登录
社会实践。
探秘生活中的“隐形助手”
——发现身边的摩擦力
暑假里,让我们走进生活,通过观察与记录,发现无处不在却又常常被忽略的“摩擦力”!
请准备笔记本、相机(或手机),设计一张“摩擦力观察记录表”,记录你发现的情境、产生摩擦力的物体以及摩擦力起到的作用。
家庭生活中:观察门把手、自行车刹车、鞋子底部的花纹,看看它们是如何通过设计来增大或减小摩擦力的。
社区活动中:在公园里体验不同路面(石板路、塑胶跑道、草地)上行走的感觉,记录哪种路面给人的“抓地感”更强;观察运动时篮球鞋与地面的接触。
公共场所里:留意楼梯扶手的材质、商场电梯扶手的运行,思考这些设计如何巧妙利用摩擦力来保障我们的安全。
拍摄相关场景,在记录表中写下你的观察与思考,并分析摩擦力在其中的作用。将你的发现整理成一份图文并茂的小报告,开学后与同学分享交流。
探秘生活中的“隐形助手”
——发现身边的摩擦力
暑假里,让我们走进生活,通过观察与记录,发现无处不在却又常常被忽略的“摩擦力”!
请准备笔记本、相机(或手机),设计一张“摩擦力观察记录表”,记录你发现的情境、产生摩擦力的物体以及摩擦力起到的作用。
家庭生活中:观察门把手、自行车刹车、鞋子底部的花纹,看看它们是如何通过设计来增大或减小摩擦力的。
社区活动中:在公园里体验不同路面(石板路、塑胶跑道、草地)上行走的感觉,记录哪种路面给人的“抓地感”更强;观察运动时篮球鞋与地面的接触。
公共场所里:留意楼梯扶手的材质、商场电梯扶手的运行,思考这些设计如何巧妙利用摩擦力来保障我们的安全。
拍摄相关场景,在记录表中写下你的观察与思考,并分析摩擦力在其中的作用。将你的发现整理成一份图文并茂的小报告,开学后与同学分享交流。
答案
解：
摩擦力观察记录表
| 场景类别 | 具体情境 | 产生摩擦力的相互接触物体 | 摩擦力的作用 | 摩擦相关设计原理 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 家庭生活 | 用手拧门把手开门 | 手掌、门把手表面 | 防止手与门把手之间打滑，顺利带动门把手转动开锁 | 门把手表面压制凹凸防滑纹路，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 捏紧自行车刹车让车停下 | 刹车橡胶皮、车轮钢圈 | 阻碍车轮转动，快速降低车速实现制动 | 捏刹车手柄时增大刹车皮对钢圈的压力，通过增大压力增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 日常行走鞋底接触地面 | 鞋子底面、地面 | 阻碍脚向后滑动，为行走提供向前的动力 | 鞋底设计深浅交错的花纹，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 社区活动 | 公园不同路面行走体验 | 鞋底、对应路面表面 | 提供行走所需的阻力，防止打滑摔倒 | 塑胶跑道粗糙程度最高，摩擦力最大，“抓地感”最强；石板路表面光滑摩擦力小，草地草叶易倒伏，摩擦力弱于塑胶跑道 |
| 社区活动 | 打篮球急停变向 | 篮球鞋橡胶鞋底、球场地面 | 快速抵消身体向前的运动趋势，完成急停、变向动作 | 篮球鞋鞋底采用高摩擦软橡胶+细密纹路，增大接触面粗糙程度，大幅增大摩擦，避免运动打滑受伤 |
| 公共场所 | 上下楼梯时扶扶手 | 手掌、楼梯扶手表面 | 防止手从扶手滑脱，为身体提供支撑保持平衡 | 楼梯扶手采用带细微磨砂纹理的防滑材质，增大接触面粗糙程度增大摩擦 |
| 公共场所 | 乘坐自动扶梯时手扶运行的扶手带 | 手掌、电梯扶手带表面 | 让手和扶手带保持相对静止，随扶梯同步运动 | 扶手带表面做防滑纹路设计，增大摩擦，人手轻搭即可和扶手带同速移动，避免乘梯摔倒 |
观察总结
生活中绝大多数场景的摩擦力都是有益摩擦，人们主要通过两种方式增大有益摩擦：①增大接触面的粗糙程度；②增大接触面之间的压力。摩擦力是无处不在的“隐形助手”，如果没有摩擦力，人类将无法正常握持物品、行走运动，各类设施的防滑设计都依靠摩擦力保障日常出行、活动的安全。
摩擦力观察记录表
