Ⅳ.Read, choose and fill in the blanks.读一读,选择恰当的单词补全句子。
1. That dinosaur is about 4
2. The
3. The dinosaur is
4. Who is taller, Amy
5. There
1. That dinosaur is about 4
metres
(metres, metre).2. The
first
(one, first) elephant is bigger.3. The dinosaur is
taller
(tall, taller) than that one.4. Who is taller, Amy
or
(or, and) Sarah?5. There
are
(is, are) many dinosaurs in the hall.答案
Ⅳ.1. metres 2. first
3. taller 4. or 5. are
3. taller 4. or 5. are
解析
【分析】
我们可以逐句结合句子给出的提示线索,对比两个选项的用法差异来选出正确答案:
1. 第一题先看空格前的数词是4,大于1,后面接可数名词时必须用复数形式,对比metre(单数)和metres(复数)就能判断;
2. 第二题空格前有定冠词the,结合句意要表达“第一头大象”,the后接序数词,对比基数词one和序数词first即可选出;
3. 第三题看到句中有标志词than(比),这是形容词/副词用比较级的明确提示,对比原级tall和比较级taller就能确定;
4. 第四题是选择疑问句,要在两个人中选出更高的那个,疑问句里表二者选择的连接词用or,and多用于肯定句表并列;
5. 第五题是there be句型,be动词的形式由后面的名词决定,后面many dinosaurs是复数,所以be动词选对应的复数形式。
【解析】
1. 空格前数词为4,大于1,可数名词metre需要变为复数形式,因此填metres;
2. 空格前有定冠词the,此处表达“第一头”,需要用序数词,one是基数词表示“一”,first是序数词表示“第一”,因此填first;
3. 句中出现比较级标志词than,说明要使用形容词的比较级,tall是原级,taller是比较级,因此填taller;
4. 本句是选择疑问句,在Amy和Sarah二者中做选择,表选择的并列连词用or,and表并列不用于选择疑问句,因此填or;
5. there be句型遵循就近原则,后面的名词many dinosaurs是可数名词复数,对应的be动词用are,因此填are。
【答案】
1. metres 2. first 3. taller 4. or 5. are
【知识点】
1. 名词单复数变化
2. 形容词比较级用法
3. There be句型
【点评】
本题是小学英语形容词比较级单元的基础巩固题型,覆盖了数词、连词、there be句型等多个核心基础考点,解题的核心技巧是抓住每道题的显性提示词,比如大于1的数词、than、定冠词the、many复数名词等,难度较低,适合用来夯实课内基础语法知识。
【难度系数】
0.8
我们可以逐句结合句子给出的提示线索,对比两个选项的用法差异来选出正确答案:
1. 第一题先看空格前的数词是4,大于1,后面接可数名词时必须用复数形式,对比metre(单数)和metres(复数)就能判断;
2. 第二题空格前有定冠词the,结合句意要表达“第一头大象”,the后接序数词,对比基数词one和序数词first即可选出;
3. 第三题看到句中有标志词than(比),这是形容词/副词用比较级的明确提示,对比原级tall和比较级taller就能确定;
4. 第四题是选择疑问句,要在两个人中选出更高的那个,疑问句里表二者选择的连接词用or,and多用于肯定句表并列;
5. 第五题是there be句型,be动词的形式由后面的名词决定,后面many dinosaurs是复数,所以be动词选对应的复数形式。
【解析】
1. 空格前数词为4,大于1,可数名词metre需要变为复数形式,因此填metres;
2. 空格前有定冠词the,此处表达“第一头”,需要用序数词,one是基数词表示“一”,first是序数词表示“第一”,因此填first;
3. 句中出现比较级标志词than,说明要使用形容词的比较级,tall是原级,taller是比较级,因此填taller;
4. 本句是选择疑问句,在Amy和Sarah二者中做选择,表选择的并列连词用or,and表并列不用于选择疑问句,因此填or;
5. there be句型遵循就近原则,后面的名词many dinosaurs是可数名词复数,对应的be动词用are,因此填are。
【答案】
1. metres 2. first 3. taller 4. or 5. are
【知识点】
1. 名词单复数变化
2. 形容词比较级用法
3. There be句型
【点评】
本题是小学英语形容词比较级单元的基础巩固题型,覆盖了数词、连词、there be句型等多个核心基础考点,解题的核心技巧是抓住每道题的显性提示词,比如大于1的数词、than、定冠词the、many复数名词等,难度较低,适合用来夯实课内基础语法知识。
【难度系数】
0.8
Ⅴ.Read and write.读一读,按要求完成句子。
1. Peter is 12 years old.(对画线部分提问)
2. I'm older than Sarah.(改为一般疑问句)
3. Zhang Peng is taller than Tom.
(对画线部分提问)
4. Lily is 9 years old. Ann is 10 years old.
(合并成一句话)
Lily is
5. older than you're and me taller(.)
