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科幻文学
从现实的烟火到幻想的星空，文学的魅力就在于能带领我们跨越维度，体验无限可能。从科幻里的星际航行、未来科技，到奇幻世界的魔法咒语、精灵传说，再到玄幻故事里的仙途修炼、上古秘境，它们用不同的想象逻辑，为我们搭建了一个个超越现实的奇妙天地。
材料一
按《辞海》的定义，科幻小说是“依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说”。科幻比起奇幻、玄幻来说，更像是对科技世界的未来幻想。奇幻主要是构造一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。瑰丽的异世界，宏大的背景，超自然的现象，带来的猎奇感和兴奋感，是解决无聊的一剂良药。奇幻重在世界观的搭建和场景的宏大，只要说得通，不管看上去多么诡异，都能让人接受。玄幻更像是个筐，其他放不下的往这里装。最早的《山海经》《封神榜》《西游记》，都可以算作早期的仙侠志怪类故事。玄幻的吸引人之处就在于它的不可知、不可说，带有部分神秘学的特质。
（选自《批判性思考篇六：科幻/奇幻/玄幻，你还傻傻分不清吗？》，有改动）
材料二
“学生不喜欢看科幻小说的原因”问卷调查统计图
材料三
①从夸父逐日、女娲补天，到《西游记》《聊斋志异》，充分体现出中华民族是一个富有想象力、创造力的民族。但随着世俗文化的不断冲击，社会各界越来越注重实用，幻想距离我们越来越遥远，我们将曾经引以为傲的想象力亲手丢掉了。
②相较于国外幻想文学的主流地位，国内幻想文学发展阻力重重。在大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未得到认可，即使高考已经引入了幻想文学作品，《流浪地球》票房大卖，证明幻想文学并非只是基于儿童所存在的作品。幻想文学中存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学接受，加上有些应试教育重视成绩，唯“标准答案”是从，影响了孩子探索未来的兴趣，使他们缺乏想象力和创造力。一些传统思想的负面影响也不容低估：鼓励述而不作，不鼓励创新见解；鼓励中庸之道，不鼓励竞争冒尖……不可否认，这些思想与习惯具有一定的可取之处，但同时也束缚了儿童想象力的发展。
③而当学生对于幻想文学作品具有浓厚兴趣时，由于对幻想文学的审美鉴赏能力停留在较低的水平，缺乏相关的理论知识，因此仅仅把它当作消遣娱乐的对象，不愿对作品进行深入思考。同时，教师、家长有时无法对青少年阅读幻想文学进行有效的指导。以上均影响了中国青少年想象力的发展。
（有改动）
10. 针对中国青少年想象力不足的原因，以下选项不符合原文内容的一项是（
A. 中国传统文化遏制了青少年想象力的发展。
B. 教师和家长有时无法对青少年阅读幻想文学进行有效指导，青少年自身的审美鉴赏水平较低。
C. 大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未被中国正统文学接受。
D. 有些应试教育重视成绩，唯“标准答案”是从，影响了青少年的创造力。
11. 请你用简洁的语言概括材料二统计图所反映的内容。
12. 根据科幻和奇幻的定义，你觉得《哈利·波特》系列属于哪一类想象作品，说说你的理由。
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科幻文学
从现实的烟火到幻想的星空，文学的魅力就在于能带领我们跨越维度，体验无限可能。从科幻里的星际航行、未来科技，到奇幻世界的魔法咒语、精灵传说，再到玄幻故事里的仙途修炼、上古秘境，它们用不同的想象逻辑，为我们搭建了一个个超越现实的奇妙天地。
材料一
按《辞海》的定义，科幻小说是“依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说”。科幻比起奇幻、玄幻来说，更像是对科技世界的未来幻想。奇幻主要是构造一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。瑰丽的异世界，宏大的背景，超自然的现象，带来的猎奇感和兴奋感，是解决无聊的一剂良药。奇幻重在世界观的搭建和场景的宏大，只要说得通，不管看上去多么诡异，都能让人接受。玄幻更像是个筐，其他放不下的往这里装。最早的《山海经》《封神榜》《西游记》，都可以算作早期的仙侠志怪类故事。玄幻的吸引人之处就在于它的不可知、不可说，带有部分神秘学的特质。
（选自《批判性思考篇六：科幻/奇幻/玄幻，你还傻傻分不清吗？》，有改动）
材料二
“学生不喜欢看科幻小说的原因”问卷调查统计图
材料三
①从夸父逐日、女娲补天，到《西游记》《聊斋志异》，充分体现出中华民族是一个富有想象力、创造力的民族。但随着世俗文化的不断冲击，社会各界越来越注重实用，幻想距离我们越来越遥远，我们将曾经引以为傲的想象力亲手丢掉了。
②相较于国外幻想文学的主流地位，国内幻想文学发展阻力重重。在大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未得到认可，即使高考已经引入了幻想文学作品，《流浪地球》票房大卖，证明幻想文学并非只是基于儿童所存在的作品。幻想文学中存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学接受，加上有些应试教育重视成绩，唯“标准答案”是从，影响了孩子探索未来的兴趣，使他们缺乏想象力和创造力。一些传统思想的负面影响也不容低估：鼓励述而不作，不鼓励创新见解；鼓励中庸之道，不鼓励竞争冒尖……不可否认，这些思想与习惯具有一定的可取之处，但同时也束缚了儿童想象力的发展。
