2026年新课堂同步学习与探究三年级语文下册人教版枣庄专版第9页答案
五、比一比，并组词。
挨 āi(
挨近
) 列(
排列
) 己(
自己
) 长(
长大
)
挨 ái(
挨打
) 裂(
开裂
) 记(
记住
) 胀(
胀大
)

答案

示例:$\begin{cases}挨近\\挨打\end{cases}$ $\begin{cases}排列\\开裂\end{cases}$ $\begin{cases}自己\\记住\end{cases}$ $\begin{cases}长大\\胀大\end{cases}$
六、读句子，选词填空。
手势 气势 姿势 山势
1. 人民解放军排着整齐的方阵走过天安门广场，很有(
气势
)。
2. 我们要保持正确的书写(
姿势
)。
3. 交警打着(
手势
)，指挥着来往的车辆。
4. 溪流顺着(
山势
)流向山下，和其他溪流汇成一条小河。

答案

1.气势 2.姿势 3.手势 4.山势
七、按要求完成练习。
1. 展开想象，补全句子。
(1)春风拂来，柳枝飘飘摇摇，像
姑娘长长的头发
。
(2)荷塘里开满了荷花，仿佛
一块大花布
。
(3)蜻蜓飞过来，立在花苞上，好像
一架小飞机
。
(4)荷叶就像
大大的雨伞
，鱼儿在下面快活地嬉戏。
2. 观察右图，展开想象，用上“有的……有的……还有的……”描写菊花的不同姿态。
菊花已经开了不少了。有的刚展开五六片花瓣儿;有的花瓣儿才展开一半,露出黄色的花蕊;还有的花瓣儿全部展开了,像一张笑脸。


3. 读句子，用加点词语写句子。
例：
如
果
把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，
那
画家的本领可真了不起。
如果你能够天天坚持读书,那你的读写本领一定会提高。

4. 读句子，补全诗句。
(1)南北小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“
接天莲叶无穷碧
，映日荷花别样红”的景致。
(2)蜻蜓飞累了，停在荷花上，啊，“
小荷才露尖尖角
，早有蜻蜓立上头”。这景致真有趣！

答案

1.示例:(1)姑娘长长的头发 (2)一块大花布 (3)一架小飞机
(4)大大的雨伞
2.示例:菊花已经开了不少了。有的刚展开五六片花瓣儿;有的花瓣儿才展开一半,露出黄色的花蕊;还有的花瓣儿全部展开了,像一张笑脸。
3.示例:如果你能够天天坚持读书,那你的读写本领一定会提高。
4.(1)接天莲叶无穷碧
(2)小荷才露尖尖角