阅读下面的文字，完成第1～2题。
生活中，有些时光就是用来小坐的。我愿小坐于街头棋摊儿前，看一群老年人因一步棋争得面红耳赤；我愿小坐于小院的石榴树下，看几位叔叔阿姨伴着悠悠丝竹，沉浸在戏曲的角色里（）我愿小坐于有着落地窗的火锅店里，看室内热气蒸腾，赏窗外雪花纷飞。在这样的小坐中，我蓦然发觉，这些看似寻常的市井场景，正无声地（fú）射出一种质朴而恒久的力量，那是生活本身的热气，是无论岁月如何流转，人们依然选择认真生活的证明。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）蓦 （2）（fú）
2. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）
A. 、
B. ，
C. ；
D. 。

1. （1）mò （2）辐 2. C

1. （1）“蓦”的含义是猛然、突然，正确读音为mò，需注意不要误读为mù。（2）结合语境“（fú）射”，对应的词语是“辐射”，指从中心向四周发散传递，此处用来形容市井场景传递出质朴恒久的力量，对应汉字为“辐”。2. 梳理句子结构，文中三处“我愿小坐于……”是并列关系的分句，每个分句内部已经使用了逗号，且前两个并列分句的末尾都使用了分号，因此括号处应填入分号，对应选项C。

阅读下面的文字，完成第 3～4 题。
正月十五的夜晚，华灯初上。街道上，灯笼高挂，五彩斑斓，使人仿佛置身于梦幻的仙境。花灯不仅仅是节日的装饰，更是文化的传承。无论是栩栩如生的动物灯、色彩鲜艳的脸谱灯，还是雄伟壮丽的长城灯展，都让人。这些花灯照亮了温暖，点亮了夜空，传递着人们的心灵。
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）
A. 这些花灯照亮了夜空，点亮了人们的心灵，传递着温暖。
B. 这些花灯照亮了夜空，传递了人们的心灵，点亮着温暖。
C. 这些花灯点亮着温暖，传递了人们的心灵，照亮了夜空。
D. 这些花灯点亮着温暖，照亮了人们的心灵，传递着夜空。
4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）
A. 蔚为大观
B. 叹为观止
C. 骇人听闻
D. 人情世故

3.A 4.B

第3题：原句存在语序不当、动宾搭配不当的语病。按照从具象到抽象的逻辑顺序，花灯的作用层级应为：先照亮实体的夜空，再点亮人精神层面的心灵，最后传递抽象的温暖。原句中“照亮温暖”“传递心灵”等表述均存在动宾搭配错误。B项“传递了人们的心灵”“点亮着温暖”搭配不当；C项语序混乱，同时存在搭配错误；D项“传递着夜空”搭配完全不符合逻辑，只有A项修改后语序通顺、动宾搭配合理。
第4题：辨析选项词语含义：A项“蔚为大观”形容事物盛大美好，多用于描述景象本身，不能用来表达“让人……”的人的感受；B项“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，符合人们看到各式精美花灯时由衷赞叹的语境；C项“骇人听闻”指坏事让人震惊恐惧，和文段褒义的语境不符；D项“人情世故”指为人处世的道理，和句子表意完全无关。因此选B。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()
①非物质文化遗产是指各种以非物质状态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
③我国是历史悠久的文明古国。
④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物,以及历史文化名城(街区、村镇)。
⑤在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

A.⑤③②④①
B.③⑤②④①
C.⑤④①②③
D.③⑤①④②

B

第一步判定首句，③句是对我国文明属性的整体背景引入，适合作为语段开头，直接排除以⑤为首句的A、C选项。第二步，⑤句承接③句，引出中华民族创造了丰富文化遗产的核心话题。第三步，②句总述文化遗产分为物质、非物质两类，按照分类表述的先后逻辑，先介绍物质文化遗产的定义④，再介绍非物质文化遗产的定义①，逻辑通顺，排除分类顺序颠倒的D选项，最终确定正确排序为③⑤②④①。