一、选出每组单词中读音不同类的一项。
()1. A. chair B. school C. teacher
()2. A. idea B. climb C. office
()3. A. brother B. radio C. come
()4. A. poccket B. knock C. watch
()5. A. know B. now C. kick

1. B 2. C 3. B 4. C 5. C

【分析】
本题为英语单词读音辨析题，解题思路是：先准确读出每组单词中划线部分的音标，再对比三个划线部分的发音，找出发音不同的选项，最后选出对应答案。
【解析】
1. A选项chair中划线字母组合ch的发音为/tʃ/；B选项school中划线字母组合ch的发音为/k/；C选项teacher中划线字母组合ch的发音为/tʃ/，因此选B。
2. A选项idea中划线字母i的发音为/aɪ/；B选项climb中划线字母i的发音为/aɪ/；C选项office中划线字母i的发音为/ɪ/，因此选C。
3. A选项brother中划线字母o的发音为/ʌ/；B选项radio中划线字母o的发音为/əʊ/；C选项come中划线字母o的发音为/ʌ/，因此选B。
4. A选项pocket中划线字母组合ck的发音为/k/；B选项knock中划线字母组合ck的发音为/k/；C选项watch中划线字母组合ch的发音为/tʃ/，因此选C。
5. A选项know中划线字母组合kn的k不发音，n的发音为/n/；B选项now中划线字母n的发音为/n/；C选项kick中划线字母组合ck的发音为/k/，因此选C。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C
【知识点】
英语语音辨析、单词读音
【点评】
本题考查基础的英语单词划线部分读音辨析，涉及常见字母及字母组合的发音，是小学英语的基础题型，侧重考查学生对单词发音的掌握程度。
【难度系数】
0.7

二、从右栏中找出与左栏相应的答语。
()1. What does he do?
()2. What time does your father go to work?
()3. Do you have lunch at school?
()4. Will you be home at seven?
()5. I’ll take you there.
A. Thank you.
B. He is a doctor.
C. At eight o’clock.
D. Yes, I do.
E. Yes, I will.

1. B 2. C 3. D 4. E 5. A

【分析】
本题是英语情景对话匹配题，解题思路为：先明确左栏每个问句的语义类型，再匹配右栏对应的答语：1. 询问职业，需选答职业的选项；2. 询问时间，需选答时间的选项；3. 是以Do开头的一般疑问句，答语需用do的对应形式；4. 是以Will开头的一般疑问句，答语需用will的对应形式；5. 当他人提出帮助时，需选表示感谢的选项。
【解析】
1. 问句“What does he do?”用于询问职业，选项B“He is a doctor.”（他是一名医生）匹配，故1选B；
2. 问句“What time does your father go to work?”用于询问时间，选项C“At eight o’clock.”（在八点）匹配，故2选C；
3. 问句是以Do开头的一般疑问句，答语需用“Yes, I do.”或“No, I don’t.”，选项D符合，故3选D；
4. 问句是以Will开头的一般疑问句，答语需用“Yes, I will.”或“No, I won’t.”，选项E符合，故4选E；
5. 当他人说“I’ll take you there.”（我带你去那），应回应感谢，选项A“Thank you.”匹配，故5选A。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
【知识点】情景交际、一般疑问句回答、特殊疑问句回答
【点评】本题考查日常英语情景对话的基础运用，属于常规题型，需掌握常用问答的固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.8

三、根据首字母及汉语提示补全单词。
1. Don't w (担心)! I'll be home at eight o'clock.
2. I go to school by b (自行车) every day.
3. My father goes to work at six o'clock every e (傍晚).
4. I go to school e (早的) every day.
5. It's half past six. I won't be l (迟到的).

