五、课内要素精练 读课文选段，完成练习。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
1. (浙江杭州)根据选段内容填一填。(填序号)
①壮观 ②雄伟 ③弯弯
()的小路 ()的天安门 ()的升旗仪式
2. 下面哪句话最能表达“我”想看看外面世界的强烈愿望？(填序号) ()
①我多想去看看。 ②我多想去看看！
③我多想去看看，我多想去看看！
3. 联系全文，两个小朋友的心愿分别是什么？请填一填。(填序号)
①美丽的天山和洁白的雪莲
②雄伟的天安门和壮观的升旗仪式
我家在新疆，我多想去北京看看。
我家在北京，我多想去新疆看看。

五 1. ③ ② ① 2. ③
思路引导 把握语气，体会情感
1. 找出句子中表达程度、态度的词语。
2. 关注感叹句、重复句、反问句。
3. 结合前后内容，明确句子的语境背景。
4. 将句子语境与自身经历结合，加深情感理解。
3. ② ①

六、课外迁移阅读 读儿歌，完成练习。
我的祖国真美好，请你跟我走一走。
摇到杭州逛西湖，西湖水儿清又亮。
摇到北京游长城，长城城墙宽又长。
摇到新疆尝葡萄，葡萄颗粒大又甜。
摇到三亚品海鲜，海鲜美味难忘怀。
(作词石影，作曲抒红，改编自《我的祖国真美好》)
1. 儿歌中，我们都走到哪里干什么了？连一连。
杭州 北京 新疆 三亚
游长城 品海鲜 逛西湖 尝葡萄
2. 这首儿歌表达了什么感情？(填序号) ()
①对旅游的向往 ②对祖国大好河山的赞美
3. 仿照儿歌写一写。
摇到，。

六 1.
解析：本题考查获取信息的能力。根据儿歌内容“摇到杭州逛西湖”“摇到北京游长城”“摇到新疆尝葡萄”“摇到三亚品海鲜”，直接对应进行连线即可。
2. ② 解析：本题考查儿歌内容的理解。儿歌中描述了杭州西湖、北京长城、新疆葡萄、三亚海鲜等祖国各地的美好事物，整体是在展现祖国不同地方的特色与美好，表达的是对祖国大好河山的赞美之情，所以选②。
3. 示例：成都吃火锅 火锅味道香又辣 解析：本题考查仿写。仿照儿歌的句式“摇到+地点+做的事，事物特点”仿写即可，本题答案不唯一。