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一、阅读理解。
阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。
A
根据材料内容选择最佳答案。
(
(
A. By inventing a new weapon.
B. By acting a businessman.
C. By predicting the weather.
D. By using straw boats.
(
A. For 50 years.
.B. For 500 years.
C. For 100 years.
D. For 1000 years.
(
A. Zhuge Liang invented a weapon that shot many arrows.
B. The Monkey King can makes copies of himself from his hair.
C. Nezha beat a dragon king when he was an adult.
D. All the three characters are from Chinese stories.
(
A. A story.
B. A poem.
C. An introduction.
D. A conversation.
阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。
A
根据材料内容选择最佳答案。
(
A
)1. Which of the following belongs to the Monkey King according to the text?(
D
)2. How did Zhuge Liang "borrow" arrows from his enemies?A. By inventing a new weapon.
B. By acting a businessman.
C. By predicting the weather.
D. By using straw boats.
(
B
)3. How long did the Monkey King stay under the Wuxing Mountain?A. For 50 years.
.B. For 500 years.
C. For 100 years.
D. For 1000 years.
(
C
)4. Which of the following is NOT true according to the text?A. Zhuge Liang invented a weapon that shot many arrows.
B. The Monkey King can makes copies of himself from his hair.
C. Nezha beat a dragon king when he was an adult.
D. All the three characters are from Chinese stories.
(
C
)5. What kind of text is this?A. A story.
B. A poem.
C. An introduction.
D. A conversation.
答案
A
1. A 由文中“Golden stick that changes size.”可知，金箍棒是孙悟空的武器。故选A。
2. D 由文中“Got arrows from enemies using straw boats.”可知，诸葛亮用草船借箭。故选D。
3. B 由文中“Was trapped under Wuxing Mountain for 500 years.”可知，孙悟空被压在五行山下500年。故选B。
4. C 由文中“Beat a dragon king at age 7.”可知哪吒七岁时打败龙王，而非成年后。故选C。
5. C 这篇文章介绍了中国文学史上三位能力超群的人物。故选C。
1. A 由文中“Golden stick that changes size.”可知，金箍棒是孙悟空的武器。故选A。
2. D 由文中“Got arrows from enemies using straw boats.”可知，诸葛亮用草船借箭。故选D。
3. B 由文中“Was trapped under Wuxing Mountain for 500 years.”可知，孙悟空被压在五行山下500年。故选B。
4. C 由文中“Beat a dragon king at age 7.”可知哪吒七岁时打败龙王，而非成年后。故选C。
5. C 这篇文章介绍了中国文学史上三位能力超群的人物。故选C。
解析
【分析】
这是一篇以中国经典传统人物为主题的英语阅读理解题，解题时首先浏览所有题干，明确每道题的提问方向：第1题找属于孙悟空的物品，第2题找诸葛亮借箭的方式，第3题找孙悟空被压五行山的时长，第4题选出表述错误的选项，第5题判断文章体裁。之后带着问题回到对应文本细节处定位信息，逐一比对选项和原文内容，排除不符合的错误选项即可得到正确答案，尤其要注意第4题的题干要求是选NOT true的错误表述，不要看错答题要求。
【解析】
1. 题干询问哪项属于美猴王，根据原文“Golden stick that changes size”的描述，金箍棒是孙悟空的标志性物品，对应选项A，其余选项不属于美猴王的相关物品，因此选A。
2. 题干询问诸葛亮如何向敌人“借”箭，根据原文“Got arrows from enemies using straw boats”的描述，可知诸葛亮是用草船完成借箭，对应选项D；A发明新武器、B伪装成商人、C预测天气均不符合原文描述，直接排除。
3. 题干询问美猴王在五行山下停留的时长，根据原文“Was trapped under Wuxing Mountain for 500 years”的描述，可知时长为500年，对应选项B，其余选项的时长和原文不符，排除。
4. 题干要求选出表述不正确的一项，根据原文“Beat a dragon king at age 7”可知哪吒是7岁时打败龙王，并非成年后，因此C选项表述错误；A诸葛亮发明了可以射出多支箭的武器、B美猴王可以用毛发变出分身、D三个角色都来自中国故事的表述均符合原文内容，因此本题选C。
5. 题干询问文本的类型，全文分别介绍了美猴王、诸葛亮、哪吒三位中国经典故事人物的相关特点，属于人物介绍类文本，对应选项C；A故事、B诗歌、D对话均不符合文本特征，排除。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C
【知识点】
英语细节理解 文体判断 中国古典文学常识
【点评】
本题选材结合学生熟知的中国传统名著、神话人物，降低了英语阅读的理解门槛，核心考查学生快速定位文本细节、比对信息的能力，同时融入传统文化常识，答题时只要细心核对信息，注意不要看错第4题“选错误表述”的反向题干要求，就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
这是一篇以中国经典传统人物为主题的英语阅读理解题，解题时首先浏览所有题干，明确每道题的提问方向：第1题找属于孙悟空的物品，第2题找诸葛亮借箭的方式，第3题找孙悟空被压五行山的时长，第4题选出表述错误的选项，第5题判断文章体裁。之后带着问题回到对应文本细节处定位信息，逐一比对选项和原文内容，排除不符合的错误选项即可得到正确答案，尤其要注意第4题的题干要求是选NOT true的错误表述，不要看错答题要求。
【解析】
1. 题干询问哪项属于美猴王，根据原文“Golden stick that changes size”的描述，金箍棒是孙悟空的标志性物品，对应选项A，其余选项不属于美猴王的相关物品，因此选A。
2. 题干询问诸葛亮如何向敌人“借”箭，根据原文“Got arrows from enemies using straw boats”的描述，可知诸葛亮是用草船完成借箭，对应选项D；A发明新武器、B伪装成商人、C预测天气均不符合原文描述，直接排除。
3. 题干询问美猴王在五行山下停留的时长，根据原文“Was trapped under Wuxing Mountain for 500 years”的描述，可知时长为500年，对应选项B，其余选项的时长和原文不符，排除。
4. 题干要求选出表述不正确的一项，根据原文“Beat a dragon king at age 7”可知哪吒是7岁时打败龙王，并非成年后，因此C选项表述错误；A诸葛亮发明了可以射出多支箭的武器、B美猴王可以用毛发变出分身、D三个角色都来自中国故事的表述均符合原文内容，因此本题选C。
5. 题干询问文本的类型，全文分别介绍了美猴王、诸葛亮、哪吒三位中国经典故事人物的相关特点，属于人物介绍类文本，对应选项C；A故事、B诗歌、D对话均不符合文本特征，排除。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C
【知识点】
英语细节理解 文体判断 中国古典文学常识
【点评】
本题选材结合学生熟知的中国传统名著、神话人物，降低了英语阅读的理解门槛，核心考查学生快速定位文本细节、比对信息的能力，同时融入传统文化常识，答题时只要细心核对信息，注意不要看错第4题“选错误表述”的反向题干要求，就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
