二、确立邓小平理论为指导思想1. 邓小平的地位:邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的

总设计师
,中国特色社会主义道路
的开创者,邓小平理论
的主要创立者。2. 邓小平理论的主要内容:围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,科学回答了的一系列基本问题。3. 中国共产党第十五次全国代表大会答案
1.总设计师 中国特色社会主义道路 邓小平理论
2.建设中国特色社会主义
3.邓小平理论 三步走 江泽民
2.建设中国特色社会主义
3.邓小平理论 三步走 江泽民
解析
【分析】
本题考查中国特色社会主义理论体系及中共重要会议的相关史实,需准确识记邓小平的历史地位、邓小平理论的核心内容,以及中共十五大的主要内容,对应题目中的各个空进行填写即可。
【解析】
1. 邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。
2. 邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。
3. 1997年在北京召开的中共十五大:①把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章;②提出了新的“三步走”发展战略;③在中共十五届一中全会上,江泽民当选为中央委员会总书记。
【答案】
1. 总设计师;中国特色社会主义道路;邓小平理论
2. 建设中国特色社会主义
3. 邓小平理论;三步走;江泽民
【知识点】
邓小平理论;中共十五大;邓小平的历史地位
【点评】
本题为历史基础识记类题目,考查中国特色社会主义理论及中共重要会议的核心知识点,属于对基础史实的直接考查,需准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.4
本题考查中国特色社会主义理论体系及中共重要会议的相关史实,需准确识记邓小平的历史地位、邓小平理论的核心内容,以及中共十五大的主要内容,对应题目中的各个空进行填写即可。
【解析】
1. 邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。
2. 邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。
3. 1997年在北京召开的中共十五大:①把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章;②提出了新的“三步走”发展战略;③在中共十五届一中全会上,江泽民当选为中央委员会总书记。
【答案】
1. 总设计师;中国特色社会主义道路;邓小平理论
2. 建设中国特色社会主义
3. 邓小平理论;三步走;江泽民
【知识点】
邓小平理论;中共十五大;邓小平的历史地位
【点评】
本题为历史基础识记类题目,考查中国特色社会主义理论及中共重要会议的核心知识点,属于对基础史实的直接考查,需准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.4
三、扩大开放与加入世界贸易组织1.扩大开放(1)扩大开放进程(2)结果:全国建立起一批经济技术开发区和。(3)对外开放格局形成:形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆,、多层次、对外开放新格局。2. 加入世界贸易组织(1)时间:年12月,中国正式成为世界贸易组织成员。(2)意义:使中国在经济全球化进程中获得参与和竞争的有利位置,是中国的里程碑。

答案
1.(1)1992 重庆 省会 自治区
(2)保税区
(3)全方位 宽领域
2.(1)2001
(2)制定规则 对外开放
(2)保税区
(3)全方位 宽领域
2.(1)2001
(2)制定规则 对外开放
解析
【分析】
本题考查中国扩大开放进程与加入世界贸易组织的相关知识点,解题时需结合历史教材中改革开放深化阶段的内容,准确识记开放的时间、城市类型、对外开放格局特点,以及加入世界贸易组织的时间和意义,对应填空即可。
【解析】
1. 扩大开放
(1) 1992年,我国相继开放重庆、武汉等沿江城市和三峡库区;又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府,开放一批符合条件的内陆市县。
(2) 扩大开放的结果:全国建立起一批经济技术开发区和保税区。
(3) 对外开放格局:形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆,全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
2. 加入世界贸易组织
(1) 时间:2001年12月,中国正式成为世界贸易组织成员。
(2) 意义:使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,是中国对外开放的里程碑。
【答案】
1.(1)1992;重庆;省会;自治区
(2)保税区
(3)全方位;宽领域
2.(1)2001
(2)制定规则;对外开放
【知识点】
中国对外开放的扩大;加入世界贸易组织
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查改革开放深化阶段的核心知识点,需准确记忆相关时间、内容及意义,是历史学科中改革开放部分的常考内容。
【难度系数】
0.6
本题考查中国扩大开放进程与加入世界贸易组织的相关知识点,解题时需结合历史教材中改革开放深化阶段的内容,准确识记开放的时间、城市类型、对外开放格局特点,以及加入世界贸易组织的时间和意义,对应填空即可。
【解析】
1. 扩大开放
(1) 1992年,我国相继开放重庆、武汉等沿江城市和三峡库区;又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府,开放一批符合条件的内陆市县。
(2) 扩大开放的结果:全国建立起一批经济技术开发区和保税区。
(3) 对外开放格局:形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆,全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
2. 加入世界贸易组织
(1) 时间:2001年12月,中国正式成为世界贸易组织成员。
(2) 意义:使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,是中国对外开放的里程碑。
【答案】
1.(1)1992;重庆;省会;自治区
(2)保税区
(3)全方位;宽领域
2.(1)2001
(2)制定规则;对外开放
【知识点】
中国对外开放的扩大;加入世界贸易组织
