六、根据首字母及图片提示填写单词,补全句子。
1. He r
2. It was rainy yesterday. Jenny h


c
3. She s

yesterday.
4. His parents s
第1题 第2题
第3题 第4题
1. He r
ead
a book
last Saturday morning.2. It was rainy yesterday. Jenny h
ad
ac
old
.3. She s
aw
a film
about space travelyesterday.
4. His parents s
lept
late last night.第1题 第2题
第3题 第4题
答案
1. read, book 2. had, cold 3. saw, film 4. slept
解析
【分析】
首先拿到题目先观察所有句子的时间状语:last Saturday morning、yesterday、last night都表示过去的时间,因此所有要填的动词都需要使用一般过去式形式。接下来结合每道题给出的首字母提示、对应的图片场景,再匹配小学阶段学过的常用固定短语,就能快速推导出正确单词,同时注意不规则动词过去式的正确拼写即可。
【解析】
1. 句意为“上周六早上他做了某事”,结合首字母r、b,对应场景是看书,短语read a book表示看书,read的过去式仍为read,因此两个空依次填read、book。
2. 句意为“昨天下雨了,Jenny身体出了不适”,下雨的场景下容易感冒,固定短语have a cold表示感冒,have的过去式为had,因此两个空依次填had、cold。
3. 句意为“她昨天做了某事,一部关于太空旅行的作品”,结合首字母s、f,对应场景是看电影,短语see a film表示看电影,see的过去式为saw,因此两个空依次填saw、film。
4. 句意为“他的父母昨晚某个行为持续到很晚”,结合首字母s,对应场景是睡觉睡得晚,sleep表示睡觉,过去式为slept,因此空处填slept。
【答案】
1. read, book 2. had, cold 3. saw, film 4. slept
【知识点】
一般过去时,常用动词短语,图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础首字母填空题,结合时间提示重点考察不规则动词的一般过去式变形,全部都是课标要求掌握的核心短语,难度较低,需要注意区分部分动词原形和过去式拼写相同、或者特殊变形的情况,避免拼写错误。
【难度系数】
0.8
首先拿到题目先观察所有句子的时间状语:last Saturday morning、yesterday、last night都表示过去的时间,因此所有要填的动词都需要使用一般过去式形式。接下来结合每道题给出的首字母提示、对应的图片场景,再匹配小学阶段学过的常用固定短语,就能快速推导出正确单词,同时注意不规则动词过去式的正确拼写即可。
【解析】
1. 句意为“上周六早上他做了某事”,结合首字母r、b,对应场景是看书,短语read a book表示看书,read的过去式仍为read,因此两个空依次填read、book。
2. 句意为“昨天下雨了,Jenny身体出了不适”,下雨的场景下容易感冒,固定短语have a cold表示感冒,have的过去式为had,因此两个空依次填had、cold。
3. 句意为“她昨天做了某事,一部关于太空旅行的作品”,结合首字母s、f,对应场景是看电影,短语see a film表示看电影,see的过去式为saw,因此两个空依次填saw、film。
4. 句意为“他的父母昨晚某个行为持续到很晚”,结合首字母s,对应场景是睡觉睡得晚,sleep表示睡觉,过去式为slept,因此空处填slept。
【答案】
1. read, book 2. had, cold 3. saw, film 4. slept
【知识点】
一般过去时,常用动词短语,图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础首字母填空题,结合时间提示重点考察不规则动词的一般过去式变形,全部都是课标要求掌握的核心短语,难度较低,需要注意区分部分动词原形和过去式拼写相同、或者特殊变形的情况,避免拼写错误。
【难度系数】
0.8
七、读一读,将各项时间填入时间轴对应位置。
A. tomorrow B. last night C. last year D. yesterday
E. the day before yesterday F. last Monday G. next week

