2026年学生基础性作业六年级语文上册人教版第108页答案
一、给词语选择正确的读音，在括号里打“√”。
鄙夷 bǐ yí（
√
）
bǐ yǐ（
）
憎恶 zēng è（
）
zēng wù（
√
）
琼斯 qióng sī（
√
）
jīng sī（
）
屏幕 píng mù（
）
bǐng mù（
）

答案

1. 鄙夷：bǐ yí（√）
2. 憎恶：zēng wù（√）
3. 琼斯：qióng sī（√）
二、在加点词语使用正确的句子后面打“√”。
1. 她为人高傲，常常虚心接受别人的意见。（
）
2. 这本书被她翻阅了很多遍，变得皱皱巴巴的。（
）
3. 他正在全神贯注地看书，所以没有听到外面的敲门声。（
）
4. 课堂上，同学们正在一字一顿地抄写课文。（
）

答案

1. （ ）
2. （√）
3. （√）
4. （ ）

解析

1. “高傲”的意思是自视高人一等，看不起别人，和后半句“虚心接受别人的意见”语义矛盾，词语使用错误。2. “皱皱巴巴”可以形容书页被反复多次翻阅后褶皱不平的样子，词语使用正确。3. “全神贯注”指全部注意力都集中在一处，符合专心看书没听到敲门声的语境，词语使用正确。4. “一字一顿”是用来描述说话、诵读时逐字停顿的状态，不能修饰抄写课文的动作，词语使用错误。
三、用较快的速度默读课文，记录阅读时间，再完成练习。
1. 读完这篇科幻小说我大约用了
分钟。
2. 在作者的想象中，未来的上学方式和现在有什么不同？填写下面表格。

3. 发挥想象，说一说未来的学习生活还有可能是怎样的。

答案

1. 示例：3（2-4分钟区间内的合理数值都可）
2. 表格填写：
未来行空缺：电子屏幕上的流动电子书、机器老师
现在行空缺：多名同龄同班同学、学校教室
3. 示例：未来可以借助全息投影技术实现沉浸式实景学习，学历史的时候能直接“穿越”到对应的历史场景中直观感受事件经过，学生可以根据自己的学习节奏定制专属学习计划，还能通过虚拟交互和世界各地的同学组队完成实践类学习任务。

解析

1. 本题意在锻炼快速默读的能力，结合六年级学生常规默读速度，根据自身实际默读时长填写合理数值即可。2. 本题需要从课文内容中提取未来与当下上学方式的对应差异，对照表格空缺梳理匹配信息。3. 本题为开放性想象题，结合科幻设定，合理畅想未来学习的创新形式即可。