16.某学校组织七年级学生进行历史项目式学习，设计明清时期科技与文化成果展板，请你参与。
材料一 在准备资料阶段，同学们搜集了下列图片：


材料二 在项目实施阶段，小庆同学制作了项目式学习清单：

（1）请你根据以上材料，把项目式学习清单中的图片分类完成。（填序号）
（2）请你参照示例，结合所学知识，从材料一中挑选一项成果介绍其价值（《天工开物》除外）。
[示例]选择：《天工开物》。价值：《天工开物》是一部科技名著。它对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

(1)
布置展板1:思想成就 ⑤
布置展板2:文学成就 ①⑧
布置展板3:建筑成就 ④⑦
布置展板4:科技成就 ②③⑥
(2)示例:选择①:《徐霞客游记》。价值:《徐霞客游记》既是地理学巨著,也是文学名著。这部书详细记录了各地的地貌、地质、水文、植物,以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等方面,其中对喀斯特地貌的考察和记述,居当时世界的先进水平。
选择②:《本草纲目》。价值:《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。
选择③:《农政全书》。价值:《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是一部重要的农业科学巨著。
选择④:八达岭长城。价值:明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫所,驻扎军队,开展屯田,并修建了相连的道路,形成一个完整的军事防御体系。
选择⑤:王守仁。价值:王守仁是明中期的思想家,他认为心是万物的主宰,提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”,影响很大。
选择⑥:明清北京城。价值:整个北京城平面呈凸字形,由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯,从宫城到外城以这条中轴线对称展开,形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。
选择⑦:四大名著。价值:四大名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产之一。它们对中华民族的文化认同与精神成长产生了深远影响。(任选其一,描述符合史实即可)