A. tomorrow B. last night C. last year D. yesterday
E. the day before yesterday F. last Monday G. next week
答案
CFEDBAG
解析
【分析】
这道题需要按照时间轴的逻辑完成填空:时间轴越靠左的点位代表距离当前时刻(today)越久远的过去,越靠右的点位代表距离当前时刻越远的未来。解题第一步先明确所有选项的含义:A.tomorrow(明天)、B.last night(昨晚)、C.last year(去年)、D.yesterday(昨天)、E.the day before yesterday(前天)、F.last Monday(上周一)、G.next week(下周)。接下来按照从远过去逐步向today靠近,再从today向远未来延伸的顺序,依次匹配每个点位对应的时间短语,就能得到正确结果。
【解析】
1. 先将所有时间按照从远过去到远未来的先后逻辑排序:
last year(去年,最久远的过去)< last Monday(上周一)< the day before yesterday(前天)< yesterday(昨天)< last night(昨晚)< today < tomorrow(明天)< next week(下周,最靠后的未来)
2. 对照时间轴的点位位置逐一匹配:
1号最左点位对应最远过去:C.last year
2号点位对应去年之后的较早过去:F.last Monday
3号点位对应上周一之后、昨天之前的过去时间:E.the day before yesterday
4号点位对应today左侧紧邻的时间:D.yesterday
5号点位对应昨天和today之间的时间:B.last night
6号点位对应today右侧紧邻的近未来时间:A.tomorrow
7号最右点位对应最远的未来时间:G.next week
最终1-7的对应顺序为C、F、E、D、B、A、G。
【答案】CFEDBAG
【知识点】英文时间短语辨析,时间先后排序
【点评】本题考察学生对小学阶段常见英文时间表达的含义掌握情况,只要准确识记每个短语的意思,结合日常的时间先后逻辑就能顺利完成排序,整体难度较低,能帮助学生区分不同时间表达的时间远近关系。
【难度系数】
0.8
这道题需要按照时间轴的逻辑完成填空:时间轴越靠左的点位代表距离当前时刻(today)越久远的过去,越靠右的点位代表距离当前时刻越远的未来。解题第一步先明确所有选项的含义:A.tomorrow(明天)、B.last night(昨晚)、C.last year(去年)、D.yesterday(昨天)、E.the day before yesterday(前天)、F.last Monday(上周一)、G.next week(下周)。接下来按照从远过去逐步向today靠近,再从today向远未来延伸的顺序,依次匹配每个点位对应的时间短语,就能得到正确结果。
【解析】
1. 先将所有时间按照从远过去到远未来的先后逻辑排序:
last year(去年,最久远的过去)< last Monday(上周一)< the day before yesterday(前天)< yesterday(昨天)< last night(昨晚)< today < tomorrow(明天)< next week(下周,最靠后的未来)
2. 对照时间轴的点位位置逐一匹配:
1号最左点位对应最远过去:C.last year
2号点位对应去年之后的较早过去:F.last Monday
3号点位对应上周一之后、昨天之前的过去时间:E.the day before yesterday
4号点位对应today左侧紧邻的时间:D.yesterday
5号点位对应昨天和today之间的时间:B.last night
6号点位对应today右侧紧邻的近未来时间:A.tomorrow
7号最右点位对应最远的未来时间:G.next week
最终1-7的对应顺序为C、F、E、D、B、A、G。
【答案】CFEDBAG
【知识点】英文时间短语辨析,时间先后排序
【点评】本题考察学生对小学阶段常见英文时间表达的含义掌握情况,只要准确识记每个短语的意思,结合日常的时间先后逻辑就能顺利完成排序,整体难度较低,能帮助学生区分不同时间表达的时间远近关系。
【难度系数】
0.8
(
—Yes, I read some storybooks there.
A.Did, go
B.Does, go
C.Did, went
A
)1.—Did
you go
to the library last Sunday?—Yes, I read some storybooks there.
