五、【回忆经历】和小猴子一起回忆第一次下山的经历。根据课文内容，完成思维导图。（填序号）
① 桃树下 ② 树林边 ③ 西瓜地 ④ 玉米地
⑤ 追兔子 ⑥ 掰玉米 ⑦ 摘西瓜 ⑧ 摘桃子

五、地点：④ ① ③ 事件：⑥ ⑧ ⑦ ⑤

六、【总结教训】(2025·济南天桥区期末改编)帮小猴子总结经验教训。阅读课文片段，完成练习。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子空着手回家去。
1. “捧、扔、摘、抱”的偏旁都是，带这个偏旁的字大多与有关；“追”的偏旁是，带这个偏旁的字大多与有关。
2. 仿照画“——”的句子，用几个连续的动词写一句话。

3. 小猴子扔了桃子，是因为他；扔了西瓜，是因为他。
4. 从“只好”一词可以体会到当时小猴子很()。(填序号)
① 生气、不满 ② 欢快、兴奋 ③ 失落、后悔
5. 小猴子本可以得到很多东西，但最终空着手回了家，真是()。(填序号)
① 竹篮打水——一场空
② 十五个吊桶打水——七上八下
③ 芝麻开花——节节高
6. 学完课文，如果让你对小猴子说一句话，你会说：“()”(填序号)
① 小猴子，做事情要明确目标，始终如一哟！
② 小猴子，做事情不可以粗心大意，要认真细心哟！

六、1. 扌 手 辶 走路或路 2. 示例：妈妈背着包，撑着伞，快步向家走去。 3. 想摘西瓜 想追小兔子 4. ③ 5. ① 6. ① 解析·课文讲了一只小猴子下山来，看见许多好东西，他看见什么都喜欢，但抓了这个丢了那个，结果空手而归。由课文内容可知，小猴子空手而归的原因是他做事三心二意，不明确目标，对他说的话应围绕这点来说，故选①。