③而当学生对于幻想文学作品具有浓厚兴趣时，由于对幻想文学的审美鉴赏能力停留在较低的水平，缺乏相关的理论知识，因此仅仅把它当作消遣娱乐的对象，不愿对作品进行深入思考。同时，教师、家长有时无法对青少年阅读幻想文学进行有效的指导。以上均影响了中国青少年想象力的发展。
（有改动）
10. 针对中国青少年想象力不足的原因，以下选项不符合原文内容的一项是（
A
）A. 中国传统文化遏制了青少年想象力的发展。
B. 教师和家长有时无法对青少年阅读幻想文学进行有效指导，青少年自身的审美鉴赏水平较低。
C. 大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未被中国正统文学接受。
D. 有些应试教育重视成绩，唯“标准答案”是从，影响了青少年的创造力。
11. 请你用简洁的语言概括材料二统计图所反映的内容。
12. 根据科幻和奇幻的定义，你觉得《哈利·波特》系列属于哪一类想象作品，说说你的理由。
答案
10. A
11. 学生不喜欢看科幻小说的主要原因是不感兴趣，其次是没时间看，而看不懂和父母不允许看等原因占比较小。
12.《哈利·波特》系列属于奇幻作品，因为奇幻主要是构造了一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。书中巫师的设定以及魔法的设定都属于超自然的现象，魔法的世界与现实迥异，因此属于奇幻作品。
11. 学生不喜欢看科幻小说的主要原因是不感兴趣，其次是没时间看，而看不懂和父母不允许看等原因占比较小。
12.《哈利·波特》系列属于奇幻作品，因为奇幻主要是构造了一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。书中巫师的设定以及魔法的设定都属于超自然的现象，魔法的世界与现实迥异，因此属于奇幻作品。
解析
【分析】
第10题需回到材料三逐一核对选项与原文内容，判断选项是否与原文一致，找出不符合的一项；第11题要提取统计图中各原因的占比，总结主要和次要原因；第12题先明确科幻和奇幻的定义，再对比《哈利·波特》的内容，判断所属类别并说明理由。
【解析】
10题：材料三②提到“一些传统思想的负面影响……束缚了儿童想象力的发展”，并非整个中国传统文化遏制想象力，A选项偷换概念；B选项对应材料三③“青少年自身审美鉴赏水平较低，教师、家长有时无法有效指导”，符合原文；C选项对应材料三②“幻想文学中存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学接受”，符合原文；D选项对应材料三②“有些应试教育重视成绩，唯‘标准答案’是从，影响了孩子探索未来的兴趣”，符合原文，故选A。
11题：统计图显示，学生不喜欢看科幻小说的原因中，“不感兴趣”占比最高（57%），其次是“没时间”（25%），“看不懂”（13%）和“父母不允许看”（5%）占比较小，据此概括内容。
12题：根据材料一，奇幻的定义是构造与现实迥异的虚构世界，包含超自然现象；《哈利·波特》系列构建了魔法世界这一与现实完全不同的虚构世界，魔法属于超自然现象，符合奇幻的定义，因此属于奇幻作品。
【答案】
10. A
11. 学生不喜欢看科幻小说的主要原因是不感兴趣，其次是没时间看，而看不懂和父母不允许看等原因占比较小。
12. 《哈利·波特》系列属于奇幻作品，因为奇幻主要是构造了一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。书中巫师的设定以及魔法的设定都属于超自然的现象，魔法的世界与现实迥异，因此属于奇幻作品。
【知识点】
文本内容理解、图表信息概括、文学概念辨析
【点评】
本题考查对文本内容的理解、图表信息的提取概括以及文学概念的辨析，需要学生仔细阅读材料，准确提取关键信息，结合定义进行判断，难度适中。
【难度系数】
0.5
第10题需回到材料三逐一核对选项与原文内容，判断选项是否与原文一致，找出不符合的一项；第11题要提取统计图中各原因的占比，总结主要和次要原因；第12题先明确科幻和奇幻的定义，再对比《哈利·波特》的内容，判断所属类别并说明理由。
【解析】
10题：材料三②提到“一些传统思想的负面影响……束缚了儿童想象力的发展”，并非整个中国传统文化遏制想象力，A选项偷换概念；B选项对应材料三③“青少年自身审美鉴赏水平较低，教师、家长有时无法有效指导”，符合原文；C选项对应材料三②“幻想文学中存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学接受”，符合原文；D选项对应材料三②“有些应试教育重视成绩，唯‘标准答案’是从，影响了孩子探索未来的兴趣”，符合原文，故选A。
11题：统计图显示，学生不喜欢看科幻小说的原因中，“不感兴趣”占比最高（57%），其次是“没时间”（25%），“看不懂”（13%）和“父母不允许看”（5%）占比较小，据此概括内容。
12题：根据材料一，奇幻的定义是构造与现实迥异的虚构世界，包含超自然现象；《哈利·波特》系列构建了魔法世界这一与现实完全不同的虚构世界，魔法属于超自然现象，符合奇幻的定义，因此属于奇幻作品。
【答案】
10. A
11. 学生不喜欢看科幻小说的主要原因是不感兴趣，其次是没时间看，而看不懂和父母不允许看等原因占比较小。
12. 《哈利·波特》系列属于奇幻作品，因为奇幻主要是构造了一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。书中巫师的设定以及魔法的设定都属于超自然的现象，魔法的世界与现实迥异，因此属于奇幻作品。
【知识点】
文本内容理解、图表信息概括、文学概念辨析
【点评】
本题考查对文本内容的理解、图表信息的提取概括以及文学概念的辨析，需要学生仔细阅读材料，准确提取关键信息，结合定义进行判断，难度适中。
【难度系数】
0.5