A.Did, go
B.Does, go
C.Did, went
答案
1.A
解析
【分析】
首先先找题干里的时间提示信息,看到时间状语last Sunday(上周日),明确动作发生在过去,句子要使用一般过去时。一般过去时的一般疑问句需要借助助动词did放在句首,同时要记住助动词did后面的实义动词必须使用动词原形。接下来逐一比对选项:B选项的助动词Does是一般现在时中搭配第三人称单数的助动词,和过去时间的时态要求矛盾,直接排除;C选项里助动词Did后面用了go的过去式went,不符合助动词后接动词原形的规则,也排除,剩下的A选项完全符合语法要求。
【解析】
1. 判断时态:句中last Sunday是典型的一般过去时时间标志,说明动作发生在过去,引导疑问句的助动词要使用do的过去式Did,直接排除属于一般现在时助动词的B选项。
2. 匹配语法规则:由助动词did引导的一般过去时疑问句中,助动词后的实义动词必须使用原形,因此第二个空要填go,不能填过去式went,排除C选项。
3. 最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时,助动词用法,动词原形规则
【点评】
本题是一般过去时板块的基础常考题,最容易出错的地方是刚接触一般过去时的同学会误以为did后面还要接动词过去式,误选C。解题时只要先通过时间标志锁定时态,再牢记所有助动词后面都要接实义动词原形的规则,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先先找题干里的时间提示信息,看到时间状语last Sunday(上周日),明确动作发生在过去,句子要使用一般过去时。一般过去时的一般疑问句需要借助助动词did放在句首,同时要记住助动词did后面的实义动词必须使用动词原形。接下来逐一比对选项:B选项的助动词Does是一般现在时中搭配第三人称单数的助动词,和过去时间的时态要求矛盾,直接排除;C选项里助动词Did后面用了go的过去式went,不符合助动词后接动词原形的规则,也排除,剩下的A选项完全符合语法要求。
【解析】
1. 判断时态:句中last Sunday是典型的一般过去时时间标志,说明动作发生在过去,引导疑问句的助动词要使用do的过去式Did,直接排除属于一般现在时助动词的B选项。
2. 匹配语法规则:由助动词did引导的一般过去时疑问句中,助动词后的实义动词必须使用原形,因此第二个空要填go,不能填过去式went,排除C选项。
3. 最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时,助动词用法,动词原形规则
【点评】
本题是一般过去时板块的基础常考题,最容易出错的地方是刚接触一般过去时的同学会误以为did后面还要接动词过去式,误选C。解题时只要先通过时间标志锁定时态,再牢记所有助动词后面都要接实义动词原形的规则,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
—No, it was boring.
A.Is
B.Was
C.Does
B
)2.—Was
it funny?—No, it was boring.
A.Is
B.Was
C.Does
答案
2.B
解析
【分析】
做这道题首先要从答句找提示信息,答句里出现了be动词的过去式was,说明整个对话讨论的是过去的事物的属性,时态为一般过去时。首先我们看到空后面是形容词funny,要构成主系表结构必须搭配be动词,不能用助动词,先排除不符合结构的选项C。接下来对比剩下的A和B,A选项Is是一般现在时的be动词,和答句的过去时态不匹配,就可以排除A,最终选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子结构:空格后是形容词funny,主系表结构需要使用be动词作谓语,助动词Does后面必须接实义动词原形,不符合本句结构,直接排除C选项。
2. 再匹配时态:答句的谓语是was,属于一般过去时,说明问句也要使用对应的一般过去时的be动词,A选项Is是一般现在时的be动词,时态不呼应,排除A。
3. B选项Was是be动词的单数过去式,既符合主系表结构要求,也和答句的一般过去时时态匹配,符合题意。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时,主系表结构
【点评】
本题是基础的时态辨析题,核心考点是问答句的时态呼应,只要抓住答句给出的was的时态提示,结合主系表的基础句子结构就能快速排除错误选项,提醒学生做这类题不要只看局部信息就直接选一般现在时,要优先参考答句的时态线索。
【难度系数】
0.8
做这道题首先要从答句找提示信息,答句里出现了be动词的过去式was,说明整个对话讨论的是过去的事物的属性,时态为一般过去时。首先我们看到空后面是形容词funny,要构成主系表结构必须搭配be动词,不能用助动词,先排除不符合结构的选项C。接下来对比剩下的A和B,A选项Is是一般现在时的be动词,和答句的过去时态不匹配,就可以排除A,最终选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子结构:空格后是形容词funny,主系表结构需要使用be动词作谓语,助动词Does后面必须接实义动词原形,不符合本句结构,直接排除C选项。
2. 再匹配时态:答句的谓语是was,属于一般过去时,说明问句也要使用对应的一般过去时的be动词,A选项Is是一般现在时的be动词,时态不呼应,排除A。
3. B选项Was是be动词的单数过去式,既符合主系表结构要求,也和答句的一般过去时时态匹配,符合题意。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时,主系表结构
【点评】
本题是基础的时态辨析题,核心考点是问答句的时态呼应,只要抓住答句给出的was的时态提示,结合主系表的基础句子结构就能快速排除错误选项,提醒学生做这类题不要只看局部信息就直接选一般现在时,要优先参考答句的时态线索。
【难度系数】
0.8
(
A.tomorrow
B.every day
C.yesterday
C
)3.I stayed at home and watched TV yesterday