| 场景类别 | 具体情境 | 产生摩擦力的相互接触物体 | 摩擦力的作用 | 摩擦相关设计原理 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 家庭生活 | 用手拧门把手开门 | 手掌、门把手表面 | 防止手与门把手之间打滑，顺利带动门把手转动开锁 | 门把手表面压制凹凸防滑纹路，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 捏紧自行车刹车让车停下 | 刹车橡胶皮、车轮钢圈 | 阻碍车轮转动，快速降低车速实现制动 | 捏刹车手柄时增大刹车皮对钢圈的压力，通过增大压力增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 日常行走鞋底接触地面 | 鞋子底面、地面 | 阻碍脚向后滑动，为行走提供向前的动力 | 鞋底设计深浅交错的花纹，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 社区活动 | 公园不同路面行走体验 | 鞋底、对应路面表面 | 提供行走所需的阻力，防止打滑摔倒 | 塑胶跑道粗糙程度最高，摩擦力最大，“抓地感”最强；石板路表面光滑摩擦力小，草地草叶易倒伏，摩擦力弱于塑胶跑道 |
| 社区活动 | 打篮球急停变向 | 篮球鞋橡胶鞋底、球场地面 | 快速抵消身体向前的运动趋势，完成急停、变向动作 | 篮球鞋鞋底采用高摩擦软橡胶+细密纹路，增大接触面粗糙程度，大幅增大摩擦，避免运动打滑受伤 |
| 公共场所 | 上下楼梯时扶扶手 | 手掌、楼梯扶手表面 | 防止手从扶手滑脱，为身体提供支撑保持平衡 | 楼梯扶手采用带细微磨砂纹理的防滑材质，增大接触面粗糙程度增大摩擦 |
| 公共场所 | 乘坐自动扶梯时手扶运行的扶手带 | 手掌、电梯扶手带表面 | 让手和扶手带保持相对静止，随扶梯同步运动 | 扶手带表面做防滑纹路设计，增大摩擦，人手轻搭即可和扶手带同速移动，避免乘梯摔倒 |
观察总结
生活中绝大多数场景的摩擦力都是有益摩擦，人们主要通过两种方式增大有益摩擦：①增大接触面的粗糙程度；②增大接触面之间的压力。摩擦力是无处不在的“隐形助手”，如果没有摩擦力，人类将无法正常握持物品、行走运动，各类设施的防滑设计都依靠摩擦力保障日常出行、活动的安全。
解析
【分析】
本题是实践探究类题目，解题思路为：先划分家庭生活、社区活动、公共场所三类观察场景；再针对每类场景，梳理具体情境，确定产生摩擦力的相互接触物体，分析摩擦力的作用，最后总结生活中增大有益摩擦的原理。通过结合实际生活观察，整理摩擦力的相关表现，完成记录表及总结内容。
【解析】
按照家庭生活、社区活动、公共场所三类场景，设计摩擦力观察记录表，具体内容如下：
摩擦力观察记录表
| 场景类别 | 具体情境 | 产生摩擦力的相互接触物体 | 摩擦力的作用 | 摩擦相关设计原理 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 家庭生活 | 用手拧门把手开门 | 手掌、门把手表面 | 防止手与门把手之间打滑，顺利带动门把手转动开锁 | 门把手表面压制凹凸防滑纹路，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 捏紧自行车刹车让车停下 | 刹车橡胶皮、车轮钢圈 | 阻碍车轮转动，快速降低车速实现制动 | 捏刹车手柄时增大刹车皮对钢圈的压力，通过增大压力增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 日常行走鞋底接触地面 | 鞋子底面、地面 | 阻碍脚向后滑动，为行走提供向前的动力 | 鞋底设计深浅交错的花纹，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 社区活动 | 公园不同路面行走体验 | 鞋底、对应路面表面 | 提供行走所需的阻力，防止打滑摔倒 | 塑胶跑道粗糙程度最高，摩擦力最大，“抓地感”最强；石板路表面光滑摩擦力小，草地草叶易倒伏，摩擦力弱于塑胶跑道 |
| 社区活动 | 打篮球急停变向 | 篮球鞋橡胶鞋底、球场地面 | 快速抵消身体向前的运动趋势，完成急停、变向动作 | 篮球鞋鞋底采用高摩擦软橡胶+细密纹路，增大接触面粗糙程度，大幅增大摩擦，避免运动打滑受伤 |
