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三、阅读与感悟(22分)
蜜蜂和蚂蚁
①人们喜欢蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连孩子也唱着"我们的生活比蜜甜……"
②蚂蚁很妒忌蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回家,我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂"嗡嗡"地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:"喂,蜜蜂,我问你一个问题!"
③"什么问题? 你说吧!"小蜜蜂回答。
④"你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?"
⑤"你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!"
⑥"那人们为什么只夸奖你们,却从来不称赞我们呢?"蚂蚁_______问。
⑦小蜜蜂想了一会儿,_______说:"这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……"
⑧蚂蚁听了,心服口服,从此再也不妒忌蜜蜂了。
1. 照样子,写词语。(6分)
气呼呼:_____________________
想来想去:_____________________
2. 根据意思从短文中找出相应的词语。(4分)
(1)蚂蚁因人们只夸蜜蜂却不称赞自己而心怀忌恨。( )
(2)蚂蚁从嘴上和心里都信服了。( )
3. 联系上下文,在短文中的横线上填写合适的内容。(4分)
4. 蚂蚁的疑惑是什么? 用"_______"在短文中画出来。答案又是什么呢? 用"﹏﹏"画出来。(4分)
5. 读了这个故事,你懂得了什么道理?(4分)
_______
_______
蜜蜂和蚂蚁
①人们喜欢蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连孩子也唱着"我们的生活比蜜甜……"
②蚂蚁很妒忌蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回家,我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂"嗡嗡"地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:"喂,蜜蜂,我问你一个问题!"
③"什么问题? 你说吧!"小蜜蜂回答。
④"你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?"
⑤"你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!"
⑥"那人们为什么只夸奖你们,却从来不称赞我们呢?"蚂蚁_______问。
⑦小蜜蜂想了一会儿,_______说:"这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……"
⑧蚂蚁听了,心服口服,从此再也不妒忌蜜蜂了。
1. 照样子,写词语。(6分)
气呼呼:_____________________
想来想去:_____________________
2. 根据意思从短文中找出相应的词语。(4分)
(1)蚂蚁因人们只夸蜜蜂却不称赞自己而心怀忌恨。( )
(2)蚂蚁从嘴上和心里都信服了。( )
3. 联系上下文,在短文中的横线上填写合适的内容。(4分)
4. 蚂蚁的疑惑是什么? 用"_______"在短文中画出来。答案又是什么呢? 用"﹏﹏"画出来。(4分)
5. 读了这个故事,你懂得了什么道理?(4分)
_______
_______
答案
1. 照样子，写词语
气呼呼：亮晶晶、绿油油、金灿灿
想来想去：走来走去、飞来飞去、跑来跑去
2. 根据意思从短文中找出相应的词语
(1) 妒忌
(2) 心服口服
3. 联系上下文填内容
第一个横线：疑惑地
第二个横线：意味深长地
4. 蚂蚁的疑惑：
蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回家，我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
答案：
﹏﹏因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……﹏﹏
5. 道理：
我懂得了做人不能只想着自己，多为他人付出、为大家做贡献，才能得到他人的认可与尊重。
气呼呼：亮晶晶、绿油油、金灿灿
想来想去：走来走去、飞来飞去、跑来跑去
2. 根据意思从短文中找出相应的词语
(1) 妒忌
(2) 心服口服
3. 联系上下文填内容
第一个横线：疑惑地
第二个横线：意味深长地
4. 蚂蚁的疑惑：
蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回家，我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
答案：
﹏﹏因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……﹏﹏
5. 道理：
我懂得了做人不能只想着自己，多为他人付出、为大家做贡献，才能得到他人的认可与尊重。
解析
【分析】
我们逐题梳理清晰解题思路：
1. 词语仿写题：先判断示例的词语结构，“气呼呼”是后两个字相同的ABB式三字叠词，“想来想去”是首字相同、中间为“来”“去”的A来A去式ABAC词语，按照对应结构调用日常积累的词语即可作答。
2. 词义匹配题：带着给出的释义回到原文逐段检索，找到语义完全吻合的词语即可。
