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四、IV. 选择适当的句子补全对话。
Cashier: (1) ___
Lingling: I want a hamburger. Dad: I want beef noodles, please.
Cashier: (2) ___
Dad: I want a cola. What about you, Lingling?
Lingling: (3) ___
Dad: So we want a hamburger, beef noodles milk and a cola, please.
Cashier: (4) ___
Dad: Here you are.
Cashier: Thank you. (5) ___
Cashier: (1) ___
Lingling: I want a hamburger. Dad: I want beef noodles, please.
Cashier: (2) ___
Dad: I want a cola. What about you, Lingling?
Lingling: (3) ___
Dad: So we want a hamburger, beef noodles milk and a cola, please.
Cashier: (4) ___
Dad: Here you are.
Cashier: Thank you. (5) ___
答案
Ⅳ. (1)E (2)B (3)C (4)A (5)D
解析
【分析】
这是餐厅点餐场景的补全对话题，我们可以顺着对话的逻辑链条，通过“问句找对应答句、答句反推对应问句”的思路一步步匹配：
1. 先看第1空，收银员的提问之后，玲玲和爸爸都回答了自己想要的食物（汉堡、牛肉面），说明这个空的问句是询问想吃什么，直接匹配对应选项。
2. 第2空之后爸爸的回答是想要可乐这类饮品，说明这个空的问句是询问想喝什么，对应相关选项。
3. 第3空是玲玲回答爸爸问的想喝什么的问题，直接选饮品相关的答句即可。
4. 第4空之后爸爸说“给你钱”，说明收银员此时在告知消费总价，匹配价格相关的句子。
5. 第5空是收银员收完钱之后的礼貌祝福用语，剩下的最后一个选项自然符合。
【解析】
(1) 后文玲玲和爸爸分别回答想要汉堡、牛肉面，都是食物，对应问句E“What do you want to eat?（你想吃什么？）”，选E。
(2) 后文爸爸回答想要可乐，属于饮品，对应问句B“What do you want to drink?（你想喝什么？）”，选B。
(3) 前文爸爸询问玲玲想喝什么，玲玲需要给出饮品相关的回答，C选项“Milk, please.（请给我牛奶）”符合语境，选C。
(4) 后文爸爸说“Here you are（给你钱）”，说明收银员此时报出总消费金额，A选项“That's 15 dollars and 75 cents.（一共15美元75美分）”符合逻辑，选A。
(5) 收银员收完钱之后，会向顾客送上用餐祝福，D选项“Enjoy your meal.（祝您用餐愉快）”是餐厅常用礼貌用语，选D。
【答案】
(1)E (2)B (3)C (4)A (5)D
【知识点】
情景交际，点餐日常用语
【点评】
本题属于基础的情景对话题，围绕餐厅点餐的完整流程设置考点，解题核心是抓住问答之间的呼应关系，顺着点餐“询问食物→询问饮品→报总价→送上祝福”的常规流程推导即可，能帮助学生巩固餐饮场景的常用交际表达。
【难度系数】
0.8
这是餐厅点餐场景的补全对话题，我们可以顺着对话的逻辑链条，通过“问句找对应答句、答句反推对应问句”的思路一步步匹配：
1. 先看第1空，收银员的提问之后，玲玲和爸爸都回答了自己想要的食物（汉堡、牛肉面），说明这个空的问句是询问想吃什么，直接匹配对应选项。
2. 第2空之后爸爸的回答是想要可乐这类饮品，说明这个空的问句是询问想喝什么，对应相关选项。
3. 第3空是玲玲回答爸爸问的想喝什么的问题，直接选饮品相关的答句即可。
4. 第4空之后爸爸说“给你钱”，说明收银员此时在告知消费总价，匹配价格相关的句子。
5. 第5空是收银员收完钱之后的礼貌祝福用语，剩下的最后一个选项自然符合。
【解析】
(1) 后文玲玲和爸爸分别回答想要汉堡、牛肉面，都是食物，对应问句E“What do you want to eat?（你想吃什么？）”，选E。
(2) 后文爸爸回答想要可乐，属于饮品，对应问句B“What do you want to drink?（你想喝什么？）”，选B。
(3) 前文爸爸询问玲玲想喝什么，玲玲需要给出饮品相关的回答，C选项“Milk, please.（请给我牛奶）”符合语境，选C。
(4) 后文爸爸说“Here you are（给你钱）”，说明收银员此时报出总消费金额，A选项“That's 15 dollars and 75 cents.（一共15美元75美分）”符合逻辑，选A。
(5) 收银员收完钱之后，会向顾客送上用餐祝福，D选项“Enjoy your meal.（祝您用餐愉快）”是餐厅常用礼貌用语，选D。
【答案】
(1)E (2)B (3)C (4)A (5)D
【知识点】
情景交际，点餐日常用语
【点评】
本题属于基础的情景对话题，围绕餐厅点餐的完整流程设置考点，解题核心是抓住问答之间的呼应关系，顺着点餐“询问食物→询问饮品→报总价→送上祝福”的常规流程推导即可，能帮助学生巩固餐饮场景的常用交际表达。
【难度系数】
0.8
五、V. 阅读短文，选择正确的选项。
Tim is a nine-year-old boy from Canada. He is going to be ten years old next week. He's going to have a birthday party at home. He is going to order some food for his birthday party on the Internet（互联网）. His parents give him 50 dollars to buy the food and drinks. Look! This is the menu. He is going to buy 5 hamburgers, 3 hot dogs, some chicken and noodles. That's 34 dollars. He also wants something to drink. Can you give him some good advice（建议）?