(连词成句)
1. Peter is 12 years old.(对画线部分提问)
How
old
is Peter?2. I'm older than Sarah.(改为一般疑问句)
Are
you
older than Sarah?3. Zhang Peng is taller than Tom.
(对画线部分提问)
Who
is
taller than Tom?4. Lily is 9 years old. Ann is 10 years old.
(合并成一句话)
Lily is
younger
than
Ann.5. older than you're and me taller(.)
(连词成句)
You're older and taller than me.
答案
Ⅴ.1. How old
2. Are you
3. Who is
4. younger than
5. You're older and taller
than me.
2. Are you
3. Who is
4. younger than
5. You're older and taller
than me.
解析
【分析】
我们可以逐题梳理解题思路:
1. 第一题画线部分是年龄信息,首先回忆对年龄提问的固定疑问词组,直接对应空缺的两个空即可。
2. 第二题主系表结构的陈述句改一般疑问句,要注意英语里改问句时通常要把第一人称转换为第二人称,对应的be动词也要同步变化,再把be动词提前到句首就完成转换。
3. 第三题画线部分是句中表示人的主语,对人作主语提问直接用疑问词Who,后面保留原句的be动词即可,不需要调整剩余语序。
4. 第四题合并句子,先对比两人的年龄:Lily9岁,Ann10岁,说明Lily比Ann年龄更小,用形容词比较级+than的结构填空即可。
5. 第五题连词成句,先找到主系结构You're,再把并列的两个比较级older、taller用and连接,最后接上比较对象than me,调整语序保证语义通顺即可。
【解析】
1. 画线部分12 years old表示年龄,英语中询问年龄的固定疑问短语为How old,句首首字母大写,因此填入How old。
2. 原句主语为I,改一般疑问句时需转换为第二人称you,对应的be动词从am变为Are,将be动词提前到句首,因此填入Are you。
3. 画线部分Zhang Peng是指代人的句子主语,对人提问用疑问词Who,后接原句的be动词is,因此填入Who is。
4. Lily9岁,Ann10岁,说明Lily比Ann年龄更小,young的比较级为younger,构成比较级结构younger than,因此填入younger than。
5. 按照主系表+比较结构的语序组合:主语you搭配be动词are缩写为You're,并列两个比较级older and taller,最后接比较对象than me,得到句子You're older and taller than me.
【答案】
1. How old
2. Are you
3. Who is
4. younger than
5. You're older and taller than me.
【知识点】
特殊疑问句,形容词比较级,句型转换
【点评】
本题是小学英语形容词比较级单元的基础题型,全面考察了特殊疑问词的用法、陈述句转一般疑问句的人称转换规则、比较级的语义应用和连词成句的基础能力,都是单元核心的基础考点,整体难度不高,适合巩固单元基础知识点。
【难度系数】
0.8
我们可以逐题梳理解题思路:
1. 第一题画线部分是年龄信息,首先回忆对年龄提问的固定疑问词组,直接对应空缺的两个空即可。
2. 第二题主系表结构的陈述句改一般疑问句,要注意英语里改问句时通常要把第一人称转换为第二人称,对应的be动词也要同步变化,再把be动词提前到句首就完成转换。
3. 第三题画线部分是句中表示人的主语,对人作主语提问直接用疑问词Who,后面保留原句的be动词即可,不需要调整剩余语序。
4. 第四题合并句子,先对比两人的年龄:Lily9岁,Ann10岁,说明Lily比Ann年龄更小,用形容词比较级+than的结构填空即可。
5. 第五题连词成句,先找到主系结构You're,再把并列的两个比较级older、taller用and连接,最后接上比较对象than me,调整语序保证语义通顺即可。
【解析】
1. 画线部分12 years old表示年龄,英语中询问年龄的固定疑问短语为How old,句首首字母大写,因此填入How old。
2. 原句主语为I,改一般疑问句时需转换为第二人称you,对应的be动词从am变为Are,将be动词提前到句首,因此填入Are you。
3. 画线部分Zhang Peng是指代人的句子主语,对人提问用疑问词Who,后接原句的be动词is,因此填入Who is。
4. Lily9岁,Ann10岁,说明Lily比Ann年龄更小,young的比较级为younger,构成比较级结构younger than,因此填入younger than。
5. 按照主系表+比较结构的语序组合:主语you搭配be动词are缩写为You're,并列两个比较级older and taller,最后接比较对象than me,得到句子You're older and taller than me.
