一、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. have B. gives C. drinks
()2. A. hamburger B. sandwich C. newspaper
()3. A. find B. bring C. delicious
()4. A. lunch B. eggs C. breakfast
()5. A. email B. e-card C. chips

1. A 2. C 3. C 4. B 5. C

【分析】
这类题要求选出每组中不同类的单词，解题思路是先分析每组单词的词性或词义所属范畴，再找出与其他三个类别不一致的选项。具体需判断每组单词的词性（如动词原形/单三、动词/形容词等）或词义类别（如食物、三餐、通讯类等），进而确定不同类的项。
【解析】
1. A选项have是动词原形，B选项gives、C选项drinks是动词第三人称单数形式，因此不同类的是A；
2. A选项hamburger（汉堡）、B选项sandwich（三明治）属于食物类名词，C选项newspaper（报纸）属于物品类名词，因此不同类的是C；
3. A选项find（找到）、B选项bring（带来）是动词，C选项delicious（美味的）是形容词，因此不同类的是C；
4. A选项lunch（午餐）、C选项breakfast（早餐）属于三餐类名词，B选项eggs（鸡蛋）属于食物类名词，因此不同类的是B；
5. A选项email（邮件）、B选项e-card（电子贺卡）属于通讯类名词，C选项chips（薯条）属于食物类名词，因此不同类的是C。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C
【知识点】
英语词汇分类，词性辨析
【点评】
本题为基础词汇分类题，主要考查学生对常见单词词性及词义范畴的掌握，是巩固英语基础词汇的典型题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. What do you usually have breakfast?

A.on
B.in
C.for

1. C

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题思路是回忆表示“某餐吃什么”的固定结构，“have sth. for + 三餐（breakfast/lunch/dinner）”是英语中表达某餐吃某物的固定搭配，据此判断空格处应填的介词。
【解析】英语中表达“某餐吃某物”时，常用固定结构“have + 食物 + for + 三餐名词”，breakfast是三餐类名词，因此空格处需用介词for构成正确搭配。选项A.on、B.in均不符合该固定搭配的用法，故排除，答案选C。
【答案】C
【知识点】英语介词固定搭配
【点评】本题是基础的介词搭配题，考查日常常用的固定表达，难度较低，只要牢记三餐前用for的搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】0.9

()2. What do you for dinner?

A.having
B.have
C.had

2. B

【分析】首先观察句子结构，这是一般现在时的特殊疑问句，特殊疑问句中助动词do后面需搭配实义动词原形，因此要从选项中选出符合该语法规则的动词形式。
【解析】该句为一般现在时的特殊疑问句，助动词do已提前，其后的实义动词必须用原形。选项A是have的现在分词，选项C是have的过去式，只有选项B是动词原形，符合语法要求。
【答案】B
【知识点】一般现在时；助动词用法
【点评】本题考查英语基础语法中助动词与实义动词的搭配规则，属于基础题型，侧重对核心语法点的直接考查。
【难度系数】0.8

()3. She is a cake for lunch.

A.make
B.made
C.makking

3. C

【分析】首先观察句子中的be动词is，判断该句为现在进行时，现在进行时的结构是“be动词+动词的现在分词（ing形式）”，因此需要选择make的正确现在分词形式，逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】句子中出现be动词is，构成现在进行时，谓语动词需用现在分词形式：A选项make是动词原形，不符合现在进行时结构；B选项made是动词过去式，不符合；C选项是make的现在分词形式（题目中拼写为makking属于输入笔误，实际正确形式为making，对应选项C），符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、动词现在分词
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，核心是掌握现在进行时的结构及动词现在分词的变化规则，属于英语基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. Does Amy Chinese food?

A.miss
B.misses
C.missing

4. A

【分析】首先明确这是一般现在时的一般疑问句，句首有助动词Does，根据语法规则，助动词Does后面必须跟实义动词的原形，据此分析选项即可选出正确答案。
【解析】在一般现在时的一般疑问句结构中，当句首使用助动词Does时，后面的实义动词需用原形。选项A为动词原形miss，符合语法要求；选项B是动词的第三人称单数形式，仅用于主语为第三人称单数且无此类助动词的一般现在时陈述句；选项C是现在分词，不能直接跟在助动词Does之后。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题考查一般现在时一般疑问句中助动词Does后接动词原形的基础语法，属于英语核心基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()5. I give one apple my friend.

A.to
B.in
C.with

5. A

【分析】
本题考查英语中固定短语的搭配用法，核心是回忆“给某人某物”的正确表达结构。解题时需明确：当要表达“把某物给某人”，且将表示人的间接宾语放在后面时，需用介词to连接，对应固定搭配“give sth to sb”。
【解析】
题干意为“我给一个苹果______我的朋友”，需填入合适的介词构成正确表达。英语中“给某人某物”的常用结构为“give sth to sb”，此处应使用介词to；选项B“in”（在……里）、选项C“with”（和……一起）均不符合该固定搭配，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语介词搭配；固定短语
【点评】
本题为基础介词搭配题，考查give的常用结构，只要牢记“give sth to sb”的固定用法即可快速解题，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.9

三、阅读短文,完成下列各题。
Dear Susan,
Today my mother and I went to a resturant(餐馆), I had a hamburger and some chicken, I like them very much. But my mother doesn't like hamburgers at all. She had an egg tart(蛋挞) and some juice. Tomorrow is my birthday. Mum is going to make some dumplings for me. I'm going to eat lots of delicious food. I hope you can come to my birthday party tomorrow.
Love,
Nancy
(一)根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
()1. Susan and her mum went to a restaurant today.
()2. Nancy ate a hamburger and some chicken.
()3. Nancy's mother likes hamburgers very much.
(二)根据短文内容,回答问题。
1. Who wrote this letter?

2. What is Nancy's mum going to do?

(一)1. F 2. T 3. F
(二)1. Nancy (wrote this letter).
2. She is going to make some dumplings for Nancy.

【分析】
解答本题需先通读短文理解内容，再针对每个判断或问题，回到原文定位对应信息：判断正误类需核对句子与原文表述是否一致；回答问题类需提取原文关键信息，准确对应作答。
【解析】
（一）判断正误：
1. 原文第一句“Today my mother and I went to a restaurant”中，“I”是写信人Nancy，并非Susan，故该句错误，填F。
2. 原文明确写“I had a hamburger and some chicken”，主语为Nancy，故该句正确，填T。
3. 原文提到“But my mother doesn't like hamburgers at all”，说明Nancy的妈妈不喜欢汉堡，故该句错误，填F。
（二）回答问题：
1. 信的落款是“Love, Nancy”，可知写信人是Nancy，故答案为Nancy (wrote this letter)。
2. 原文“Mum is going to make some dumplings for me”中，“me”指代Nancy，故答案为She is going to make some dumplings for Nancy。
【答案】
(一)1.F 2.T 3.F
(二)1.Nancy (wrote this letter).
2.She is going to make some dumplings for Nancy.
【知识点】
阅读理解判断正误、阅读理解回答问题
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，侧重考查短文细节信息的提取能力，题目设置直接，仔细阅读短文即可完成作答。
【难度系数】
0.8