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4. 元朝扩展了汉唐交通网,在全国遍设驿站,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿站交通网。“陆则以马以牛,或以驴,或以车,而水则以舟。”这些举措旨在(
A. 适应广阔疆域的统治需求
B. 削弱中央对地方的控制
C. 促进交通工具的进步
D. 消除边疆与内地差距
A
)。A. 适应广阔疆域的统治需求
B. 削弱中央对地方的控制
C. 促进交通工具的进步
D. 消除边疆与内地差距
答案
4. A
解析
【分析】
首先，我们要明确题目核心是探究元朝遍设驿站的根本目的。先结合元朝史实，元朝疆域空前辽阔，对这样广阔的疆域进行有效统治，必须有便捷的交通通讯体系来强化中央与地方、内地与边疆的联系。接着逐一分析选项：
1. 分析选项A：适应广阔疆域的统治需求，这契合统治者设立驿站的核心意图，驿站能快速传递政令、军情，助力管理庞大国家，符合逻辑。
2. 排除选项B：驿站是为了加强中央对地方的控制，而非削弱，该选项与史实完全相悖。
3. 排除选项C：促进交通工具进步是驿站设立带来的客观影响，并非统治者的主观目的，题干问的是“旨在”，即主观意图，因此不符合要求。
4. 排除选项D：“消除边疆与内地差距”说法过于绝对，古代社会里边疆与内地的差距不可能被彻底消除，不符合历史实际。
【解析】
元朝疆域辽阔，为实现对全国的有效统治，需要构建高效的交通通讯网络。驿站交通网的建立，可快速传递政令、军情，保障中央与地方、内地与边疆的联系畅通，其根本目的是适应广阔疆域的统治需求。
选项B：驿站的作用是强化中央对地方的管控，并非削弱，表述错误。
选项C：促进交通工具进步是驿站设立的客观效果，不是统治者的主观目的，不符合题意。
选项D：“消除”边疆与内地差距的说法过于绝对，不符合古代社会的实际情况，表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
元朝统治举措、驿站制度的作用
【点评】
本题考查元朝统治措施的目的，要求学生区分主观目的与客观影响，同时警惕“消除”这类绝对化表述，注重对基础史实的理解与运用。
【难度系数】
0.7
首先，我们要明确题目核心是探究元朝遍设驿站的根本目的。先结合元朝史实，元朝疆域空前辽阔，对这样广阔的疆域进行有效统治，必须有便捷的交通通讯体系来强化中央与地方、内地与边疆的联系。接着逐一分析选项：
1. 分析选项A：适应广阔疆域的统治需求，这契合统治者设立驿站的核心意图，驿站能快速传递政令、军情，助力管理庞大国家，符合逻辑。
2. 排除选项B：驿站是为了加强中央对地方的控制，而非削弱，该选项与史实完全相悖。
3. 排除选项C：促进交通工具进步是驿站设立带来的客观影响，并非统治者的主观目的，题干问的是“旨在”，即主观意图，因此不符合要求。
4. 排除选项D：“消除边疆与内地差距”说法过于绝对，古代社会里边疆与内地的差距不可能被彻底消除，不符合历史实际。
【解析】
元朝疆域辽阔，为实现对全国的有效统治，需要构建高效的交通通讯网络。驿站交通网的建立，可快速传递政令、军情，保障中央与地方、内地与边疆的联系畅通，其根本目的是适应广阔疆域的统治需求。
选项B：驿站的作用是强化中央对地方的管控，并非削弱，表述错误。
选项C：促进交通工具进步是驿站设立的客观效果，不是统治者的主观目的，不符合题意。
选项D：“消除”边疆与内地差距的说法过于绝对，不符合古代社会的实际情况，表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
元朝统治举措、驿站制度的作用
【点评】
本题考查元朝统治措施的目的，要求学生区分主观目的与客观影响，同时警惕“消除”这类绝对化表述，注重对基础史实的理解与运用。
【难度系数】
0.7
5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 一件中国宋朝两浙路市舶司签发的(出海)公凭内容如下:今将自己船一只,请集水手,欲往日本国,转买回货。自己船一只,纲首李充,艄公林养,杂事庄权,部领吴弟(及船员67人姓名)。
——摘编自耿宝昌、涂华主编《中国古代名窑系列丛书:建窑》
材料二 从日本到非洲的许多国家,中国铜钱成为这些国家的“镇国之宝”,是国际上一种很昂贵的、极受欢迎的硬通货。宋代铜钱的书体是一篆一隶或一篆一楷,有对称美,因此宋钱的艺术价值比较高。
——摘编自秦子卿、任兆凤、孔祥贤、王健主编《江苏历代货币史》
材料三 宋代所造海船,载重量一般有数百石至五千石,最大载重量可达万石。宋代海船设置有水密隔舱,它能提高海船的抗沉性和横向强度。船上使用指南针,能准确地辨别航向。
——摘编自曲金良主编《中国海洋文化研究 第6卷》
(1)根据材料一,简述宋朝海船出海需要向市舶司汇报的内容。
(2)提取材料二中关于宋代铜钱的信息,并结合所学知识,写出北宋时期出现的世界上最早的纸币的名称。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括宋代海外贸易发达的原因。
材料一 一件中国宋朝两浙路市舶司签发的(出海)公凭内容如下:今将自己船一只,请集水手,欲往日本国,转买回货。自己船一只,纲首李充,艄公林养,杂事庄权,部领吴弟(及船员67人姓名)。
