2026年五育融合暑假作业七年级生物第55页答案
1.当肺炎患者的肺泡受损时，常通过雾化给药(利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入)进行辅助治疗。药物经过鼻、咽、喉后，还要经过的结构依次是（
D
）

A.肺泡、支气管、气管
B.支气管、气管、肺泡
C.气管、肺泡、支气管
D.气管、支气管、肺泡

答案

1.D
2.患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮气瓶(如图)。潮气瓶的功能类似于 （
C
）

A.鼻毛
B.鼻腔内毛细血管
C.鼻腔内黏膜
D.气管“C”形软骨

答案

2.C
3.医学研究发现,经鼻呼吸和经口呼吸是两种呼吸通路,虽然最终都能完成呼吸,但如果长期使用口呼吸会造成一些不良影响。下列有关经口呼吸的叙述错误的是 (
C
)

A.经口呼吸可能会影响睡眠质量
B.缺少了鼻腔的加湿、加温过程
C.可以过滤掉空气中大量的细菌、病毒及粉尘
D.长年累月的气流冲击会对口腔、面部的形态有一定影响

答案

3.C
4.[生活场景]日常生活中，我们要养成良好的行为习惯，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要尖叫等。下列有关解释不正确的是 （
B
）

A.痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入其他人的呼吸道
B.吃饭时大声说笑容易导致声带被食物刮伤
C.尖叫会伤害声带
D.边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易进入气管

答案

4.B
5.〔模拟实验〕某兴趣小组自制模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将炭粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上炭粉的数量。下列叙述错误的是（
D
）
暑假作业

A.毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛
B.若换成干燥的毛刷，纱布上炭粉的数量会增加
C.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液
D.此装置可探究呼吸道对空气的温暖、湿润和清洁作用

答案

5.D