再填空。
(1)
$ \frac{1}{5} $
$ \frac{7}{10} $
$ \frac{9}{10} $

直线中每小段表示(
(2)
$ \frac{1}{16} $
$ \frac{1}{4} $
$ \frac{1}{2} $
$ \frac{1}{8} $

从图中可以看出,分数的分母越(
(1)
$ \frac{1}{5} $
$ \frac{7}{10} $
$ \frac{9}{10} $
直线中每小段表示(
$ \frac{1}{10} $
),它是上面3个分数中($ \frac{7}{10} $
)和($ \frac{9}{10} $
)的分数单位。(2)
$ \frac{1}{16} $
$ \frac{1}{4} $
$ \frac{1}{2} $
$ \frac{1}{8} $
从图中可以看出,分数的分母越(
大
),分数单位越(小
)。答案
1.(1)
$\frac{1}{10}$ $\frac{7}{10}$ $\frac{9}{10}$
(2)
$\frac{1}{16}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{2}$
大 小(或小 大)
准确填
空。
有颗糖,平均分给人,每颗糖占糖总数的每人分得的糖占糖总数的
空。
有颗糖,平均分给人,每颗糖占糖总数的每人分得的糖占糖总数的
答案
2.(1)$\frac{1}{10}$ $\frac{1}{2}$(或$\frac{5}{10}$)
$(2)$明明打算$10$天看完一本书,则他平均每天需要看这本书的$ \frac{(\quad)}{(\quad)} ,$$3$天就能看这本书的$ \frac{(\quad)}{(\quad)} 。$若想要提前$3$天看完,则他平均每天需要看这本书的$ \frac{(\quad)}{(\quad)} 。$
答案
(2)$\frac{1}{10}$ $\frac{3}{10}$ $\frac{1}{7}$
$(3)$把一张面积是$3$平方米的长方形纸连续对折三次后打开,折痕将这张纸分成若干等份,每份的面积是$ \frac{(\quad)}{(\quad)} $平方米,$5$份占这张纸的$ \frac{(\quad)}{(\quad)} 。$
答案
(3)$\frac{3}{8}$ $\frac{5}{8}$
3. 对号入座。
(1)番茄的个数是右图中茄子个数的 \frac{3}{7} ,番茄有(

A.3
B.4
C.6
D.7
(1)番茄的个数是右图中茄子个数的 \frac{3}{7} ,番茄有(
C
)个。A.3
B.4
C.6
D.7
答案
3.(1)C
(2)20千克花生可以榨油8千克,1千克花生可以榨油(
$A.\frac{1}{8} $
$B. \frac{8}{20} $
$C.\frac{20}{8} $
$D. \frac{1}{20} $
B
)千克。$A.\frac{1}{8} $
$B. \frac{8}{20} $
$C.\frac{20}{8} $
$D. \frac{1}{20} $
答案
(2)B
(3)把一根绳子截成两段,第一段占这根绳子的 \frac{2}{3} ,第二段长 \frac{2}{3} 米,这两段绳子相比,(
A.第一段长
B.第二段长
C.两段一样长
D.无法比较
A
)。A.第一段长
B.第二段长
C.两段一样长
D.无法比较
答案
(3)A
4. 写出算式表示的含义或根据表示的含义列式。
明明今天早上绕操场慢跑了5圈,一共跑了2千米,用时13分钟。
(1)算式:$$ 5÷13=\frac{5}{13} $$(圈) 表示的含义:
(2)算式:
(3)算式:
明明今天早上绕操场慢跑了5圈,一共跑了2千米,用时13分钟。
(1)算式:$$ 5÷13=\frac{5}{13} $$(圈) 表示的含义:
明明平均每分钟跑了$\frac{5}{13}$圈
。(2)算式:
2÷5=$\frac{2}{5}$(千米)
表示的含义:明明绕操场跑1圈的路程是$$ \frac{2}{5} $$千米。(3)算式:
2÷13=$\frac{2}{13}$(千米)
表示的含义:明明平均每分钟跑了$\frac{2}{13}$千米
。答案
4.(1)明明平均每分钟跑了$\frac{5}{13}$圈
(2)2÷5=$\frac{2}{5}$(千米)
(3)示例:
2÷13=$\frac{2}{13}$(千米)
明明平均每分钟跑了$\frac{2}{13}$千米
(2)2÷5=$\frac{2}{5}$(千米)
(3)示例:
2÷13=$\frac{2}{13}$(千米)
明明平均每分钟跑了$\frac{2}{13}$千米
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