2026年小学生暑假综合作业广东教育出版社三年级第62页答案
八、请你采访家人或朋友，让他们介绍一位与广东有关的名人（出生在广东或曾在广东生活），填写下表。
表3 广东名人事迹采访记录表
Interviewee
（采访对象） Famous Person
（名人） Birth Place
（出生地） What did he/she do?
（他/她的事迹）
Dad Zhan Tianyou Nanhai, Guangdong Built railways

答案

（答案不唯一）
| Grandpa | Sun Yat-sen | Xiangshan, Guangdong | worked hard for China |
九、家乡名人追光行。
亮亮听说家乡有一位有名的医生，他小时候也怕打针，长大后却成了医生，救死扶伤。亮亮想：“他小时候和我一样怕打针，长大后却能成为
医生帮助别人，那我是不是也可以？”当我们发现自己和榜样有相似之处时，就会更有信心去努力。这就是榜样的力量。今天，让我们来认识一位家乡名人，找到自己可以努力的方向。
请选一位家乡名人（可以是历史名人，也可以是身边让你佩服的人），了解他/她的成长事迹，整理成名人档案，并尝试从小事做起，向榜样学习。

答案

（参考示例）
名人档案
他/她的名字：张秀兰
他/她的职业：小学退休教师
他/她最令人敬佩的事迹：她退休后坚持8年在社区书屋免费给留守儿童辅导功课，还自掏腰包给孩子们买课外书，很多她帮助过的小朋友都取得了很棒的成绩。
我给他/她画像：画一位戴着细框眼镜、手里捧着课外书、面带笑容的和蔼老奶奶。
我想向他/她学习的一件事：☑️像他/她一样主动帮助别人
其他：（可留空）
我的行动：我在学校里主动帮学习有困难的同桌讲题，把自己的课外书带到班级图书角和同学们分享，看到身边的人遇到小困难时第一时间上前帮忙。

解析

这是一道开放性实践活动题，目的是引导同学们发掘身边值得敬佩的家乡榜样，体会榜样的力量，找到自己可以努力的小方向。我们可以选择自己熟悉的、身边的普通人作为填写对象，内容贴合三年级学生的日常学习生活，真实自然即可。