| 公共场所 | 上下楼梯时扶扶手 | 手掌、楼梯扶手表面 | 防止手从扶手滑脱，为身体提供支撑保持平衡 | 楼梯扶手采用带细微磨砂纹理的防滑材质，增大接触面粗糙程度增大摩擦 |
| 公共场所 | 乘坐自动扶梯时手扶运行的扶手带 | 手掌、电梯扶手带表面 | 让手和扶手带保持相对静止，随扶梯同步运动 | 扶手带表面做防滑纹路设计，增大摩擦，人手轻搭即可和扶手带同速移动，避免乘梯摔倒 |
观察总结：生活中绝大多数场景的摩擦力都是有益摩擦，人们主要通过两种方式增大有益摩擦：①增大接触面的粗糙程度；②增大接触面之间的压力。摩擦力是无处不在的“隐形助手”，如果没有摩擦力，人类将无法正常握持物品、行走运动，各类设施的防滑设计都依靠摩擦力保障日常出行、活动的安全。
【答案】
摩擦力观察记录表及观察总结如上所示（具体内容见解析中的表格与总结）。
【知识点】
摩擦力的应用、增大有益摩擦的方法
【点评】
本题为实践探究类题目，将物理知识与生活实际结合，引导学生观察生活中的摩擦力，培养知识应用能力与观察能力，是联系物理与生活的典型题目。
【难度系数】
0.2
本题是实践探究类题目，解题思路为：先划分家庭生活、社区活动、公共场所三类观察场景；再针对每类场景，梳理具体情境，确定产生摩擦力的相互接触物体，分析摩擦力的作用，最后总结生活中增大有益摩擦的原理。通过结合实际生活观察，整理摩擦力的相关表现，完成记录表及总结内容。
【解析】
按照家庭生活、社区活动、公共场所三类场景，设计摩擦力观察记录表，具体内容如下：
摩擦力观察记录表
| 场景类别 | 具体情境 | 产生摩擦力的相互接触物体 | 摩擦力的作用 | 摩擦相关设计原理 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 家庭生活 | 用手拧门把手开门 | 手掌、门把手表面 | 防止手与门把手之间打滑，顺利带动门把手转动开锁 | 门把手表面压制凹凸防滑纹路，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 捏紧自行车刹车让车停下 | 刹车橡胶皮、车轮钢圈 | 阻碍车轮转动，快速降低车速实现制动 | 捏刹车手柄时增大刹车皮对钢圈的压力，通过增大压力增大有益摩擦 |
| 家庭生活 | 日常行走鞋底接触地面 | 鞋子底面、地面 | 阻碍脚向后滑动，为行走提供向前的动力 | 鞋底设计深浅交错的花纹，通过增大接触面粗糙程度增大有益摩擦 |
| 社区活动 | 公园不同路面行走体验 | 鞋底、对应路面表面 | 提供行走所需的阻力，防止打滑摔倒 | 塑胶跑道粗糙程度最高，摩擦力最大，“抓地感”最强；石板路表面光滑摩擦力小，草地草叶易倒伏，摩擦力弱于塑胶跑道 |
| 社区活动 | 打篮球急停变向 | 篮球鞋橡胶鞋底、球场地面 | 快速抵消身体向前的运动趋势，完成急停、变向动作 | 篮球鞋鞋底采用高摩擦软橡胶+细密纹路，增大接触面粗糙程度，大幅增大摩擦，避免运动打滑受伤 |
| 公共场所 | 上下楼梯时扶扶手 | 手掌、楼梯扶手表面 | 防止手从扶手滑脱，为身体提供支撑保持平衡 | 楼梯扶手采用带细微磨砂纹理的防滑材质，增大接触面粗糙程度增大摩擦 |
| 公共场所 | 乘坐自动扶梯时手扶运行的扶手带 | 手掌、电梯扶手带表面 | 让手和扶手带保持相对静止，随扶梯同步运动 | 扶手带表面做防滑纹路设计，增大摩擦，人手轻搭即可和扶手带同速移动，避免乘梯摔倒 |
观察总结：生活中绝大多数场景的摩擦力都是有益摩擦，人们主要通过两种方式增大有益摩擦：①增大接触面的粗糙程度；②增大接触面之间的压力。摩擦力是无处不在的“隐形助手”，如果没有摩擦力，人类将无法正常握持物品、行走运动，各类设施的防滑设计都依靠摩擦力保障日常出行、活动的安全。
【答案】
摩擦力观察记录表及观察总结如上所示（具体内容见解析中的表格与总结）。
【知识点】
摩擦力的应用、增大有益摩擦的方法
【点评】
本题为实践探究类题目，将物理知识与生活实际结合，引导学生观察生活中的摩擦力，培养知识应用能力与观察能力，是联系物理与生活的典型题目。
【难度系数】
0.2
