一、读拼音，写词语。
gǔ zhēng

古筝

jù quán

俱全

qiān yí

迁移

yán shuǐ

盐水

古筝、俱全、迁移、盐水

二、用“\”画去括号中不正确的词语。
（雄浑 雄厚）的歌声 （艰辛 艰巨）的工程 （美丽 美满）的校园
（明媚 明快）的阳光 （急促 急遽）的变化 （温和 温饱）的气息

需要画去的词语：雄厚、艰辛、美满、明快、急促、温饱

三、根据释义写出相对应的四字词语。
1. 一直沉默不语，一句话也不说。（）
2. 重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗环境，重见光明。（）

1. 一声不吭
2. 重见天日

四、按要求完成下列句子练习。
1. 避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(修改病句)

2. 我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)

1. 为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
2. 只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

五、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”这句话理解不正确的一项是()。

A.“完全”就是全部的意思,也就是说“我们这个队伍”是全心全意为人民服务的
B.“彻底”是贯彻到底的意思。也就是说,不管什么时候,不管什么工作,都应该为人民谋利益
C.朗读时语调要低沉,突出语意的中肯和坚定
D.这句话表明全心全意为人民服务是中国共产党和革命队伍的根本宗旨

C

六、阅读短文,完成练习。
从前,有一个九十多岁的老人,名字叫愚公。他家门前有太行山和王屋山两座大山,这两座山都有一万多丈高,共七百里宽,把村子挡得严严实实,大家进进出出都要绕很远的路。
一天,愚公把全家人召集在一起,提议说:“这两座大山挡住了我们的出路,我们一起努力把它们移走,你们觉得怎么样?”大家都深受这两座大山之害,十分赞同愚公的话。但是,愚公的妻子提出了异议,她说:“像你这样的年纪,即使像魁父这样的小山,也未必能轻易搬得动,何况是太行、王屋这样的大山?魁父与它们相比,不过是小巫见大巫。再说了,那些石头和泥土又该放在哪里呢?”大家说:“我们可以把石头和泥土堆放在渤海边。”愚公心意已决,于是,带领他的儿子和孙子来到太行、王屋两座山下,敲碎石头,挖出泥土,用簸箕和竹筐把这些东西装走,运到渤海边。愚公的邻居中,有一个寡妇,她家里八九岁的孩子也跑出来,和愚公他们一起运土。
在黄河边上住着一个精明的老人,别人都叫他“智叟”。智叟听说愚公想要搬走太行、王屋两座大山,就竭力阻止愚公,并嘲笑他说□你这个老糊涂□都这把年纪了□还想去动那两座大山□别说是运石块和泥土□即使是山的毫毛你也损伤不了□愚公听到智叟的评论,长叹一声说:“你这样冥顽不灵,连寡妇和儿童都不如。我当然会死,但我还有儿子,儿子又生孙子,孙子又生儿子……这样,子子孙孙,一代又一代,是没有穷尽的。而这两座大山却不会增高,怎么会搬不走呢?”几句话说得智叟哑口无言。
有一个手持蛇形拐杖的山神听到了愚公和智叟的对话,也看到了愚公一家的行动,吓得不得了,担心愚公真会固执地把两座山挖走,就向天帝作了报告。天帝也被愚公的精神所感动,就命令天神把两座大山搬走了。从此,大家再也不用为进进出出而发愁了。
1. 请给短文拟个恰当的题目,写在文前横线上。
2. 用文中加点的关联词“即使……也……”写一句话。


3. 联系上下文,解释词语。
(1)异议:
(2)冥顽不灵:
4. 在文中的方格里加上标点符号。
5. 文中的愚公是一个怎样的人?

1. 愚公移山
2. 示例:即使困难再大,也阻止不了我前进的决心。
3. (1)不同的意见。
(2)形容愚昧昏庸又顽固不化。
4. :" ! , , , 。"
5. 愚公是一个有毅力、有恒心的人。