Ⅰ. 根据句意及中文提示补全英语句子。
1. What's the (重量)of the elephant?
2. (在……中) all the subjects, I like maths best.
3. We should eat healthy (均衡的)meals.
4. An apple a day keeps the doctor (离开).
5. I learn a lot from this (文章).
6. I don't like (汉堡包). They are not healthy.
7. The (结果) of the exam makes me excited.
8. Our school is at the (中心)of the town.
9. He has (足够的) energy to play football.
10. The boy is (困倦的) with his head on his arms.

Ⅰ.1. weight 2. Among 3. balanced
4. away 5. article 6. hamburgers
7. result 8. heart 9. enough
10. sleepy

【分析】
这道题是根据句意和中文提示补全单词的基础题型，解题时首先要通读每个句子理解整体含义，再结合给出的中文提示先定位对应的英文词汇，之后还要结合空格前后的语法要求（比如词性、单复数、句首大写、固定搭配规则等）调整单词的正确形式，避免出现拼写、形式类的低级错误，就能顺利完成作答。
【解析】
1. 句意：这头大象的重量是多少？定冠词the后需要接名词，中文提示“重量”对应的名词为weight，不可数，直接填写即可。
2. 句意：在所有科目中，我最喜欢数学。此处表示在三者及以上的多个事物之中，对应中文“在……中”的介词是among，位于句首首字母需要大写，填Among。
3. 句意：我们应该吃健康的均衡膳食。空格后是名词meals，需要用形容词修饰，中文提示“均衡的”对应的形容词是balanced。
4. 句意：一天一苹果，医生远离我。这是英语经典谚语，固定搭配keep the doctor away对应含义，中文提示“离开”填副词away。
5. 句意：我从这篇文章中学到了很多。指示代词this后接可数名词单数，中文提示“文章”对应的单词是article。
6. 句意：我不喜欢汉堡包，它们不健康。后文代词They指代空格处的名词，说明要填可数名词复数形式，“汉堡包”的复数是hamburgers。
7. 句意：考试的结果让我很兴奋。句中谓语动词是第三人称单数makes，说明主语是单数，中文提示“结果”填名词result。
8. 句意：我们学校在城镇的中心。固定搭配at the heart of表示“在……的中心/核心区域”，对应中文提示“中心”，填heart。
9. 句意：他有足够的精力去踢足球。空格后是名词energy，用形容词修饰，中文提示“足够的”填enough。
10. 句意：男孩头枕在胳膊上，十分困倦。放在系动词is后作表语需要用形容词，中文提示“困倦的”填sleepy。
【答案】
1. weight 2. Among 3. balanced 4. away 5. article 6. hamburgers 7. result 8. heart 9. enough 10. sleepy
【知识点】
单词拼写，固定搭配，词形变换
【点评】
本题属于七年级左右难度的基础词汇考察题，既考察学生对大纲要求核心词汇的识记能力，也隐含考察了名词单复数、介词用法、常用谚语等细节考点，整体难度不高，学生作答时只要注意结合语境判断单词的正确形式，避免大小写、单复数的疏漏就能拿到满分。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 根据中文意思完成英语句子。
1. 许多年轻人太忙了，没时间做饭。
Many young people are cook.
2. 快餐食物里面有大量的盐、脂肪和糖。
Fast food has lots of , and .
3. 毕竟，15分钟的锻炼总比不锻炼要好。
, fifteen minutes of exercise is better than nothing.
4. 你有一些不好的饮食习惯吗？
Do you have any ?
5. 杰克逊是常见的英语名字。
Jackson is English name.

