一、看图片，补全短语。
1. sports
2. dinner
3. the plates
4. morning exercises
5. an English class
6. to bed

1. play 2. eat/have 3. clean
4. do 5. have 6. go

【分析】
本题是补全英语动词短语，需结合日常英语中常用的固定搭配填写对应动词，考查对小学阶段基础动词短语的记忆，只需回忆常见固定搭配即可得出答案。
【解析】
1. “做运动”的固定表达为play sports，故填play；
2. “吃晚餐”可用eat dinner或have dinner，两个均正确；
3. “擦盘子”的固定表达为clean the plates，故填clean；
4. “做早操”的固定表达为do morning exercises，故填do；
5. “上英语课”的固定表达为have an English class，故填have；
6. “上床睡觉”的固定表达为go to bed，故填go。
【答案】
1. play 2. eat/have 3. clean 4. do 5. have 6. go
【知识点】
英语固定搭配，动词短语
【点评】
本题考查小学英语基础动词短语的识记，属于简单题型，学生牢记常见固定搭配即可作答。
【难度系数】
0.8

二、选出每组词汇中不同类的一项。
()1. A. usually B. often C. when
()2. A. get up B. go to bed C. at 7:00
()3. A. lunch B. eat C. dinner
()4. A. have B. school C. home
()5. A. evening B. morning C. English

1. C 2. C 3. B 4. A 5. C

【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组中各选项的词性或词义类别，再找出与其他选项类别不同的一项。需逐一分析每小题的词汇属性，对比后确定不同类的选项。
【解析】1. 选项A（usually）、B（often）均为频度副词，用于表示动作发生的频率；选项C（when）为疑问副词，用于询问时间或引导时间从句，与前两者类别不同，故选C。
2. 选项A（get up）、B（go to bed）均为表示日常作息的动词短语；选项C（at 7:00）为时间介词短语，用于说明时间，与前两者类别不同，故选C。
3. 选项A（lunch）、C（dinner）均为三餐类名词；选项B（eat）为动词，意为“吃”，与前两者词性不同，故选B。
4. 选项B（school）、C（home）均为地点类名词；选项A（have）为动词，意为“有”，与前两者词性不同，故选A。
5. 选项A（evening）、B（morning）均为表示一天中时段的时间名词；选项C（English）为学科类名词，与前两者类别不同，故选C。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题是小学英语基础题型，主要考查学生对常见词汇的词性、词义类别的掌握，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.8

()1. —When do you usually get up?
—

A.On the weekend.
B.At 6:00.
C.In Spain.

1. B

【分析】这是一道情景交际题，问句由When（什么时候）引导，询问的是具体的时间，因此答句需要回应时间相关内容。选项A是时间范围，选项C是地点，均不符合问句要求，只有选项B是具体时间，符合答语逻辑。
【解析】问句“When do you usually get up?”意为“你通常什么时候起床？”，需回答具体时间。A选项“On the weekend”表时间范围，C选项“In Spain”表地点，均不符合语境；B选项“At 6:00”是具体时间，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、时间提问的特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景交际中对时间提问的应答，属于基础题型，贴近日常用语，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. —When do you go back school after lunch?
—At 2:30.

A.in
B.at
C.to

2. C

【分析】这道题考查英语介词的固定搭配用法，解题时需回忆“go back”相关的固定短语结构，结合题干中的地点名词判断所需介词。
【解析】“go back to + 地点名词”是英语中表示“回到某地”的固定搭配，题干中“school”是地点名词，因此需搭配介词to，对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题考查基础的英语固定短语搭配，属于日常学习中的基础知识点，只要牢记相关搭配就能快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. I eat breakfast home.

A.at
B.up
C.to

3. A

【分析】首先理解句子含义：我在家吃早饭。需要选择合适的介词表达“在家”的语义，回忆英语中“在家”的固定短语搭配为at home，再逐一辨析选项：A选项at符合固定搭配；B选项up意为“向上”，不符合句意；C选项to意为“到”，不符合要求，因此确定答案。
【解析】句子表达“我在家吃早饭”，“在家”的固定英语搭配是at home，对应选项A；B选项up、C选项to均无法构成符合句意的表达，故答案为A。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词的固定搭配，属于简单的基础词汇运用题，侧重对核心固定短语的掌握。
【难度系数】0.8

()4. We usually at seven o'clock in the morning.

A.eat lunch
B.eat dinner
C.eat breakfast

4. C

【分析】这道题是情景交际类选择题，解题时需先抓住题干中的时间状语“in the morning（在早上）”，再逐一分析选项对应的活动时间，匹配后选出正确答案。
【解析】题干时间为“早上七点”，需选早上进行的活动。A选项“eat lunch”是吃午饭，对应中午；B选项“eat dinner”是吃晚饭，对应晚上；C选项“eat breakfast”是吃早饭，对应早上，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】三餐短语辨析；日常情景表达
【点评】本题为基础情景选择题，结合时间状语即可快速作答，考查学生对日常短语与时间的对应认知，难度较低。
【难度系数】0.9

()5. We finish class at 11:30 China.

A.from
B.in
C.at

5. B

【分析】这是一道英语介词辨析题，需明确三个选项介词的用法：A选项from表示“来自”，不符合句子语境；B选项in用于较大的地点（如国家、城市等）；C选项at多用于较小的地点或具体时刻。句子表达“在中国”，“中国”是国家类大地点，需结合介词用法判断。
【解析】逐一分析选项：A项from代入后语义不通，排除；B项in用于大地点，“in China”表示“在中国”，符合语境；C项at不用于表达国家这类大地点，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析、地点介词
【点评】本题考查基础地点介词的用法，侧重常用介词搭配的掌握，属于英语基础题。
【难度系数】0.2