【答案】
1. How old
2. Are you
3. Who is
4. younger than
5. You're older and taller than me.
【知识点】
特殊疑问句,形容词比较级,句型转换
【点评】
本题是小学英语形容词比较级单元的基础题型,全面考察了特殊疑问词的用法、陈述句转一般疑问句的人称转换规则、比较级的语义应用和连词成句的基础能力,都是单元核心的基础考点,整体难度不高,适合巩固单元基础知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Read, choose and complete the dialogue.读一读,选择正确的选项补全对话。
Lisa: 1.
Kitty: I'm 12 years old. What about you?
Lisa: 2.
Kitty: I'm 1.62 metres. 4.
Lisa: How about Lily?
Kitty: She's 1.67 metres.
Lisa: 5.
A. How tall are you?
B. I'm 13 years old.
C. Wow, she's the tallest.
D. How old are you?
E. You're taller than me.
Lisa: 1.
D
Kitty: I'm 12 years old. What about you?
Lisa: 2.
B
I'm older than you. And I'm 1.65 metres. 3. A
Kitty: I'm 1.62 metres. 4.
E
Lisa: How about Lily?
Kitty: She's 1.67 metres.
Lisa: 5.
C
A. How tall are you?
B. I'm 13 years old.
C. Wow, she's the tallest.
D. How old are you?
E. You're taller than me.
答案
Ⅵ.1. D 2. B 3. A 4. E
5. C
5. C
解析
【分析】
做这类补全对话题,首先要先通读完整对话,明确这段对话是围绕年龄询问、身高对比的日常交流展开的,核心解题思路是通过上下句的呼应关系匹配选项:先看空后面的答句反推对应的问句,再根据前文给出的信息推导后续符合逻辑的表述,最后把选好的选项代入通读验证语义是否通顺。我们可以逐个匹配:第一空后是回答年龄,对应问年龄的句子;第二空是回答对方反问的年龄,还要符合后文“我比你大”的描述;第三空后是回答身高,对应问身高的句子;第四空结合两人已经说出的身高数值,推导对应的比较表述;第五空结合三个人的身高数值,推导对应的最高级表述即可。
【解析】
1. 第一空:根据后文Kitty的答语"I'm 12 years old.",可知此处是询问对方年龄,对应D选项"How old are you?"。
2. 第二空:前文Kitty反问Lisa的年龄,同时后文Lisa提到自己比Kitty大,说明Lisa的年龄大于12岁,对应B选项"I'm 13 years old."。
3. 第三空:根据后文Kitty的答语"I'm 1.62 metres.",可知此处是询问对方身高,对应A选项"How tall are you?"。
4. 第四空:前文Lisa说自己身高1.65米,Kitty身高1.62米,对比可知Lisa更高,对应E选项"You're taller than me."。
5. 第五空:前文提到Lisa身高1.65米、Kitty身高1.62米,Lily身高1.67米,三人里Lily是最高的,对应C选项"Wow, she's the tallest."。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
情景交际,形容词比较级,形容词最高级
【点评】
本题是非常基础的日常情景对话题,围绕身高年龄的常见交流场景出题,重点考察问答逻辑匹配和比较级、最高级在语境中的实际运用,只要抓住上下句的呼应关系就可以轻松选出正确答案,做完后代入通读就能快速验证正误。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题,首先要先通读完整对话,明确这段对话是围绕年龄询问、身高对比的日常交流展开的,核心解题思路是通过上下句的呼应关系匹配选项:先看空后面的答句反推对应的问句,再根据前文给出的信息推导后续符合逻辑的表述,最后把选好的选项代入通读验证语义是否通顺。我们可以逐个匹配:第一空后是回答年龄,对应问年龄的句子;第二空是回答对方反问的年龄,还要符合后文“我比你大”的描述;第三空后是回答身高,对应问身高的句子;第四空结合两人已经说出的身高数值,推导对应的比较表述;第五空结合三个人的身高数值,推导对应的最高级表述即可。
