1. 下面句子中,画线成语运用不正确的一项是()

A.做学问时一定不能弄虚作假,要实事求是。
B.如果我们不读书,就会见识短浅,成为井底之蛙。
C.别以为自己聪明,能把所做的坏事遮掩过去,其实是杞人忧天。
D.我们在做任何事情的时候,都要有主见,不能人云亦云。

1.C

2. 下面句子中,与例句所用的修辞手法不同的一项是()
例:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?

A.难道随风飘动的荷花不美吗?
B.老师的叮嘱是那样恳切,我们怎么能忘记呢?
C.这么多的颜色,我该选择哪一个呢?
D.难道我没有告诉过你,蜻蜓的眼睛是复眼吗?

2.C

3. 乔乔家大门上贴了一副春联，上联是“爆竹传吉语”，最适合的下联是
（）

A.山花四季春
B.龙舞扬国威
C.蜡梅报新春
D.家和福满堂

3.C

二、借助注释,读读《鹬蚌相争》,如果有不懂的地方可以向父母请教,最后请你试着说说故事的意思。
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方①出曝②,而鹬啄其肉,蚌合而钳③其喙。鹬曰:‘今日不雨④,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽⑤之。今赵且伐燕,燕、赵久相支⑥,以弊⑦大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计⑧之也。”惠王曰:“善。”乃止。
[注释] ① 方:刚刚。② 曝(pù):晒。③ 钳(qián):把东西夹住。④ 雨:这里作动词,指下雨。⑤ 禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑥ 相支:相拒,抵抗。⑦ 弊:这里是“使……疲弊”的意思。⑧ 熟计:慎重地考虑。

《鹬蚌相争》讲的是鹬和蚌互相争斗、互不相让，结果被渔夫一起捉住的故事；后来苏代用这个故事劝说赵惠王不要攻打燕国，担心燕赵相争会让强大的秦国得利，比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三方占了便宜。

结合注释翻译故事内容：赵国准备攻打燕国，苏代替燕国劝说赵惠王。他说自己经过易水时，看到河蚌刚出来晒太阳，鹬鸟啄它的肉，河蚌夹住了鹬鸟的嘴。鹬鸟说今天不下雨明天不下雨会有死蚌，河蚌说今天你的嘴不出来明天不出来会有死鹬，它们互不相让，渔夫把它们一起捉住了。接着苏代说燕赵长期相争会让秦国得利，赵惠王听后停止了攻打燕国的计划。这个故事告诉我们双方争执不下，会让第三者得到好处。