Ⅳ.Read and choose.
A. books B. many C. Yes D. right E. toys
Mike: Wow! So 1.
Sarah: That's 2.
Mike: 4.
Sarah: And I have some old 5.
A. books B. many C. Yes D. right E. toys
Mike: Wow! So 1.
B
toys!Sarah: That's 2.
D
. They're my old 3. E
. Do you have old things?Mike: 4.
C
, I do. I have some old books.Sarah: And I have some old 5.
A
too.答案
Ⅳ.1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
解析
【分析】
这是一道情景对话类的选词填空题,解题时可以按照以下思路推进:第一步先明确所有备选词汇的含义:A.books书、B.many许多、C.Yes是、D.right正确的、E.toys玩具。第二步逐空结合前后文的搭配、对话逻辑推导:第一空后面是可数名词复数toys,需要填入修饰它的词;第二空在日常对话里是回应对方的感叹,用常用表达即可;第三空前面是形容词old,需要填入名词,指代前文提到的物品;第四空是对Do you引导的一般疑问句的回答,后半句是I do,对应肯定回答的开头;第五空末尾有too,表示和前文提到的Mike的物品一致,对应前文Mike说的旧书,就能逐一选出正确答案了。
【解析】
1. 第一空:句子要表达“这么多玩具”的含义,so many是固定搭配,用于修饰可数名词复数toys,符合语境,选B。
2. 第二空:That's right是日常对话的常用表达,意为“没错、对的”,用来赞同对方的感叹,符合对话逻辑,选D。
3. 第三空:句意为“它们是我的旧玩具”,前面提到了很多玩具,这里说明这些物品是自己的旧玩具,old后接名词toys符合语义,选E。
4. 第四空:上文是Do you...引导的一般疑问句,后半句回答是I do,属于肯定回答,开头用Yes,选C。
5. 第五空:句中too表示“也”,对应前文Mike提到的“我有一些旧书”,说明Sarah也有旧书,填入books符合语境,选A。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】
情景交际,固定搭配,词义辨析
【点评】
本题属于小学英语基础题型,重点考察学生对日常对话常用表达的积累,以及结合上下文语境推理选词的能力,做题时可以先标注所有选项的词义,再逐一匹配,完成后通读完整对话检查语句是否通顺,就能避免出错。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话类的选词填空题,解题时可以按照以下思路推进:第一步先明确所有备选词汇的含义:A.books书、B.many许多、C.Yes是、D.right正确的、E.toys玩具。第二步逐空结合前后文的搭配、对话逻辑推导:第一空后面是可数名词复数toys,需要填入修饰它的词;第二空在日常对话里是回应对方的感叹,用常用表达即可;第三空前面是形容词old,需要填入名词,指代前文提到的物品;第四空是对Do you引导的一般疑问句的回答,后半句是I do,对应肯定回答的开头;第五空末尾有too,表示和前文提到的Mike的物品一致,对应前文Mike说的旧书,就能逐一选出正确答案了。
【解析】
1. 第一空:句子要表达“这么多玩具”的含义,so many是固定搭配,用于修饰可数名词复数toys,符合语境,选B。
2. 第二空:That's right是日常对话的常用表达,意为“没错、对的”,用来赞同对方的感叹,符合对话逻辑,选D。
3. 第三空:句意为“它们是我的旧玩具”,前面提到了很多玩具,这里说明这些物品是自己的旧玩具,old后接名词toys符合语义,选E。
4. 第四空:上文是Do you...引导的一般疑问句,后半句回答是I do,属于肯定回答,开头用Yes,选C。
5. 第五空:句中too表示“也”,对应前文Mike提到的“我有一些旧书”,说明Sarah也有旧书,填入books符合语境,选A。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】
情景交际,固定搭配,词义辨析
【点评】
本题属于小学英语基础题型,重点考察学生对日常对话常用表达的积累,以及结合上下文语境推理选词的能力,做题时可以先标注所有选项的词义,再逐一匹配,完成后通读完整对话检查语句是否通顺,就能避免出错。
【难度系数】
0.8
Ⅴ.Look and choose.

A. You can keep it.
B. Thanks.
C. This boat is nice.
A. You can keep it.
B. Thanks.
C. This boat is nice.
答案
Ⅴ.1.C 2.A 3.B
解析
【分析】
这是一道小学英语情景图文匹配题,解题时先明确三个选项的语义,再结合图中场景和日常对话逻辑逐一匹配箭头指向的位置:首先观察图中两人身处河边,1号箭头指向远处河面区域,对应两人最先看到水面船只的场景,匹配对船的评价语句;顺着对话逻辑,男生拿出小船模型送出,说出赠送相关的语句,对应2号箭头位置;最后女生收到赠送的物品,礼貌道谢,对应3号箭头位置,即可选出正确答案。
【解析】
1. 1号箭头指向河边远处的水面区域,对应两人看到河上的船,发出“这艘船真好看”的评价,匹配选项C。
2. 2号箭头对应男生向女生赠送小船模型时的表述,语义为“你可以留着它”,匹配选项A。
3. 3号箭头对应女生收到礼物后的礼貌回应,语义为“谢谢”,匹配选项B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
情景交际,图文匹配
【点评】
本题结合生活化的河边互动场景考察日常英语对话逻辑,难度较低,学生理清“评价物品→赠送物品→道谢”的对话先后顺序,就能轻松完成匹配,巩固日常交际用语的适用场景。
【难度系数】
0.9
这是一道小学英语情景图文匹配题,解题时先明确三个选项的语义,再结合图中场景和日常对话逻辑逐一匹配箭头指向的位置:首先观察图中两人身处河边,1号箭头指向远处河面区域,对应两人最先看到水面船只的场景,匹配对船的评价语句;顺着对话逻辑,男生拿出小船模型送出,说出赠送相关的语句,对应2号箭头位置;最后女生收到赠送的物品,礼貌道谢,对应3号箭头位置,即可选出正确答案。
【解析】
1. 1号箭头指向河边远处的水面区域,对应两人看到河上的船,发出“这艘船真好看”的评价,匹配选项C。
2. 2号箭头对应男生向女生赠送小船模型时的表述,语义为“你可以留着它”,匹配选项A。
3. 3号箭头对应女生收到礼物后的礼貌回应,语义为“谢谢”,匹配选项B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
情景交际,图文匹配
【点评】
本题结合生活化的河边互动场景考察日常英语对话逻辑,难度较低,学生理清“评价物品→赠送物品→道谢”的对话先后顺序,就能轻松完成匹配,巩固日常交际用语的适用场景。
【难度系数】
0.9
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