( ) (2) —What is Tim going to do at home?
—___
A. He is going to have a birthday party.
B. He's going to play football at the park. ( )(1) —How old is Tim going to be?
—He's going to be ___.
A. nine years old B. ten years old
( )(3) He can buy ___ coffees and 4 bottles of juice with the rest money(用剩余的钱).
A.3 B.4
Tim is a nine-year-old boy from Canada. He is going to be ten years old next week. He's going to have a birthday party at home. He is going to order some food for his birthday party on the Internet（互联网）. His parents give him 50 dollars to buy the food and drinks. Look! This is the menu. He is going to buy 5 hamburgers, 3 hot dogs, some chicken and noodles. That's 34 dollars. He also wants something to drink. Can you give him some good advice（建议）?
( ) (2) —What is Tim going to do at home?
—___
A. He is going to have a birthday party.
B. He's going to play football at the park. ( )(1) —How old is Tim going to be?
—He's going to be ___.
A. nine years old B. ten years old
( )(3) He can buy ___ coffees and 4 bottles of juice with the rest money(用剩余的钱).
A.3 B.4
答案
Ⅴ. (1)B (2)A (3)A
解析
【分析】
这是一道结合菜单信息的英语阅读理解题，解题思路非常清晰：我们可以按照题目顺序逐个定位对应信息，前两道题属于直接细节查找类，回到短文中找到问题对应的原文描述就能选出答案；第三题需要先算出剩余的总金额，再结合菜单里饮品的单价做简单的四则运算，就能推导出正确选项，一步步计算不会出错。
【解析】
1. 第(1)小题：原文明确给出描述"He is going to be ten years old next week."，说明Tim即将满十岁，对应选项B。
2. 第(2)小题：原文明确说明"He's going to have a birthday party at home."，选项B描述的在公园踢足球和题干要求的"at home"完全不符，因此选A。
3. 第(3)小题：首先计算剩余的钱：父母给的50美元减去买食物花掉的34美元，剩余金额为50-34=16美元。根据菜单，果汁单价是2.5美元，4瓶果汁的总价是2.5×4=10美元，买完果汁后剩下16-10=6美元。菜单里咖啡单价是2美元，6÷2=3，因此可以买3杯咖啡，对应选项A。
【答案】
(1)B (2)A (3)A
【知识点】
阅读细节查找，价格四则运算
【点评】
本题是小学阶段典型的图文结合阅读题，前两道题直接定位原文就能得到答案，第三题结合菜单信息做简单计算，既考察学生的文本信息提取能力，也锻炼了学生用所学知识解决生活实际问题的能力，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
这是一道结合菜单信息的英语阅读理解题，解题思路非常清晰：我们可以按照题目顺序逐个定位对应信息，前两道题属于直接细节查找类，回到短文中找到问题对应的原文描述就能选出答案；第三题需要先算出剩余的总金额，再结合菜单里饮品的单价做简单的四则运算，就能推导出正确选项，一步步计算不会出错。
【解析】
1. 第(1)小题：原文明确给出描述"He is going to be ten years old next week."，说明Tim即将满十岁，对应选项B。
2. 第(2)小题：原文明确说明"He's going to have a birthday party at home."，选项B描述的在公园踢足球和题干要求的"at home"完全不符，因此选A。
3. 第(3)小题：首先计算剩余的钱：父母给的50美元减去买食物花掉的34美元，剩余金额为50-34=16美元。根据菜单，果汁单价是2.5美元，4瓶果汁的总价是2.5×4=10美元，买完果汁后剩下16-10=6美元。菜单里咖啡单价是2美元，6÷2=3，因此可以买3杯咖啡，对应选项A。
【答案】
(1)B (2)A (3)A
【知识点】
阅读细节查找，价格四则运算
【点评】
本题是小学阶段典型的图文结合阅读题，前两道题直接定位原文就能得到答案，第三题结合菜单信息做简单计算，既考察学生的文本信息提取能力，也锻炼了学生用所学知识解决生活实际问题的能力，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
