三、你会听到五个学生谈论关于运动的话题。从 A 到 E 的列表中，为每个说话者选择代表其运动频率的字母。(5 分)
()11. Speaker 1 A. on Saturday mornings
()12. Speaker 2 B. twice a week，on Monday and Wednesday evenings.
()13. Speaker 3 C. every day in the morning
()14. Speaker 4 D. every Friday afternoon
()15. Speaker 5 E. every Tuesday and Thursday after school

11.E 12.A 13.C 14.B 15.D

【分析】本题为听力信息匹配题，解题思路为：1. 提前浏览A-E选项的时间信息，明确各选项对应的运动频率；2. 听每个说话者的内容，抓取其提到的运动时间关键词；3. 将说话者提到的时间与选项匹配，得出对应答案。
【解析】本题需结合听力材料中5位说话者的运动时间描述，与A-E选项的时间信息逐一匹配，最终得到对应结果。
【答案】11.E 12.A 13.C 14.B 15.D
【知识点】听力理解、信息匹配
【点评】本题是基础听力匹配题，核心考查听力信息的抓取与匹配能力，需提前预读选项以提高听题效率。
【难度系数】0.5

四、请根据所听内容完成下面的填空。每空一词。(10 分)
16. Susan at the park every day at 6:00 a.m. in the morning.
17. Susan swims on Monday and Wednesday evenings.
18. Susan plays tennis with her friends on afternoons.
19. Susan takes yoga classes every Friday night at p.m.
20. Susan goes with her family during the holidays.

16.jogs 17.twice a week 18.Saturday 19.7:00 20.hiking

【分析】本题为英语听力填空题，要求每空一词。解题思路：先通读各句，分析空格处的词性或句子成分，再结合听力原文中关于Susan日常活动的时间、频率、活动类型等关键信息，匹配对应词汇，同时注意语法规则（如一般现在时第三人称单数动词变化）和固定搭配。
【解析】16. 句子为一般现在时，主语Susan是第三人称单数，空格处需填动词第三人称单数形式，结合听力内容填jogs；17. 空格处修饰动词swims，需填频率相关短语，结合听力填twice a week；18. 空格处修饰afternoons，需填星期名词，结合听力填Saturday；19. 空格处为时间点，结合听力填7:00；20. 固定短语go hiking表示“去远足”，结合听力填hiking。
【答案】16.jogs 17.twice a week 18.Saturday 19.7:00 20.hiking
【知识点】一般现在时、频率表达、固定短语
【点评】本题考查日常活动类听力信息的捕捉能力，需准确抓取时间、频率、活动等关键内容，是常见的基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.4