【解析】
1. 第一空:根据后文Kitty的答语"I'm 12 years old.",可知此处是询问对方年龄,对应D选项"How old are you?"。
2. 第二空:前文Kitty反问Lisa的年龄,同时后文Lisa提到自己比Kitty大,说明Lisa的年龄大于12岁,对应B选项"I'm 13 years old."。
3. 第三空:根据后文Kitty的答语"I'm 1.62 metres.",可知此处是询问对方身高,对应A选项"How tall are you?"。
4. 第四空:前文Lisa说自己身高1.65米,Kitty身高1.62米,对比可知Lisa更高,对应E选项"You're taller than me."。
5. 第五空:前文提到Lisa身高1.65米、Kitty身高1.62米,Lily身高1.67米,三人里Lily是最高的,对应C选项"Wow, she's the tallest."。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
情景交际,形容词比较级,形容词最高级
【点评】
本题是非常基础的日常情景对话题,围绕身高年龄的常见交流场景出题,重点考察问答逻辑匹配和比较级、最高级在语境中的实际运用,只要抓住上下句的呼应关系就可以轻松选出正确答案,做完后代入通读就能快速验证正误。
【难度系数】
0.8
Ⅶ.Read and choose.根据表格内容,选择正确的答案。

(
—He is
A. 14 B. 13 C. 12
(
A. 1 B. 3 C. 2
(
A. shorter B. older C. taller
(
B
)1.—How old is Tom?—He is
13
years old.A. 14 B. 13 C. 12
(
C
)2.Ann is 2
year(s) older than Peter.A. 1 B. 3 C. 2
(
A
)3.Peter is shorter
than Tom.A. shorter B. older C. taller
答案
Ⅶ.1. B 2. C 3. A
解析
【分析】
这是一道表格信息类阅读理解题,解题思路非常清晰:首先先明确表格的行列含义,第一行是三个人名Ann、Tom、Peter,第二行对应三人的年龄,第三行对应三人的身高。之后逐个匹配题目要求的信息:第1题直接定位Tom对应的年龄栏就能得到答案;第2题先分别找到Ann和Peter的年龄,做减法计算年龄差即可;第3题先对比Peter和Tom的身高数值,再匹配对应的比较级形容词就能选出正确选项。
【解析】
1. 查看表格中Tom对应的Age单元格,显示数值为13,因此Tom13岁,选B。
2. 从表格可知Ann的年龄是14岁,Peter的年龄是12岁,计算年龄差:14-12=2,即Ann比Peter大2岁,选C。
3. 从表格可知Peter身高为1.61m,Tom身高为1.64m,1.61m小于1.64m,说明Peter比Tom更矮,shorter意为更矮的,符合要求,选A。
【答案】
1. B 2. C 3. A
【知识点】
表格信息提取,形容词比较级,简单数运算
【点评】
本题属于基础级阅读题型,难度较低,重点考察学生快速从表格中定位提取关键信息的能力,同时结合了年龄差计算、身高相关的比较级词义辨析考点,适合小学阶段巩固形容词比较级相关知识点,只要认真核对表格数据就不容易出错。
【难度系数】
0.9
这是一道表格信息类阅读理解题,解题思路非常清晰:首先先明确表格的行列含义,第一行是三个人名Ann、Tom、Peter,第二行对应三人的年龄,第三行对应三人的身高。之后逐个匹配题目要求的信息:第1题直接定位Tom对应的年龄栏就能得到答案;第2题先分别找到Ann和Peter的年龄,做减法计算年龄差即可;第3题先对比Peter和Tom的身高数值,再匹配对应的比较级形容词就能选出正确选项。
【解析】
1. 查看表格中Tom对应的Age单元格,显示数值为13,因此Tom13岁,选B。
2. 从表格可知Ann的年龄是14岁,Peter的年龄是12岁,计算年龄差:14-12=2,即Ann比Peter大2岁,选C。
3. 从表格可知Peter身高为1.61m,Tom身高为1.64m,1.61m小于1.64m,说明Peter比Tom更矮,shorter意为更矮的,符合要求,选A。
【答案】
1. B 2. C 3. A
【知识点】
表格信息提取,形容词比较级,简单数运算
【点评】
本题属于基础级阅读题型,难度较低,重点考察学生快速从表格中定位提取关键信息的能力,同时结合了年龄差计算、身高相关的比较级词义辨析考点,适合小学阶段巩固形容词比较级相关知识点,只要认真核对表格数据就不容易出错。
【难度系数】
0.9
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