.A.tomorrow
B.every day
C.yesterday
答案
3.C
解析
【分析】
解题时第一步先观察句子的谓语动词形式,句中出现了stayed和watched两个动词的过去式,可直接判定句子时态为一般过去时,需要选择一个表示过去的时间状语。第二步逐一核对三个选项对应的时态:A选项tomorrow是将来时间,搭配一般将来时;B选项every day是习惯性动作的时间标志,搭配一般现在时;只有C选项yesterday是过去的时间,和句子时态匹配,排除错误选项后就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中并列谓语stayed(stay的过去式)、watched(watch的过去式),说明本句使用一般过去时,要求时间状语为过去的时间。
2. 逐一分析选项:
选项A:tomorrow意为“明天”,是一般将来时的标志性时间状语,不符合本句时态要求,排除;
选项B:every day意为“每天”,是一般现在时的标志性时间状语,不符合本句时态要求,排除;
选项C:yesterday意为“昨天”,是典型的一般过去时的时间状语,和句子时态完全匹配。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时,时间状语辨析
【点评】本题是英语时态类的基础考题,核心考查不同时态对应的标志性时间状语的匹配,只要学生掌握了不同基础时态的谓语特征和对应时间标志,就可以快速排除错误选项选出答案,属于基础送分类题型。
【难度系数】0.9
解题时第一步先观察句子的谓语动词形式,句中出现了stayed和watched两个动词的过去式,可直接判定句子时态为一般过去时,需要选择一个表示过去的时间状语。第二步逐一核对三个选项对应的时态:A选项tomorrow是将来时间,搭配一般将来时;B选项every day是习惯性动作的时间标志,搭配一般现在时;只有C选项yesterday是过去的时间,和句子时态匹配,排除错误选项后就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中并列谓语stayed(stay的过去式)、watched(watch的过去式),说明本句使用一般过去时,要求时间状语为过去的时间。
2. 逐一分析选项:
选项A:tomorrow意为“明天”,是一般将来时的标志性时间状语,不符合本句时态要求,排除;
选项B:every day意为“每天”,是一般现在时的标志性时间状语,不符合本句时态要求,排除;
选项C:yesterday意为“昨天”,是典型的一般过去时的时间状语,和句子时态完全匹配。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时,时间状语辨析
【点评】本题是英语时态类的基础考题,核心考查不同时态对应的标志性时间状语的匹配,只要学生掌握了不同基础时态的谓语特征和对应时间标志,就可以快速排除错误选项选出答案,属于基础送分类题型。
【难度系数】0.9
(
—Yes, it
A.talked to
B.talked about
C.talked with
B
)4.—Did you like the new film?—Yes, it
talked about
dinosaurs.A.talked to
B.talked about
C.talked with
答案
4.B
解析
【分析】
首先通读题干明确对话语境:问句询问对方是否喜欢新电影,答句的it指代前文提到的the new film,空格后宾语是dinosaurs。接下来我们只需要辨析三个选项中talk相关短语的含义和适用场景,排除不符合逻辑和语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 选项A talked to 意为“和……交谈”,该短语的宾语通常是可以进行对话交流的人,不符合本题主语是电影、宾语是恐龙的语境,排除。
2. 选项C talked with 意为“和……交谈”,侧重双方互相交流,同样要求宾语是具备交流能力的对象,电影不可能和恐龙互动交谈,不符合逻辑,排除。
3. 选项B talked about 意为“谈论,讲述关于……的内容”,此处表示这部新电影的内容是和恐龙相关的,完全契合对话语境。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. talk的固定搭配
【点评】
本题属于英语基础短语辨析题型,考点非常明确,只要掌握talk后接不同介词构成的短语的含义差异,明确不同短语的适用对象,就可以轻松选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见动词的不同介词搭配的用法区别。
【难度系数】
0.8
首先通读题干明确对话语境:问句询问对方是否喜欢新电影,答句的it指代前文提到的the new film,空格后宾语是dinosaurs。接下来我们只需要辨析三个选项中talk相关短语的含义和适用场景,排除不符合逻辑和语境的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 选项A talked to 意为“和……交谈”,该短语的宾语通常是可以进行对话交流的人,不符合本题主语是电影、宾语是恐龙的语境,排除。
2. 选项C talked with 意为“和……交谈”,侧重双方互相交流,同样要求宾语是具备交流能力的对象,电影不可能和恐龙互动交谈,不符合逻辑,排除。
3. 选项B talked about 意为“谈论,讲述关于……的内容”,此处表示这部新电影的内容是和恐龙相关的,完全契合对话语境。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. talk的固定搭配
【点评】
本题属于英语基础短语辨析题型,考点非常明确,只要掌握talk后接不同介词构成的短语的含义差异,明确不同短语的适用对象,就可以轻松选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见动词的不同介词搭配的用法区别。
【难度系数】
0.8
(
—
A.No, I don't.
