1. 看拼音,写词语。
温暖的春风拂过大地,柳树开始 fā yá (
温暖的春风拂过大地,柳树开始 fā yá (
发芽
) 了,溪水慢慢 róng huà (融化
) 了。瓢虫一家乘着绿叶小船,从森林最深处,顺着水流 fàn zhōu (泛舟
) 而下,开启了春游之旅。一路上,méi huā (梅花
) 鹿低着头在岸边喝水,yàn zi (燕子
) 欢快地在空中飞来飞去,yuān yāng (鸳鸯
) 在芦苇丛中嬉戏。答案
1. 发芽 融化 泛舟 梅花 燕子 鸳鸯
2. 选字填空。
[崇 宗] (
[融 隔] (
[崇 宗] (
宗
) 教 (崇
) 高 [泛 眨] (泛
) 舟 (眨
) 眼[融 隔] (
融
) 化 (隔
) 开 [减 喊] (喊
) 叫 (减
) 轻答案
2. 宗 崇 泛 眨 融 隔 喊 减(解析:此题考查的是形近字的辨析能力,形声字表示声旁的部分都很相似,要根据义旁表示意思的部分来区分组词。)
二、句子训练
1. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(1) 这两句诗中,一个“
(2) 读了这两句诗,我仿佛看到
1. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(1) 这两句诗中,一个“
飞
”字把燕子飞行的动态美展现得淋漓尽致,一个“睡
”字把鸳鸯休息的静态美表现得生动形象。(2) 读了这两句诗,我仿佛看到
燕子
飞来飞去,忙着衔泥筑巢,几只鸳鸯睡在温暖的沙滩上
。答案
1. (1)飞 睡(解析:本题考查诗句的理解能力。前一句写燕子,后一句写鸳鸯,通过“飞”和“睡”,写出动态和静态的画面美。)(2)燕子睡在温暖的沙滩上(解析:本题考查把诗句想象成画面的能力。诗句中,燕子在空中飞来飞去,鸳鸯在温暖的沙滩上睡觉。)
2. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(1) 下面三幅图中展现了这两句诗所描绘的画面的是 (

A.
B.
C.
(2) “鸭先知”这三个字把鸭子写得特别机灵可爱,我好像看到江面上有几只鸭子在
(1) 下面三幅图中展现了这两句诗所描绘的画面的是 (
A
)A.
B.
C.
(2) “鸭先知”这三个字把鸭子写得特别机灵可爱,我好像看到江面上有几只鸭子在
欢快地嬉戏
。答案
2. (1)A(解析:本题考查理解诗句的能力。诗句中写到的景物有竹子、桃花、江水、鸭子,看看哪幅图中把这四样景物都画全了,就知道诗句所对应的图是哪一幅了。)(2)欢快地嬉戏(解析:本题考查理解诗句的能力。“鸭先知”描写的是鸭子在春水中欢乐地嬉戏的情景。)
三、课文回归
1. 《惠崇春江晚景》是一首
1. 《惠崇春江晚景》是一首
题画
诗,由题目可知这首诗是苏轼为惠崇
的画作《春江晚景
》所写的。诗中写到的景物有竹子、桃花
、江水
、鸭
、蒌蒿
、芦芽。答案
1. 题画 惠崇 春江晚景 桃花 江水 鸭 蒌蒿
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