Ⅱ.1. too busy to 2. salt; fat; sugar
3. After all 4. poor/bad eating habits
5. a common

【分析】
这是一道基础的汉译英补全句子题型，解题时首先要对照给出的中文句意和已有的英文内容，结合空缺的空数，匹配对应的英语固定表达、核心词汇：先梳理每句的核心语义，第一句“太忙了没时间做饭”本质是“太忙而不能做饭”，三个空刚好匹配too...to的经典结构；第二句直接对应三个物质类名词，回忆对应的英文单词即可；第三句两个空对应固定短语“毕竟”；第四句三个空对应“不好的饮食习惯”的常用表达，注意any后名词要用复数；第五句两个空对应“一个常见的”，注意冠词的正确使用，最后还要检查大小写、形式细节，保证语义和语法都正确。
【解析】
1. 本题考查固定结构too + 形容词 + to do sth，意为“太……而不能做某事”，“太忙”对应形容词busy，三个空依次填入too busy to，完全匹配“太忙没时间做饭”的语义。
2. 中文提示的“盐、脂肪、糖”对应的英文不可数名词分别为salt、fat、sugar，放在短语lots of后无需变形，直接填入即可。
3. 表示“毕竟”的固定英文短语为After all，位于句首时首字母需大写，符合两个空的题干要求。
4. “不好的”可以用形容词bad或者poor表示，“饮食习惯”的固定表达是eating habits，any后接可数名词复数，三个空组合为bad/poor eating habits，符合语义要求。
5. 表示“一个”用不定冠词a，“常见的”对应形容词common，修饰后面的English name，两个空填入a common即可。
【答案】
1. too busy to
2. salt; fat; sugar
3. After all
4. poor/bad eating habits
5. a common
【知识点】
1. too...to句型
2. 固定短语识记
3. 核心名词词义
【点评】
本题全部为初中英语课内基础考点，侧重考察日常积累的常用句型、短语和基础词汇，难度较低，解题时需要注意结合空缺数量匹配对应表达，额外留意句首大写、名词单复数、冠词使用这类细节点，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 单项选择。
1. I find easy for me to keep healthy because I exercise every day. ()
A. this B. that
C. it D. its

1.C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察句子结构，谓语动词是find，空格后紧跟形容词easy，后续是for me to keep healthy的不定式结构，符合“动词+形容词+不定式短语”的搭配特征，此时需要一个指代后面不定式内容的形式宾语，来避免句子头重脚轻。接下来逐一辨析选项：A选项this、B选项that都无法在该结构中充当形式宾语，D选项its是物主代词，意为“它的”，代入后语义不通，只有C选项it可以充当形式宾语，由此可以锁定正确答案。
【解析】
本题对应固定结构`find it + 形容词 + for sb. to do sth.`，该结构中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式to keep healthy，使用形式宾语it是为了避免句子出现头重脚轻的问题。
选项A的this（这个）、B选项的that（那个）都不具备充当形式宾语的语法功能，不符合该句型要求；选项D的its（它的）是物主代词，代入句中语义不通，因此排除A、B、D三项。
【答案】
C
【知识点】
it作形式宾语；常用固定句型
【点评】
本题是初中英语的基础常规考题，核心考察it作形式宾语的典型用法，学生只要牢记只有it可以充当英语中的形式宾语、形式主语，this和that没有该语法功能，识别出find的固定搭配特征后，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. My brother five kilos this winter because he eats much fast food. ()

A.puts on
B.puts up
C.puts off
D.puts down

2.A

【分析】
首先拿到这道题，第一步先通读题干梳理句子逻辑：后半句给出原因“我弟弟这个冬天吃了很多快餐”，前半句要对应表达这个原因带来的、和5公斤相关的结果。接下来我们只需要逐一辨析四个put相关短语的含义，将选项代入句子匹配语义逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义：
1. 选项A：put on有“增加（体重）、发胖”的含义，同时也可表示穿上、上演，代入句中表示“增重了5公斤”，完全符合吃大量快餐带来的合理结果。
2. 选项B：puts up意为张贴、搭建、举起、留宿，代入句子语义完全不通顺。
3. 选项C：puts off意为推迟、拖延，不符合题干的语境逻辑。
4. 选项D：puts down意为放下、写下、镇压，和句子要表达的含义不匹配。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；put短语用法；语境语义匹配
【点评】
本题是初中英语非常典型的动词短语辨析考题，核心考察put on表示增重的高频考点用法，同学们平时要注意积累常见动词搭配的多层含义，结合题干给出的原因提示，就能快速排除不符合逻辑的错误选项。
【难度系数】
0.7