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(
A.summer
B.winter
C.autumn
B
)4. Spring comes after winter
.A.summer
B.winter
C.autumn
答案
4. B
解析
【分析】首先需明确英语中四季的先后顺序，题目询问春天在哪个季节之后，因此要梳理四季的正确排列：winter（冬天）→spring（春天）→summer（夏天）→autumn（秋天），由此确定春天之前的季节，结合选项选出答案。
【解析】题目中“after”意为“在……之后”，需找到春天（spring）之前的季节。英语四季的顺序为：冬天→春天→夏天→秋天，所以春天在冬天之后，对应选项B。
【答案】B
【知识点】四季英文表达、季节顺序
【点评】本题考查基础的英语四季顺序知识，属于简单的词汇应用类题目，牢记四季的先后排列即可轻松解答。
【难度系数】0.9
【解析】题目中“after”意为“在……之后”，需找到春天（spring）之前的季节。英语四季的顺序为：冬天→春天→夏天→秋天，所以春天在冬天之后，对应选项B。
【答案】B
【知识点】四季英文表达、季节顺序
【点评】本题考查基础的英语四季顺序知识，属于简单的词汇应用类题目，牢记四季的先后排列即可轻松解答。
【难度系数】0.9
(
A.long
B.short
C.big
A
)5. Days in summer are long
in China.A.long
B.short
C.big
答案
5. A
解析
【分析】
本题考查形容词词义辨析及生活常识。首先理解题干句意：“在中国，夏天的白天是________”。接着分析选项：A选项“long”意为“长的”，B选项“short”意为“短的”，C选项“big”意为“大的”，不能用于描述白天的时长。结合地理常识，中国位于北半球，夏季时太阳直射北半球，昼长夜短，因此夏天的白天更长，所以选A。
【解析】
题干意为“在中国夏天的白天是________”。首先排除C选项“big”，因为“big”不能形容时间长度；再根据地理常识，北半球夏季昼长夜短，中国属于北半球，故夏天白天更长，A选项“long”符合语境，B选项“short”不符合，因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；常识应用
【点评】
本题结合基础地理常识考查形容词的基本用法，题目简单，注重基础知识的积累与运用。
【难度系数】
0.8
本题考查形容词词义辨析及生活常识。首先理解题干句意：“在中国，夏天的白天是________”。接着分析选项：A选项“long”意为“长的”，B选项“short”意为“短的”，C选项“big”意为“大的”，不能用于描述白天的时长。结合地理常识，中国位于北半球，夏季时太阳直射北半球，昼长夜短，因此夏天的白天更长，所以选A。
【解析】
题干意为“在中国夏天的白天是________”。首先排除C选项“big”，因为“big”不能形容时间长度；再根据地理常识，北半球夏季昼长夜短，中国属于北半球，故夏天白天更长，A选项“long”符合语境，B选项“short”不符合，因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；常识应用
【点评】
本题结合基础地理常识考查形容词的基本用法，题目简单，注重基础知识的积累与运用。
【难度系数】
0.8
四、判断下列英文表达与所给情景是（T）否（F）相符。（20分）
（
（
（
（
（
（
F
）1. 你想表达你喜欢夏天，可以说：I don't like summer.（
F
）2. 你想表达你在秋天去爬山，可以说：I pick fruit in autumn.（
F
）3. 你想知道对方喜欢什么季节，可以问：What subjects do you like?（
T
）4. 你想知道对方在冬天做什么，可以问：What do you do in winter?（
F
）5. 你想告诉对方春天很温暖，可以说：It is cool in spring.答案
1. F 2. F 3. F 4. T 5. F
解析
【分析】
本题为英文情景匹配判断题，需先准确理解每个英文句子的含义，再与题目给出的具体情景逐一对比，一致则选T，不一致选F。
【解析】
1. 情景要求表达“喜欢夏天”，英文句子“I don't like summer.”意为“我不喜欢夏天”，与情景不符，故填F；
2. 情景要求表达“秋天去爬山”，英文句子“I pick fruit in autumn.”意为“我在秋天摘水果”，与情景不符，故填F；
3. 情景要求询问“对方喜欢什么季节”，英文句子“What subjects do you like?”意为“你喜欢什么科目？”，与情景不符，故填F；
4. 情景要求询问“对方在冬天做什么”，英文句子“What do you do in winter?”意为“你在冬天做什么？”，与情景相符，故填T；
5. 情景要求表达“春天很温暖”，英文句子“It is cool in spring.”意为“春天很凉爽”，与情景不符，故填F。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.F
【知识点】
情景交际、英文句子含义理解
【点评】
本题考查日常情景下的英文表达匹配，核心是掌握基础词汇和简单句子的含义，难度较低，只要仔细对比即可判断。
【难度系数】
0.7
本题为英文情景匹配判断题，需先准确理解每个英文句子的含义，再与题目给出的具体情景逐一对比，一致则选T，不一致选F。
【解析】
1. 情景要求表达“喜欢夏天”，英文句子“I don't like summer.”意为“我不喜欢夏天”，与情景不符，故填F；
2. 情景要求表达“秋天去爬山”，英文句子“I pick fruit in autumn.”意为“我在秋天摘水果”，与情景不符，故填F；
3. 情景要求询问“对方喜欢什么季节”，英文句子“What subjects do you like?”意为“你喜欢什么科目？”，与情景不符，故填F；
4. 情景要求询问“对方在冬天做什么”，英文句子“What do you do in winter?”意为“你在冬天做什么？”，与情景相符，故填T；
5. 情景要求表达“春天很温暖”，英文句子“It is cool in spring.”意为“春天很凉爽”，与情景不符，故填F。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.F
【知识点】
情景交际、英文句子含义理解
【点评】
本题考查日常情景下的英文表达匹配，核心是掌握基础词汇和简单句子的含义，难度较低，只要仔细对比即可判断。
【难度系数】
0.7
五、给下列句子选择合适的答句。（20分）
（
（
（
（
（
（
C
）1. What is summer like? A. Spring.（
A
