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(A)
续表
41. Whose diary is it?
A. A man's. B. A notebook's.
C. A little girl's. D. A juice carton's.
42. Where was the juice carton on May 17?
A. On a shelf. B. Behind a tree.
C. In a lake. D. Inside a rubbish bin.
43. What happened to the juice carton after the man collected it?
A. It was recycled. B. It was thrown in a bin.
C. It became plastic. D. It made loud noises.
44. What was the juice carton turned into at last?
A. A notebook. B. A comic book.
C. A paper cup. D. A plastic bottle.
45. Which is the main lesson of the story?
A. Children should learn to keep the park clean.
B. It is important to collect and recycle resources.
C. It is necessary to plant trees to produce more paper.
D. More recycling factories should be built to make stationery.
续表
41. Whose diary is it?
A. A man's. B. A notebook's.
C. A little girl's. D. A juice carton's.
42. Where was the juice carton on May 17?
A. On a shelf. B. Behind a tree.
C. In a lake. D. Inside a rubbish bin.
43. What happened to the juice carton after the man collected it?
A. It was recycled. B. It was thrown in a bin.
C. It became plastic. D. It made loud noises.
44. What was the juice carton turned into at last?
A. A notebook. B. A comic book.
C. A paper cup. D. A plastic bottle.
45. Which is the main lesson of the story?
A. Children should learn to keep the park clean.
B. It is important to collect and recycle resources.
C. It is necessary to plant trees to produce more paper.
D. More recycling factories should be built to make stationery.
答案
41.D 42.C 43.A 44.A 45.B
解析
【分析】
这是一篇环保主题的阅读理解题，解题时可以按照先划题干关键词、再回原文定位匹配的思路推进：1. 先看41题问日记归属，梳理全文叙事视角就能发现是第一人称的果汁盒在记录自己的经历；2. 42题明确给出时间关键词May 17，直接回到原文对应日期的记录就能找到它当时的位置；3. 43题定位“男子收集果汁盒”的后续情节，顺着叙事线就能找到它的去向；4. 44题找故事结尾的最终产物即可得到答案；5. 45题主旨题梳理整个故事的完整脉络，提炼核心传递的道理，排除片面选项就能选出正确答案。
【解析】
41. 全文以果汁盒的第一人称视角记录自身的经历，日记的所属者就是果汁盒，因此选D。
42. 根据5月17日对应的原文记录，果汁盒当时被丢弃后落入湖中，位置是in a lake，因此选C。
43. 男子收集果汁盒后将其送入回收流程，它后续被回收再利用，因此选A。
44. 故事结尾明确说明完成回收加工的果汁盒最终被制作成了笔记本，因此选A。
45. 整个故事围绕废弃饮品包装的回收再利用完整流程展开，核心传递的道理是回收、循环利用资源十分重要，其余选项表述都较为片面，因此选B。
【知识点】
阅读细节定位，阅读主旨归纳，环保文本理解
【点评】
本题属于低难度的记叙文类阅读理解，绝大多数题目都是细节理解类题型，只要学生能准确定位题干对应的原文内容，结合叙事逻辑就能快速选出正确答案，同时文本也向学生传递了资源循环利用的环保理念，兼具知识性和教育意义。
【难度系数】
0.8
这是一篇环保主题的阅读理解题，解题时可以按照先划题干关键词、再回原文定位匹配的思路推进：1. 先看41题问日记归属，梳理全文叙事视角就能发现是第一人称的果汁盒在记录自己的经历；2. 42题明确给出时间关键词May 17，直接回到原文对应日期的记录就能找到它当时的位置；3. 43题定位“男子收集果汁盒”的后续情节，顺着叙事线就能找到它的去向；4. 44题找故事结尾的最终产物即可得到答案；5. 45题主旨题梳理整个故事的完整脉络，提炼核心传递的道理，排除片面选项就能选出正确答案。
【解析】
41. 全文以果汁盒的第一人称视角记录自身的经历，日记的所属者就是果汁盒，因此选D。
42. 根据5月17日对应的原文记录，果汁盒当时被丢弃后落入湖中，位置是in a lake，因此选C。
43. 男子收集果汁盒后将其送入回收流程，它后续被回收再利用，因此选A。
44. 故事结尾明确说明完成回收加工的果汁盒最终被制作成了笔记本，因此选A。
45. 整个故事围绕废弃饮品包装的回收再利用完整流程展开，核心传递的道理是回收、循环利用资源十分重要，其余选项表述都较为片面，因此选B。
【知识点】
阅读细节定位，阅读主旨归纳，环保文本理解
【点评】
本题属于低难度的记叙文类阅读理解，绝大多数题目都是细节理解类题型，只要学生能准确定位题干对应的原文内容，结合叙事逻辑就能快速选出正确答案，同时文本也向学生传递了资源循环利用的环保理念，兼具知识性和教育意义。
【难度系数】
0.8
