21.【观社会热点 评法治现象】
七年级(1)班正在举行“保护人身权和财产权”的主题学习活动，请你参与其中。以下是小米同学找的两则材料。
材料一 14岁的少年小龙因为没钱上网，便动了抢劫的邪念，他伙同他人将一名男生拉至偏僻处，索要钱财。该男生不从，他们便对该男生进行殴打，并强制搜身，拿走该男生的几十元。最终人民法院以抢劫罪判处被告人小龙有期徒刑一年，缓刑两年，并处罚金1000元。
(1)材料一中，小龙等人侵犯了该男生的哪些权利？
(2)材料一带给我们哪些警示？
材料二 国家知识产权局、司法部联合印发的《关于深化协同保护加强知识产权法治保障的意见》指出，要加强知识产权法律制度建设；统筹推进商标、专利等领域立法工作，积极推进商标法及其实施条例修改进程；加强地理标志等领域立法，健全专门保护与商标保护相互协调的统一地理标志保护制度。
(3)材料二说明了什么？
(4)国家为什么要加大对知识产权的保护力度，加强知识产权法治保障？

(1)财产权、人身自由权、生命权和健康权。
(2)①我国法律保护公民的合法财产,一切侵犯公民合法财产的行为都要受到法律的制裁。②当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。③法律保护生命权和健康权。我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。④拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
(3)材料二说明国家依据民法典采取相关政策措施,加大对知识产权保护力度,切实维护公民的合法权利。
(4)①知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。③加大知识产权法治保障,有利于维护公民的知识产权,调动公民参与创造的积极性,推动建设创新型国家;有利于震慑违法犯罪行为,维护正常的经济秩序和社会和谐。