1. worry 2. bike 3. evening 4. early 5. late

【分析】
这类题需结合汉语提示、首字母及句子语境确定单词：1题汉语“担心”对应首字母w，结合祈使句结构用动词原形；2题汉语“自行车”对应首字母b，结合交通表达固定搭配；3题汉语“傍晚”对应首字母e，结合时间短语；4题汉语“早的”对应首字母e，修饰动词用副词；5题汉语“迟到的”对应首字母l，结合系表结构。
【解析】
1. 汉语提示“担心”，首字母为w，祈使句否定结构后接动词原形，故填worry；
2. 汉语提示“自行车”，首字母为b，“by+交通工具”是固定表达，故填bike；
3. 汉语提示“傍晚”，首字母为e，“every evening”是常用时间短语，故填evening；
4. 汉语提示“早的”，首字母为e，修饰动词go需用副词，故填early；
5. 汉语提示“迟到的”，首字母为l，“be+形容词”是系表结构，故填late。
【答案】
1. worry 2. bike 3. evening 4. early 5. late
【知识点】
英语单词拼写、固定短语搭配
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心词汇的掌握，结合提示与语境即可解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.2

() 1. Look! Here my mother!

A.are
B.is
C./

1. B

【分析】本题考查Here引导的倒装句中的be动词用法，解题时需先确定句子主语，再根据主谓一致原则选择合适的be动词。
【解析】Here开头的倒装句中，真正的主语是后面的“my mother”，属于第三人称单数，对应的be动词应使用单数形式is，因此选B。
【答案】B
【知识点】主谓一致、be动词用法
【点评】本题为英语基础题，核心是掌握Here倒装句的主谓一致规则，找准主语即可快速解题，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. My mother works in a hospital. She is a .

A.farmer
B.nurse
C.driver

2. B

【分析】先理解句子含义：“我妈妈在医院工作，她是一名______”，需根据工作地点（医院）匹配对应的职业。明确各选项的职业及工作场所，结合“hospital（医院）”的语境筛选答案。
【解析】翻译句子：我的妈妈在一家医院工作，她是一名______。逐一分析选项：A. farmer意为“农民”，工作地点为农场，不符合；B. nurse意为“护士”，工作地点是医院，符合语境；C. driver意为“司机”，工作与驾驶相关，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】职业名词、名词词义辨析
【点评】本题考查职业名词与对应工作地点的基础匹配，属于英语基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. He goes school by bus.

A.to
B.in
C.at

3. A

【分析】首先观察句子，需选择合适的介词与go搭配构成正确短语。英语中“去上学”的固定表达是go to school，其他介词无法构成正确语义搭配，因此需选择to。
【解析】本题考查固定动词短语搭配。“go to school”是英语中表示“去上学”的固定短语，为约定俗成的用法，不能随意替换介词。选项B的in、选项C的at均不符合该短语的固定搭配要求，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配（介词搭配）
【点评】本题属于英语基础题，考查常用动词短语的固定搭配，难度较低，需学生牢记常见固定短语用法。
【难度系数】0.8

()4. Are you going to late?

A.is
B.are
C.be

4. C

【分析】本题考查英语语法中be going to结构的用法，需明确be going to结构里的to是不定式符号，后面要接动词原形，据此分析选项即可得出答案。
【解析】be going to是一般将来时的常用结构，用于表示打算、计划做某事，其中的to为不定式符号，后面必须跟动词原形。题目中空格处需要填写动词原形：A选项is是be动词的第三人称单数形式，B选项are是be动词的第二人称/复数形式，均不符合要求；C选项be是be动词的原形，符合语法规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时（be going to结构）、动词原形
【点评】本题为英语基础语法题，核心考查be going to结构中动词形式的使用，只要掌握不定式后接动词原形的基本规则，就能快速选出正确答案，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

()5. What he do?

A.do
B.doing
C.does

5. C

【分析】
这是一道英语语法题，考查一般现在时特殊疑问句中助动词的选择。首先确定句子时态：询问日常情况用一般现在时；再看主语，主语he是第三人称单数，构成一般现在时的特殊疑问句时，需借助助动词does，后面接动词原形。逐一分析选项：A选项do用于主语非第三人称单数的情况；B选项doing是现在分词，不能单独作谓语，不符合句子结构，因此选C。
【解析】
本题考查一般现在时的特殊疑问句。句子主语he为第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句结构为“疑问词 + does + 主语 + 动词原形”，故此处需用助动词does。A项do适用于主语为第一/二人称或复数的情况；B项doing是现在分词，无法单独作谓语，不符合语法要求。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；助动词用法
【点评】
本题考查英语基础语法中一般现在时疑问句的助动词搭配，属于核心基础考点，难度较低，需牢记主语人称和数对应的助动词变化规则。
【难度系数】
0.8