——摘编自耿宝昌、涂华主编《中国古代名窑系列丛书:建窑》
材料二 从日本到非洲的许多国家,中国铜钱成为这些国家的“镇国之宝”,是国际上一种很昂贵的、极受欢迎的硬通货。宋代铜钱的书体是一篆一隶或一篆一楷,有对称美,因此宋钱的艺术价值比较高。
——摘编自秦子卿、任兆凤、孔祥贤、王健主编《江苏历代货币史》
材料三 宋代所造海船,载重量一般有数百石至五千石,最大载重量可达万石。宋代海船设置有水密隔舱,它能提高海船的抗沉性和横向强度。船上使用指南针,能准确地辨别航向。
——摘编自曲金良主编《中国海洋文化研究 第6卷》
(1)根据材料一,简述宋朝海船出海需要向市舶司汇报的内容。
(2)提取材料二中关于宋代铜钱的信息,并结合所学知识,写出北宋时期出现的世界上最早的纸币的名称。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括宋代海外贸易发达的原因。
答案
5. 参考答案 (1)船只数量、船员姓名及目的地。
(2)信息:流通广泛且艺术价值高。
名称:交子。
(3)造船业发达、航海技术先进以及政府鼓励海外贸易。
(2)信息:流通广泛且艺术价值高。
名称:交子。
(3)造船业发达、航海技术先进以及政府鼓励海外贸易。
解析
【分析】
本题围绕宋代海外贸易相关内容设置三个问题，解题思路如下：
1. 第(1)问：需从材料一的公凭内容中提取关键信息，定位材料里的船只情况、人员信息和航行目的地，梳理出需要汇报的内容。
2. 第(2)问：先从材料二中提取关于宋代铜钱的描述，如流通范围和艺术价值的相关表述，再结合所学知识回忆北宋时期的最早纸币名称。
3. 第(3)问：先从材料三中提炼造船技术、航海技术的优势，再结合所学的宋代政府对海外贸易的政策，综合概括海外贸易发达的原因。
【解析】
(1) 从材料一“今将自己船一只”可知需要汇报船只数量；从“欲往日本国”可知需要汇报目的地；从“纲首李充,艄公林养,杂事庄权,部领吴弟(及船员67人姓名)”可知需要汇报船员姓名。综上，宋朝海船出海需向市舶司汇报船只数量、船员姓名及目的地。
(2) 从材料二“从日本到非洲的许多国家，中国铜钱成为这些国家的‘镇国之宝’，是国际上一种很昂贵的、极受欢迎的硬通货”可提取出宋代铜钱流通广泛的信息；从“宋钱的艺术价值比较高”可提取出艺术价值高的信息。结合所学知识，北宋时期出现的世界上最早的纸币是交子。
(3) 根据材料三“宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置有水密隔舱”可知造船业发达；从“船上使用指南针，能准确地辨别航向”可知航海技术先进；再结合所学知识，宋代政府鼓励海外贸易，设立市舶司进行管理，这些共同促进了宋代海外贸易的发达。
【答案】
(1) 船只数量、船员姓名及目的地。
(2) 信息:流通广泛且艺术价值高。
名称:交子。
(3) 造船业发达、航海技术先进以及政府鼓励海外贸易。
【知识点】
宋代海外贸易、宋代货币、宋代航海技术
【点评】
本题以宋代海外贸易相关材料为载体，考查学生从材料中提取有效信息和结合所学知识解决问题的能力，涵盖了宋代海外贸易的管理、货币、造船航海技术等多个基础知识点，有助于学生系统掌握宋代海外贸易的发展状况。
【难度系数】
0.8
本题围绕宋代海外贸易相关内容设置三个问题，解题思路如下：
1. 第(1)问：需从材料一的公凭内容中提取关键信息，定位材料里的船只情况、人员信息和航行目的地，梳理出需要汇报的内容。
2. 第(2)问：先从材料二中提取关于宋代铜钱的描述，如流通范围和艺术价值的相关表述，再结合所学知识回忆北宋时期的最早纸币名称。
3. 第(3)问：先从材料三中提炼造船技术、航海技术的优势，再结合所学的宋代政府对海外贸易的政策，综合概括海外贸易发达的原因。
【解析】
(1) 从材料一“今将自己船一只”可知需要汇报船只数量；从“欲往日本国”可知需要汇报目的地；从“纲首李充,艄公林养,杂事庄权,部领吴弟(及船员67人姓名)”可知需要汇报船员姓名。综上，宋朝海船出海需向市舶司汇报船只数量、船员姓名及目的地。
(2) 从材料二“从日本到非洲的许多国家，中国铜钱成为这些国家的‘镇国之宝’，是国际上一种很昂贵的、极受欢迎的硬通货”可提取出宋代铜钱流通广泛的信息；从“宋钱的艺术价值比较高”可提取出艺术价值高的信息。结合所学知识，北宋时期出现的世界上最早的纸币是交子。
(3) 根据材料三“宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置有水密隔舱”可知造船业发达；从“船上使用指南针，能准确地辨别航向”可知航海技术先进；再结合所学知识，宋代政府鼓励海外贸易，设立市舶司进行管理，这些共同促进了宋代海外贸易的发达。
【答案】
(1) 船只数量、船员姓名及目的地。
(2) 信息:流通广泛且艺术价值高。
名称:交子。
(3) 造船业发达、航海技术先进以及政府鼓励海外贸易。
【知识点】
宋代海外贸易、宋代货币、宋代航海技术
【点评】
本题以宋代海外贸易相关材料为载体，考查学生从材料中提取有效信息和结合所学知识解决问题的能力，涵盖了宋代海外贸易的管理、货币、造船航海技术等多个基础知识点，有助于学生系统掌握宋代海外贸易的发展状况。
【难度系数】
0.8
