5. 蟑螂是一种繁殖能力和生命力极强的卫生害虫，一旦出现，很难被驱除干净。蟑螂到底喜欢什么样的生存环境呢？学习小组的同学结合实际经验做出了以下假设：
假设一:蟑螂喜欢潮湿的环境。(生活实例:卫生间的蟑螂数目比卧室多)
假设二:蟑螂喜欢温暖的环境。(生活实例: ？)
该小组同学设计实验验证假设二,实验设计如表所示:

(1)请结合你的生活经验,列举一个支持假设二"?"处的生活实例:
。
(2)请将实验设计环节"?"处的内容补充完整:
。
(3)根据实验数据可得本次实验的结论是
。

(1) 冬季几乎见不到蟑螂，夏季温暖环境中蟑螂大量出现（合理即可）
(2) 各组除环境温度不同外，光照、湿度等其余环境条件都相同且适宜
(3) 蟑螂喜欢温暖的环境，在5~35℃范围内，随着环境温度升高蟑螂的活跃程度逐渐上升，温度达到45℃时蟑螂会死亡

(1) 要列举支撑“蟑螂喜欢温暖的环境”的生活实例，结合日常观察，低温的冬季蟑螂很难被发现，温度较高的夏季蟑螂活动频繁，符合该假设。
(2) 本实验目的是探究温度对蟑螂活动的影响，变量为环境温度，对照实验需遵循单一变量原则，除实验变量温度不同外，其余所有无关变量都要保持相同且适宜，保证实验结果是由温度差异引起的。
(3) 分析不同温度组的蟑螂活跃程度：5℃蟑螂不活动，15℃活动很少，25℃活跃，35℃非常活跃，45℃出现死亡，由此推导实验结论。

6. 加拿大一枝黄花是外来入侵物种，由于环境适宜、缺少天敌且繁殖能力强，加拿大一枝黄花给我国的生态系统造成了较严重的破坏。
（1）请你查阅相关资料，设计一份消灭加拿大一枝黄花的方案，并与小组同学互相交流。
（2）请你设计一份评价表，对自己和小组同学的“消灭加拿大一枝黄花的方案”给予评价。

（1）消灭加拿大一枝黄花的参考方案：
① 人工清拔阶段：在每年10-11月加拿大一枝黄花开花、种子尚未完全成熟的时期，组织人力对零散分布的植株连根完全拔除，所有植株集中带出地块后统一暴晒焚烧，既避免残留根茎重新萌发，也能防止未成熟种子扩散。
② 机械铲除阶段：对于荒地中连片分布、根系发达的种群，用机械翻耕的方式把地下所有根茎完全翻出后集中销毁，直接阻断它的无性繁殖路径。
③ 生态修复巩固阶段：入侵区域清理完成后，快速种植本土速生草本（如狗牙根、马尼拉草）、本土灌木，抢占土壤养分、光照等生存资源，抑制加拿大一枝黄花残留的零星种子萌发，长期降低复发概率。
④ 日常监测阶段：安排人员定期对治理区域及周边地块巡查，发现零星幼苗第一时间清除，阻断其再次扩散。
全程不使用高残留除草剂，避免污染土壤、误伤本土其他动植物。
（2）方案评价参考表：
| 评价维度 | 分值 | 评价标准 | 自评得分 | 组员互评得分 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 科学性 | 3分 | 符合生物生长规律，不会对本土生态造成二次破坏，治理逻辑合理 | | |
| 可行性 | 3分 | 操作难度低，所需人力、物资成本在可接受范围内，适合在实际场景落地 | | |
| 高效性 | 2分 | 能同时阻断加拿大一枝黄花的有性繁殖和无性繁殖路径，治理后复发率低 | | |
| 创新性 | 2分 | 有合理的新颖治理思路，比如结合本土生态修复的创新设计，不照搬常规方法 | | |
| 总分 | 10分 | —— | | |

本题为生物实践探究类题目，结合外来物种入侵的相关知识点，考察学生运用所学生态知识解决实际问题的设计能力，设计治理方案时要兼顾环保性、可行性、高效性，避免对本土生态造成二次破坏，评价表需要设置明确可落地的量化维度，保证评价客观合理。