2026年同步练习册山东友谊出版社七年级生物下册人教版第43页答案
例2 下列关于四个实验操作的解读与叙述中，不合理的是(
B
)


A.图甲表示的是叶片的脱色过程，小烧杯中盛的液体是酒精
B.图乙表示往脱色后的叶片上滴加碘液，目的是染色
C.图丙中澄清的石灰水变浑浊，证明种子的呼吸作用释放二氧化碳
D.图丁可以证明萌发的种子呼吸作用吸收氧气

答案

【思路剖析】酒精能溶解叶绿素，叶片在酒精中隔水加热后，叶片中的叶绿素溶解在酒精中，因此小烧杯中盛的液体是酒精，A合理；淀粉遇到碘液变蓝色，图乙表示往脱色后的叶片上滴加碘液，目的是检验光合作用制造了淀粉，B不合理；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，图丙中澄清的石灰水变浑浊，证明种子的呼吸作用释放二氧化碳，C合理；萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，因此该瓶子内燃烧的蜡烛先熄灭，则实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气，D合理。
【答案】B
1. 某生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖的地方一天后进行下图所示的检验，下列分析错误的是(
D
)


A.乙瓶是为了设置对照
B.选择等量的种子是为了控制单一变量
C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D.该实验的结论是呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳

答案

1. D
2. 将装有萌发种子的密闭玻璃瓶在温暖黑暗的地方放置一夜，下列曲线能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的是(
A
)

答案

2. A
3. 生产生活中的下列措施中，能抑制植物呼吸作用的是(
A
)
①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 ②在密封的储藏粮食的仓库内充加二氧化碳 ③农田及时排水 ④小麦种子晒干入库

A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

答案

3. A