2026年AI智慧暑假衔接五年级语文第14页答案
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宿建德江¹
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚²,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
夜宿江上
[宋]王炎
夜宿江边芦苇丛,江流浩浩吼天
西南阙月³淡无色,拥衲⁴不眠听
注释:①[建德江]指新安江流经建德(在今浙江)的一段。②[渚]水中间的
③[阙月]不圆的月。④[衲]僧衣。⑤[塞鸿]塞外的鸿雁。鸿雁迁徙常用于指人
1 同学们读完古诗后展开了讨论,请你根据提示补全讨论过程。
六上新知 积极思考 从所读的内容想开去
读《宿建德江》后,我发现这首诗围绕“
”字展开,寓情于景,将复杂的情绪融入对秋江暮色的描绘中。
读《夜宿江上》,我仿佛看到了
芦苇丛
阙月
,听到了浩浩荡荡的流水声、
风声
大雁鸣叫声
,一幅江边夜色图如在眼前。
2 对比阅读两首古诗,补全表格。

古诗 相似之处 不同之处
写景的角度 抒情的方式
《宿建德江》 ·景物:
江边夜景
视觉 通过诗句“
日暮客愁新
”直接抒情
《夜宿江上》 ·诗人情感:羁旅孤寂之愁 视觉、
听觉
通过诗句“
拥衲不眠听塞鸿
”中的行为间接表达
3 品读这两首诗:通过查找资料,我了解到孟浩然科举失利、仕途受挫,孤身在外游历,因此《宿建德江》的“客愁”中包含
羁旅漂泊
之愁,也包含
仕途失意
之愁。读“拥衲不眠听塞鸿”时,我想到了张继《枫桥夜泊》中的诗句“
夜半钟声到客船
”。
六上新知 积极思考 从所读的内容想开去

答案

1.愁 芦苇丛 阙月 风声 大雁鸣叫声
2.(从左至右)江边夜景 听觉 日暮客愁新 拥衲不眠听塞鸿
3.羁旅漂泊 仕途失意 (示例)夜半钟声到客船