第6天 跨学科实践活动
——探究中国二十四节气
年月日 天气 ☀️ ☁️ ☁️ ☁️ ❄️
二十四节气是中国古代的一项伟大发明,是劳动人民长期观察研究天文、气候、物候与农事活动关系的经验总结。二十四节气融合了多学科知识,蕴含着人与自然和谐共生的理念。为了更好地了解这一中华民族文化瑰宝,四川省某中学开展了“探究中国二十四节气”的跨学科实践活动。请运用同学们搜集到的相关材料,共同完成探究活动吧!
材料一 “二十四节气”是中国古代先民通过观察日月运行、气候、物候等所总结出来的指导生活、生产的知识体系,它是中华民族历史文化的重要组成部分,2016年11月被正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
材料二 节气助记卡。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
材料三 二十四节气示意图(图1)、二至日日影长短示意图(图2)和日晷、漏壶图(图3)。



[二十四节气与昼夜变化]
昼晷已云极,宵漏自此长。——[唐]韦应物《夏至避暑北池》(注:“晷”是古代测日影定时刻的仪器,“漏”是古代滴水计时的仪器。)
(1)诗句“宵漏自此长”说明,北半球的黑夜从夏至日这天开始逐渐变
——探究中国二十四节气
年月日 天气 ☀️ ☁️ ☁️ ☁️ ❄️
二十四节气是中国古代的一项伟大发明,是劳动人民长期观察研究天文、气候、物候与农事活动关系的经验总结。二十四节气融合了多学科知识,蕴含着人与自然和谐共生的理念。为了更好地了解这一中华民族文化瑰宝,四川省某中学开展了“探究中国二十四节气”的跨学科实践活动。请运用同学们搜集到的相关材料,共同完成探究活动吧!
材料一 “二十四节气”是中国古代先民通过观察日月运行、气候、物候等所总结出来的指导生活、生产的知识体系,它是中华民族历史文化的重要组成部分,2016年11月被正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
材料二 节气助记卡。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
材料三 二十四节气示意图(图1)、二至日日影长短示意图(图2)和日晷、漏壶图(图3)。
[二十四节气与昼夜变化]
昼晷已云极,宵漏自此长。——[唐]韦应物《夏至避暑北池》(注:“晷”是古代测日影定时刻的仪器,“漏”是古代滴水计时的仪器。)
(1)诗句“宵漏自此长”说明,北半球的黑夜从夏至日这天开始逐渐变
长
(填“长”或“短”);在二至日日影长短示意图中,符合北半球夏至日日影的是②
(填数码)。答案
(1)长 ②
解析
【分析】首先,需理解诗句“宵漏自此长”的含义:“宵”指夜晚,“漏”是古代计时的漏壶,“自此长”说明夜晚从夏至日开始变长;其次,回忆夏至日北半球的昼夜规律:夏至日北半球昼最长、夜最短,过了夏至,昼渐短、夜渐长;最后,明确正午日影长短与正午太阳高度的关系:夏至日太阳直射北回归线,北半球正午太阳高度达一年中最大值,日影最短,冬至日日影最长,据此判断对应数码。
【解析】1. 解读诗句:“宵漏自此长”中“宵”为夜晚,“自此长”说明夏至日之后夜晚逐渐变长,故第一空填“长”;2. 分析日影:夏至日北半球正午太阳高度大,日影短,结合二至日日影长短示意图,符合夏至日日影的是数码②,故第二空填②。
【答案】长 ②
【知识点】地球公转与昼夜长短变化、二十四节气
【点评】本题以跨学科实践活动为背景,融合语文诗句理解、地理知识,考查夏至日的昼夜变化及日影特点,体现了传统文化与学科知识的结合,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 解读诗句:“宵漏自此长”中“宵”为夜晚,“自此长”说明夏至日之后夜晚逐渐变长,故第一空填“长”;2. 分析日影:夏至日北半球正午太阳高度大,日影短,结合二至日日影长短示意图,符合夏至日日影的是数码②,故第二空填②。
【答案】长 ②
【知识点】地球公转与昼夜长短变化、二十四节气
【点评】本题以跨学科实践活动为背景,融合语文诗句理解、地理知识,考查夏至日的昼夜变化及日影特点,体现了传统文化与学科知识的结合,难度适中。
【难度系数】0.7
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