Ⅰ. 用方框内单词或短语的适当形式完成句子。
teenager be good for keep healthy well - used progress
1. A healthy mind and body your study.
2. To , you should take more exercise.
3. The is too slow. You should hurry up.
4. As a , you should study hard.
5. My ping - pong bat is . I often play ping - pong in my free time.

1. are good for
2. keep healthy
3. progress
4. teenager
5. well - used

【分析】
首先先通读方框内给出的所有词汇和短语，明确每个表达的含义：teenager（青少年）、be good for（对……有好处）、keep healthy（保持健康）、progress（进步）、well-used（频繁使用的）。之后逐句分析每个句子的句意，判断空缺处需要的句子成分：
1. 第一空主语是“健康的身心”，属于复数概念，空缺处需要作谓语，结合句意匹配短语be good for，根据主语复数调整be动词形式即可。
2. 第二空前面是不定式符号to，需要接动词原形，结合“多做运动”的目的，匹配对应短语即可。
3. 第三空后be动词是is，说明空缺处是不可数名词作主语，结合“太慢了要加快速度”的语境匹配对应名词。
4. 第四空前面有不定冠词a，需要接可数名词单数，结合语境匹配对应身份类名词。
5. 第五空放在be动词is后作表语，结合“经常打乒乓球”的语境，匹配对应形容词即可。
【解析】
1. 句意：健康的身心对你的学习有益。主语A healthy mind and body指代身心两个部分，是复数概念，be动词要变为are，因此填入are good for。
2. 句意：为了保持健康，你应该多做运动。不定式符号to后接动词原形，多做运动的目的是维持健康，因此填入keep healthy。
3. 句意：进步太慢了，你得快点。空缺处作主语，后面系动词是is，说明填入不可数名词progress，符合语境逻辑。
4. 句意：作为一名青少年，你应该努力学习。不定冠词a后接可数名词单数，填入teenager表示青少年，符合语境。
5. 句意：我的乒乓球拍是经常用的，我空闲时间总打乒乓球。空缺处位于系动词后作表语，填入形容词well-used表示频繁使用的，符合语境。
【答案】
1. are good for
2. keep healthy
3. progress
4. teenager
5. well-used
【知识点】
固定短语搭配，名词词义辨析，形容词作表语
【点评】
本题是基础的词汇运用题型，整体难度不高，主要考察学生对给定词汇短语的语义掌握能力，以及结合具体语境匹配词汇的能力，只需要留意主谓一致、不定式结构、冠词修饰名词等基础语法细节，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 采访身边同学的运动爱好与习惯，仿照示例，将采访信息转变为完整的句子。
示例：Li Lei usually plays football on the playground. He plays it three times a week.



写作实践

Wang Li often plays ping - pong in the park. She plays it once a week. (答案合理即可)

【分析】
拿到这道题首先要先观察示例的固定句式结构：第一句用来介绍人物日常进行的运动项目和运动地点，结构为「人名 + 频度副词 + 运动类谓语短语 + 地点状语」；第二句用来补充说明该运动的每周参与频次，结构为「指代人物的人称代词 + plays it + 每周次数+a week」。我们只需要选取常见的同学姓名，搭配符合生活逻辑的运动项目、运动地点和运动频率，保证语法正确、句式和示例对应即可完成作答，内容合理就符合要求。
【解析】
步骤1：确定采访的同学对象，选取常用的中文名拼音形式，比如Wang Li；
步骤2：仿写第一句，匹配示例结构，填入合适的频度副词often、常见运动项目ping-pong、符合常理的运动地点in the park，得到第一句：Wang Li often plays ping-pong in the park；
步骤3：仿写第二句，Wang Li为女性，选用人称代词She指代，搭配符合日常逻辑的运动频率once a week，得到第二句：She plays it once a week。
【答案】
Wang Li often plays ping - pong in the park. She plays it once a week. (答案合理即可)
【知识点】
一般现在时，频度副词，英语仿写
【点评】
本题属于基础情景仿写类习题，没有唯一固定答案，核心考察学生对描述日常习惯的一般现在时句型的掌握，只需要贴合生活实际，匹配示例的句式结构，写出语法正确、逻辑通顺的运动相关句子即可得分，能够有效锻炼学生用英语描述日常活动的表达能力。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 学校积极开展各项体育活动，请根据下列提示写一篇短文，谈谈你校的体育活动开展情况，你最喜欢的运动和原因以及你的收获。

Playing sports
What sports can students have at your school?
What’s your favourite sport at your school? Why?
What have you got from playing sports?

One possible version:
It's important for teenagers to play sports every day.
There are different sports to play in our school. We have three PE classes every week. And we usually run in the morning. What's more, we play different kinds of ball games. My favourite sport is football. I always feel excited to play football with my teammates. I hope to be a football player when I grow up.
Playing football is good for my mind and body. Also, I can make a lot of friends and I am more confident now.

【分析】
拿到这道写作题，首先要先明确题干给出的三个必须覆盖的写作要点，按照逻辑顺序逐步搭建内容：第一步先总起开篇，点明日常运动的重要性，自然引出校园体育活动的话题；第二步对应第一个问题，介绍学校开设的体育课程、日常可参与的各类运动项目，把学校的体育开展情况讲清楚；第三步对应第二个问题，选择一项自己熟悉的校园运动，清晰说明自己喜爱它的具体原因；第四步对应第三个问题，从身体、社交、心态等不同维度介绍自己从运动中获得的收获，最后梳理语句保证行文连贯，没有语法错误，就可以完成符合要求的短文。
【解析】
写作按照以下规范步骤完成：
1. 开篇总起：用常用的"It's important for sb to do sth"句型点明运动对青少年的重要性，引出下文内容。
2. 回应第一个要点：介绍学校的体育安排，说明学生可参与的运动：写明每周有3节体育课，日常会安排晨跑，还可以参与各类球类运动，清晰说明我校的体育活动类型。
3. 回应第二个要点：明确说明自己最喜欢的运动是足球，解释原因：和队友一起踢球的时候会感到十分兴奋，自己也有成为足球运动员的理想，把喜爱的理由表述清楚。
4. 回应第三个要点：说明运动带来的收获：运动既锻炼了身心，也让自己交到了很多朋友，自身也变得更加自信，完整覆盖所有题干要求的内容。
5. 最后通读全文，检查时态、语法是否正确，保证行文流畅自然。
【答案】
One possible version:
It's important for teenagers to play sports every day.
There are different sports to play in our school. We have three PE classes every week. And we usually run in the morning. What's more, we play different kinds of ball games. My favourite sport is football. I always feel excited to play football with my teammates. I hope to be a football player when I grow up.
Playing football is good for my mind and body. Also, I can make a lot of friends and I am more confident now.
【知识点】
英语提纲写作，校园话题表达
【点评】
本题属于要点明确的校园类基础写作，三个提示问题已经直接划分好了文章的结构框架，难度较低，写作时只需要注意不要遗漏任意一个题干要求的要点，结合自身校园生活的实际体验填充内容，保证语句通顺、语法正确，就可以写出合格的短文。
【难度系数】
0.6