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查改革开放深化阶段的核心知识点,需准确记忆相关时间、内容及意义,是历史学科中改革开放部分的常考内容。
【难度系数】
0.6
四、跨世纪发展战略1. 科教兴国战略(1)提出:1995年,中共中央确定实施科教兴国战略,提出要全面落实是第一生产力要求,把经济建设转移到依靠和提高劳动者素质的轨道上来。(2)措施:党和政府实施国家发展计划,全面推进,加快高等教育改革发展。(3)成就:神舟一号飞船成功发射,设立,《》正式实施。2. 可持续发展战略(1)背景:我国经济高速粗放增长,经济规模越来越大。(2)实施:中共十五大将实施可持续发展战略作为跨世纪发展的重要任务,强调要正确处理同人口、资源、环境的关系。3. 西部大开发战略(1)背景:由于历史原因和客观条件限制,西部地区与东部地区的发展差距较大。(2)实施:年,中共中央决定实施西部大开发战略,通过优先安排建设等措施,支持地区和地区加快发展。年,西部大开发战略全面启动。(3)成就:、铁路、西气东输等一批重大工程相继开工。(4)意义:西部大开发有力推动了地区的经济发展和社会进步,对于维护、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。4. “引进来”和“走出去”相结合的开放战略(1)背景:世纪之交,根据的新趋势,我国提出并实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。(2)成就:一批有实力有优势的国有企业到国外,积极参与国际经济技术合作和竞争。(3)意义:中国经济进一步融入进程,获得了更为广阔的发展空间。
答案
1.(1)科学技术 科技进步
(2)重点基础研究 素质教育
(3)国家最高科学技术奖 中华人民共和国教育法
2.(2)经济发展
3.(2)1999 基础设施 中西部 民族 2000
(3)西电东送 青藏
(4)西部 民族团结
4.(1)经济全球化
(2)投资办厂
(3)经济全球化
(2)重点基础研究 素质教育
(3)国家最高科学技术奖 中华人民共和国教育法
2.(2)经济发展
3.(2)1999 基础设施 中西部 民族 2000
(3)西电东送 青藏
(4)西部 民族团结
4.(1)经济全球化
(2)投资办厂
(3)经济全球化
解析
【分析】
本题考查中国跨世纪发展战略的相关知识点,属于识记类填空题。解题思路是回忆科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、“引进来”与“走出去”开放战略的具体内容,结合每个小题的语境,准确填写对应的知识点内容,确保与课本表述一致。
【解析】
1. 科教兴国战略:(1)1995年提出,需落实“科学技术是第一生产力”要求,将经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;(2)实施国家重点基础研究发展计划,全面推进素质教育,加快高等教育改革;(3)成就包括神舟一号飞船发射、国家最高科学技术奖设立、《中华人民共和国教育法》正式实施。
2. 可持续发展战略:中共十五大将其作为跨世纪重要任务,强调正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
3. 西部大开发战略:(2)1999年中共中央决定实施,优先安排基础设施建设,支持中西部地区和民族地区加快发展,2000年全面启动;(3)成就有西电东送、青藏铁路、西气东输等重大工程;(4)意义是推动西部地区经济社会发展,维护民族团结、社会稳定和国家安全。
4. “引进来”和“走出去”相结合的开放战略:(1)世纪之交,根据经济全球化新趋势提出;(2)成就包括国有企业到国外投资办厂,参与国际经济技术合作和竞争;(3)意义是中国经济进一步融入经济全球化进程。
【答案】
1.(1)科学技术;科技进步 (2)重点基础研究;素质教育 (3)国家最高科学技术奖;中华人民共和国教育法 2.(2)经济发展 3.(2)1999;基础设施;中西部;民族;2000 (3)西电东送;青藏 (4)西部;民族团结 4.(1)经济全球化 (2)投资办厂 (3)经济全球化
【知识点】
科教兴国战略;可持续发展战略;西部大开发战略;对外开放战略
【点评】
本题为基础识记类题目,考查中国跨世纪发展战略的核心内容,直接对应课本基础知识,要求学生准确记忆相关表述,难度较低,侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
本题考查中国跨世纪发展战略的相关知识点,属于识记类填空题。解题思路是回忆科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、“引进来”与“走出去”开放战略的具体内容,结合每个小题的语境,准确填写对应的知识点内容,确保与课本表述一致。
【解析】
1. 科教兴国战略:(1)1995年提出,需落实“科学技术是第一生产力”要求,将经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;(2)实施国家重点基础研究发展计划,全面推进素质教育,加快高等教育改革;(3)成就包括神舟一号飞船发射、国家最高科学技术奖设立、《中华人民共和国教育法》正式实施。
2. 可持续发展战略:中共十五大将其作为跨世纪重要任务,强调正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
3. 西部大开发战略:(2)1999年中共中央决定实施,优先安排基础设施建设,支持中西部地区和民族地区加快发展,2000年全面启动;(3)成就有西电东送、青藏铁路、西气东输等重大工程;(4)意义是推动西部地区经济社会发展,维护民族团结、社会稳定和国家安全。
4. “引进来”和“走出去”相结合的开放战略:(1)世纪之交,根据经济全球化新趋势提出;(2)成就包括国有企业到国外投资办厂,参与国际经济技术合作和竞争;(3)意义是中国经济进一步融入经济全球化进程。
【答案】
1.(1)科学技术;科技进步 (2)重点基础研究;素质教育 (3)国家最高科学技术奖;中华人民共和国教育法 2.(2)经济发展 3.(2)1999;基础设施;中西部;民族;2000 (3)西电东送;青藏 (4)西部;民族团结 4.(1)经济全球化 (2)投资办厂 (3)经济全球化
【知识点】
科教兴国战略;可持续发展战略;西部大开发战略;对外开放战略
【点评】
本题为基础识记类题目,考查中国跨世纪发展战略的核心内容,直接对应课本基础知识,要求学生准确记忆相关表述,难度较低,侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
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