）2. What's your favourite season? B. I go skiing.（
D
）3. Where are the dogs? C. It's hot.（
E
）4. Do you like spring? D. They're under the tree.（
B
）5. What do you do in winter? E. Yes, I do.答案
1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
解析
【分析】
解题思路：先明确每个问句的含义，再分析答句的内容，将问句与答句的逻辑对应匹配。具体步骤：1. 判断问句类型（询问特征/季节/地点/一般疑问/动作），匹配对应答句类型；2. 逐一核对每个问句和答句的语义是否契合，完成选择。
【解析】
1. 问句“What is summer like?”意为“夏天是什么样的？”，需描述夏天的特征，C项“It's hot.”（天气很热）符合，故1选C；
2. 问句“What's your favourite season?”意为“你最喜欢的季节是什么？”，需说出季节，A项“Spring.”（春天）符合，故2选A；
3. 问句“Where are the dogs?”意为“狗在哪里？”，需说明地点，D项“They're under the tree.”（它们在树下）符合，故3选D；
4. 问句“Do you like spring?”是Do引导的一般疑问句，答句需用Yes/No回应，E项“Yes, I do.”（是的，我喜欢）符合，故4选E；
5. 问句“What do you do in winter?”意为“你冬天做什么？”，需说明动作，B项“I go skiing.”（我去滑雪）符合，故5选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为小学英语基础匹配题，考查日常交际中常见问句与答句的对应关系，只要掌握基础的问句含义和答句逻辑即可完成，是巩固日常用语的基础练习。
【难度系数】
0.8
解题思路：先明确每个问句的含义，再分析答句的内容，将问句与答句的逻辑对应匹配。具体步骤：1. 判断问句类型（询问特征/季节/地点/一般疑问/动作），匹配对应答句类型；2. 逐一核对每个问句和答句的语义是否契合，完成选择。
【解析】
1. 问句“What is summer like?”意为“夏天是什么样的？”，需描述夏天的特征，C项“It's hot.”（天气很热）符合，故1选C；
2. 问句“What's your favourite season?”意为“你最喜欢的季节是什么？”，需说出季节，A项“Spring.”（春天）符合，故2选A；
3. 问句“Where are the dogs?”意为“狗在哪里？”，需说明地点，D项“They're under the tree.”（它们在树下）符合，故3选D；
4. 问句“Do you like spring?”是Do引导的一般疑问句，答句需用Yes/No回应，E项“Yes, I do.”（是的，我喜欢）符合，故4选E；
5. 问句“What do you do in winter?”意为“你冬天做什么？”，需说明动作，B项“I go skiing.”（我去滑雪）符合，故5选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为小学英语基础匹配题，考查日常交际中常见问句与答句的对应关系，只要掌握基础的问句含义和答句逻辑即可完成，是巩固日常用语的基础练习。
【难度系数】
0.8
六、模仿左边的小诗，写一写自己最喜欢的季节。（20分）
答案
One possible version:
Spring
I like spring. It is green.
In spring, it is warm.
I plant trees.
I go boating.
Oh, nice spring.
I love you!
Spring
I like spring. It is green.
In spring, it is warm.
I plant trees.
I go boating.
Oh, nice spring.
I love you!
解析
【分析】
这是一道英语仿写题，解题思路是先分析原小诗的结构：标题为季节名称，依次为“我喜欢这个季节+它的颜色”“这个季节的天气特点”“两个与季节相关的活动”“感叹句+表达喜爱”。仿写时需遵循该结构，选择一个季节，匹配对应颜色、天气及符合季节的活动，确保内容贴合季节特点，句式与示例一致。
【解析】
1. 确定仿写结构：参考原诗的句式框架，分为标题、5个分句及结尾感叹句；
2. 选择季节：选春天（Spring），对应其典型特征：颜色为绿色（green），天气温暖（warm）；
3. 匹配活动：春天适合种树（plant trees）、划船（go boating）；
4. 按结构组织语言，形成完整的小诗，与示例格式一致。
【答案】
One possible version:
Spring
I like spring. It is green.
In spring, it is warm.
I plant trees.
I go boating.
Oh, nice spring.
I love you!
【知识点】
英语仿写、季节词汇、简单句写作
【点评】
本题通过仿写考查学生对季节类英语词汇、常用句式的掌握，结构固定，贴近生活，能有效锻炼学生的语言运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.3
这是一道英语仿写题，解题思路是先分析原小诗的结构：标题为季节名称，依次为“我喜欢这个季节+它的颜色”“这个季节的天气特点”“两个与季节相关的活动”“感叹句+表达喜爱”。仿写时需遵循该结构，选择一个季节，匹配对应颜色、天气及符合季节的活动，确保内容贴合季节特点，句式与示例一致。
【解析】
1. 确定仿写结构：参考原诗的句式框架，分为标题、5个分句及结尾感叹句；
2. 选择季节：选春天（Spring），对应其典型特征：颜色为绿色（green），天气温暖（warm）；
3. 匹配活动：春天适合种树（plant trees）、划船（go boating）；
4. 按结构组织语言，形成完整的小诗，与示例格式一致。
【答案】
One possible version:
Spring
I like spring. It is green.
In spring, it is warm.
I plant trees.
I go boating.
Oh, nice spring.
I love you!
【知识点】
英语仿写、季节词汇、简单句写作
【点评】
本题通过仿写考查学生对季节类英语词汇、常用句式的掌握，结构固定，贴近生活，能有效锻炼学生的语言运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.3