B.No, you didn't.
C.Yes, I did.
C
)5.—Did you study English last night?—
Yes, I did.
I like English best.A.No, I don't.
B.No, you didn't.
C.Yes, I did.
答案
5.C
解析
【分析】
首先拿到题先判断问句属性:这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句,首先回忆这类问句的应答规则:回答时要对应时态,把第二人称you转换为第一人称I,结构为Yes, I did. 或者No, I didn't。接下来看答句后半句的提示信息“I like English best(我最喜欢英语)”,说明回答是肯定含义,先排除所有否定含义的错误选项,再核对剩余选项的时态、人称是否符合规则,就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析问句特征:问句用助动词Did开头,时间状语是last night,属于一般过去时的一般疑问句,应答需要保持时态一致,且要把问句的第二人称you转换为第一人称I。
2. 结合答句后半句语境“我最喜欢英语”,可知回答是肯定含义,说明昨晚确实学习了英语。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:No, I don't. 是一般现在时的否定回答,时态和题干的一般过去时不匹配,且否定含义和“最喜欢英语”的语境矛盾,排除。
选项B:No, you didn't. 首先人称错误,回答第二人称的问句要转换为第一人称I,其次否定含义也和语境矛盾,排除。
选项C:Yes, I did. 时态、人称都符合一般过去时一般疑问句的肯定应答规则,也和后半句“最喜欢英语”的语境匹配,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时一般疑问句;情景交际
【点评】
本题属于基础的情景对话题,核心考点是did引导的一般过去时一般疑问句的应答规则,解题时不能只看问句,还要结合答句给出的后半句提示判断肯定/否定倾向,同时注意时态一致、人称转换的细节,避免低级错误。
【难度系数】
0.9
首先拿到题先判断问句属性:这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句,首先回忆这类问句的应答规则:回答时要对应时态,把第二人称you转换为第一人称I,结构为Yes, I did. 或者No, I didn't。接下来看答句后半句的提示信息“I like English best(我最喜欢英语)”,说明回答是肯定含义,先排除所有否定含义的错误选项,再核对剩余选项的时态、人称是否符合规则,就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析问句特征:问句用助动词Did开头,时间状语是last night,属于一般过去时的一般疑问句,应答需要保持时态一致,且要把问句的第二人称you转换为第一人称I。
2. 结合答句后半句语境“我最喜欢英语”,可知回答是肯定含义,说明昨晚确实学习了英语。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:No, I don't. 是一般现在时的否定回答,时态和题干的一般过去时不匹配,且否定含义和“最喜欢英语”的语境矛盾,排除。
选项B:No, you didn't. 首先人称错误,回答第二人称的问句要转换为第一人称I,其次否定含义也和语境矛盾,排除。
选项C:Yes, I did. 时态、人称都符合一般过去时一般疑问句的肯定应答规则,也和后半句“最喜欢英语”的语境匹配,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时一般疑问句;情景交际
【点评】
本题属于基础的情景对话题,核心考点是did引导的一般过去时一般疑问句的应答规则,解题时不能只看问句,还要结合答句给出的后半句提示判断肯定/否定倾向,同时注意时态一致、人称转换的细节,避免低级错误。
【难度系数】
0.9
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