3. 补写修饰语题：结合上下文角色的状态判断，蚂蚁此时满是不解才提出问题，提问的状态是带着疑惑的；小蜜蜂说出的是有深意的道理，说话的状态是郑重有分量的，据此填入合适的修饰词即可。
4. 定位画线题：回到原文找蚂蚁的心理疑问部分，就是第②段蚂蚁的疑惑内容，再找到第⑦段蜜蜂给出的对应回答，按要求标记即可。
5. 主旨感悟题：对比蚂蚁和蜜蜂勤劳的不同目的，提炼出故事传递的核心道理，表述通顺合理即可。
【解析】
1. 仿写词语：
① 按照ABB式结构，可写出亮晶晶、绿油油、金灿灿等符合要求的词语；
② 按照A来A去的结构，可写出走来走去、飞来飞去、跑来跑去等符合要求的词语。
2. 找对应词语：
(1) 匹配“蚂蚁因人们只夸蜜蜂却不称赞自己而心怀忌恨”的释义，从原文第②段找到对应词语“妒忌”；
(2) 匹配“蚂蚁从嘴上和心里都信服了”的释义，从原文第⑧段找到对应词语“心服口服”。
3. 补写横线内容：
第一处横线修饰蚂蚁提问的状态，蚂蚁满是不解，填入“疑惑地”；第二处横线修饰小蜜蜂说话的状态，小蜜蜂说出的是有深意的道理，填入“意味深长地”。
4. 标记指定语句：
蚂蚁的疑惑对应原文语句：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回家，我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
对应的答案是蜜蜂的回答：因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……
5. 提炼故事道理：结合两种勤劳的不同出发点，可得出核心感悟：做人不能只想着自己，多为他人付出、为大家做贡献，才能得到他人的认可与尊重。
【答案】
1. 气呼呼：亮晶晶、绿油油、金灿灿
想来想去：走来走去、飞来飞去、跑来跑去
2. (1) 妒忌
(2) 心服口服
3. 第一个横线：疑惑地
第二个横线：意味深长地
4. 蚂蚁的疑惑：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回家，我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
答案：﹏﹏因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……﹏﹏
5. 我懂得了做人不能只想着自己，多为他人付出、为大家做贡献，才能得到他人的认可与尊重。
【知识点】
ABB式词语积累，文本信息提取，寓言主旨理解
【点评】
这是面向小学中低年级的寓言类阅读题，整体侧重基础能力考查，既检验学生日常词语积累的功底，也引导学生养成从原文定位关键信息的阅读习惯，同时借助小故事传递奉献的正向价值观，出题非常贴合低学段学生的能力水平。
【难度系数】
0.8
我们逐题梳理清晰解题思路：
1. 词语仿写题：先判断示例的词语结构，“气呼呼”是后两个字相同的ABB式三字叠词，“想来想去”是首字相同、中间为“来”“去”的A来A去式ABAC词语，按照对应结构调用日常积累的词语即可作答。
2. 词义匹配题：带着给出的释义回到原文逐段检索，找到语义完全吻合的词语即可。
3. 补写修饰语题：结合上下文角色的状态判断，蚂蚁此时满是不解才提出问题，提问的状态是带着疑惑的；小蜜蜂说出的是有深意的道理，说话的状态是郑重有分量的，据此填入合适的修饰词即可。
4. 定位画线题：回到原文找蚂蚁的心理疑问部分，就是第②段蚂蚁的疑惑内容，再找到第⑦段蜜蜂给出的对应回答，按要求标记即可。
5. 主旨感悟题：对比蚂蚁和蜜蜂勤劳的不同目的，提炼出故事传递的核心道理，表述通顺合理即可。
【解析】
1. 仿写词语：
① 按照ABB式结构，可写出亮晶晶、绿油油、金灿灿等符合要求的词语；
② 按照A来A去的结构，可写出走来走去、飞来飞去、跑来跑去等符合要求的词语。
2. 找对应词语：
(1) 匹配“蚂蚁因人们只夸蜜蜂却不称赞自己而心怀忌恨”的释义，从原文第②段找到对应词语“妒忌”；
(2) 匹配“蚂蚁从嘴上和心里都信服了”的释义，从原文第⑧段找到对应词语“心服口服”。
3. 补写横线内容：
第一处横线修饰蚂蚁提问的状态，蚂蚁满是不解，填入“疑惑地”；第二处横线修饰小蜜蜂说话的状态，小蜜蜂说出的是有深意的道理，填入“意味深长地”。
4. 标记指定语句：
蚂蚁的疑惑对应原文语句：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回家，我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
对应的答案是蜜蜂的回答：因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……
5. 提炼故事道理：结合两种勤劳的不同出发点，可得出核心感悟：做人不能只想着自己，多为他人付出、为大家做贡献，才能得到他人的认可与尊重。
【答案】
1. 气呼呼：亮晶晶、绿油油、金灿灿
想来想去：走来走去、飞来飞去、跑来跑去
2. (1) 妒忌
(2) 心服口服
3. 第一个横线：疑惑地
第二个横线：意味深长地
4. 蚂蚁的疑惑：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回家，我们也天黑回家。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
答案：﹏﹏因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……﹏﹏
5. 我懂得了做人不能只想着自己，多为他人付出、为大家做贡献，才能得到他人的认可与尊重。
【知识点】
ABB式词语积累，文本信息提取，寓言主旨理解
【点评】
这是面向小学中低年级的寓言类阅读题，整体侧重基础能力考查，既检验学生日常词语积累的功底，也引导学生养成从原文定位关键信息的阅读习惯，同时借助小故事传递奉献的正向价值观，出题非常贴合低学段学生的能力水平。
【难度系数】
0.8
